求職禮儀_2(完整版)
【正文】 在關(guān)注的行業(yè)里有選擇性的關(guān)注幾家公司，時(shí)刻把握該行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。 在云端視頻 ?全面剖析自己 （ 評(píng)價(jià)客觀、服從現(xiàn)實(shí)） （優(yōu)缺點(diǎn)、性格特征、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、能力等） 了解自己感興趣的行業(yè)（方向） ，克服緊張心理 “我希望獲得這個(gè)職位，我能夠獲得這個(gè)職位” “我最適合這個(gè)職位，我在這個(gè)職位上能干出最好的成績(jī)” 面試前要有良好的睡眠 ，保持冷靜心態(tài) 二、收集就業(yè)信息 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ” (1)有關(guān)用人單位的信息 (2)有關(guān)用人條件的信息 (3)有關(guān)用人待遇的信息 真實(shí) 有效 （一）收集就業(yè)信息前的準(zhǔn)備工作 了解當(dāng)年國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)政策，把握就業(yè)形勢(shì)。 后者在某些情況下，甚至?xí)l(fā)生舉足輕重的作用。是一種交際規(guī)則 。 ?盲目從眾心理 主要表現(xiàn)：隨大流的心態(tài) 近年來(lái)，由于各方面因素，大學(xué)生就業(yè)壓力增大，從而使一部分畢業(yè)生出現(xiàn)了各種心理障礙 ?不平衡心理與嫉妒心理 主要表現(xiàn)：畢業(yè)生或因自身綜合素質(zhì)和能力不足，或因時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)未能找到合適的工作，見(jiàn)其他同學(xué)找到的工作比自己的好，從而產(chǎn)生心理不平衡，怨天尤人，抱怨自己沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有背景。就業(yè)困難人員指的是因身體狀況、技能水平、家庭因素等原因難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)，以及連續(xù)失業(yè)一定時(shí)間仍未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人員，高校畢業(yè)生也在此列。 三、求職材料準(zhǔn)備 求 職 材料 1 2 3 簡(jiǎn) 歷 畢業(yè) 生推薦表 求 職 信 （一）畢業(yè)生推薦表 ? 自我 評(píng)價(jià) （二）簡(jiǎn) 歷 簡(jiǎn)歷的制作 興趣 愛(ài)好 求職 意向 技能 能力 個(gè)人基本信息 教育背景 實(shí)踐活動(dòng) 獎(jiǎng)勵(lì)和 榮譽(yù) 個(gè)人基本 信息 姓名、性別、民族 出生年月、年齡、 健康狀況、專(zhuān)業(yè) 籍貫、政治面貌 婚姻狀況、聯(lián)系地址 聯(lián)系電話、 Email 教育背景 列出學(xué)習(xí)時(shí)間段、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、擔(dān)任職務(wù) 實(shí)踐活動(dòng) a) 要輕重分明 b) 素質(zhì)展現(xiàn)盡量全面 c) 關(guān)鍵字眼凸顯出來(lái) d) 實(shí)事求是 e) 有的放矢 獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù) 有所挑選，并排序 部分獎(jiǎng)勵(lì)可以重復(fù)，如：獲得獎(jiǎng)學(xué)金的年份、次數(shù) 自我評(píng)價(jià) 注重實(shí)事求是，揚(yáng)長(zhǎng)避短，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 技能能力 技能證書(shū)，如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、駕駛證等 采用一些規(guī)范的寫(xiě)法，如英語(yǔ)四級(jí)（ CET4）；熟練操作word/excel/access等辦公軟件 興趣愛(ài)好 求職意向 直接表達(dá)求職的目的和動(dòng)機(jī)，結(jié)合自己的愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)等選擇求職目標(biāo) 展示自我品德、修養(yǎng)、社交能力、與人合作能力 注意：寧缺毋濫 應(yīng)盡量展現(xiàn)與應(yīng)聘職位所需技能有關(guān)的 （三）求職信 — 自薦信 ? 特點(diǎn)：針對(duì)某一特定單位寫(xiě)的自我介紹，表達(dá)主觀意愿和特長(zhǎng)，吸引招聘者注意力，取得面試機(jī)會(huì) ? 求職信的格式：與書(shū)信大致相同 ? 求職信篇幅：篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。美國(guó)普林斯頓大學(xué)心理學(xué)家亞歷克斯 托多洛夫指出，只有長(zhǎng)期交往后才能改變?nèi)藗兡X海中形成的最初印象。 (3)注意自謙 說(shuō)我時(shí)語(yǔ)氣平和，目光親切，神態(tài)自然，才能從我字中讓人感受你的自信，自立，自尊而又自謙的美好形象。 說(shuō)得生動(dòng)、說(shuō)得風(fēng)趣，從平淡中說(shuō)出了新意，給人耳目一新的感覺(jué)的同時(shí)，也產(chǎn)生出較強(qiáng)烈的第一印象。同時(shí)我認(rèn)為 ……” 可以這樣說(shuō) ? 激怒法是叼鉆的主考官用來(lái)淘汰大部分應(yīng)聘者的慣用手法，他們往往會(huì)用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)，或者用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神，來(lái)剝奪對(duì)方彬彬有禮的外表，使其心理防線大大潰退，其實(shí)他們是想要找到具有一定心理承受能力的人。通用課程可能少用一些資源。 （ 2）直接請(qǐng)求給時(shí)間思考。 :54:3623:54:36March 12, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :54:3623:54Mar2312Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , March 12, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 3月 12日星期日 11時(shí) 54分 36秒 23:54:3612 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :54:3623:54Mar2312Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 :54:3623:54:36March 12, 2023 1意志
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