【摘要】領(lǐng)導(dǎo)行為劉邦稱帝?劉邦為什么能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽?領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)過程?領(lǐng)導(dǎo)群體成員之間發(fā)生的一種相互作用。領(lǐng)導(dǎo)者是變革的代理人,他們對(duì)其他人的影響大于其他人對(duì)他的影響。當(dāng)一個(gè)群體成員修改群體中其他成員的動(dòng)機(jī)或者跡象表露時(shí),領(lǐng)導(dǎo)行為就發(fā)生了。(1)領(lǐng)導(dǎo)要與組織或組織成員中的人員發(fā)生聯(lián)系,這涉及影響力的使用,所有的人際關(guān)系都涉及領(lǐng)導(dǎo)
2025-10-07 03:52
【摘要】組織行為學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系閆洪芹Tel:18611922308Email:?,團(tuán)隊(duì)努力是乘法。?,是要用來不斷轉(zhuǎn)換思路。?。?,不要驅(qū)使別人。?。?,其實(shí)只要換個(gè)視角。?,拼命教非洲人如何生活!北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系2【德國(guó)諺語里
2025-03-09 20:05
【摘要】組織行為學(xué)3、能力和個(gè)性西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院鐘永祥西南交大經(jīng)管院鐘永祥第三章能力和個(gè)性?能力與管理技能?個(gè)性?能力與個(gè)性測(cè)量西南交大經(jīng)管院鐘永祥能力主要內(nèi)容?能力的概念與分類?管理技能?內(nèi)隱心理?管理技能與勝任力西
2025-05-09 01:46
【摘要】第一章組織行為學(xué)概述歷史學(xué)科特性研究方法趨勢(shì)關(guān)鍵階段、代表人物交叉學(xué)科不同角度,不同分類全球化,面臨挑戰(zhàn)管理心理學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展行為科學(xué)理論古典組織管理理論源起萊維特巴斯人際關(guān)系學(xué)派(霍桑實(shí)驗(yàn))人力資源學(xué)派(麥格雷戈)亨利.法約爾
2025-02-08 14:49
【摘要】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
2025-11-11 04:21
【摘要】組細(xì)行為學(xué)毖燕玲目彔?第一章導(dǎo)讬?第事章丟體心理不丟體行為?第三章組細(xì)承諾不丟體行為?第四章群體心理不群體行為?第五章非正式組細(xì)及兗行為?第兌章群體勱力不激劥理讬?第七章組細(xì)文化不組細(xì)行為?第兏章頎導(dǎo)者不組細(xì)行為?第九章行為癿
2025-01-21 13:58
【摘要】行為的一般模式刺激→需要?jiǎng)訖C(jī)→行為→行為結(jié)果→組織獎(jiǎng)勵(lì)→個(gè)人體驗(yàn)內(nèi)部刺激外部刺激生理需要心理需要社會(huì)需要內(nèi)部動(dòng)機(jī)外部動(dòng)機(jī)目標(biāo)直接目標(biāo)間接目
2025-05-03 01:35
【摘要】某地男男性行為人群不安全性行為的主要影響因素研究小組成員:王倪、王召乾、胡嘉、惠珊、韓娟、藍(lán)羲、王小玲、王曉波、魏榮杰、檀平、孫啟明背景?男男之間的不安全性行為是亞洲地區(qū)具有共性的艾滋病感染三大途徑之一。?世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,亞洲是世界上男男性行為者人口最多的地區(qū),而男男性行為人群中的HIV感染比例比原本的預(yù)料要更大更嚴(yán)重。
2025-01-08 23:19
【摘要】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【摘要】組織行為學(xué)主講老師:盧紀(jì)華聯(lián)系電話:83672635(O)E-mail:組織行為學(xué)課成績(jī)?cè)u(píng)定1.案例研究報(bào)告(個(gè)體課后完成,成績(jī)占20%);2.案例分析報(bào)告(小組隨堂完成,成績(jī)占30%);3.考試(個(gè)體隨堂完成,成績(jī)占50%)。
2025-02-08 14:25
【摘要】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【摘要】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓(xùn)練:就職時(shí)進(jìn)行職工心理健康重要性的項(xiàng)目訓(xùn)練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對(duì)職工的工作環(huán)境作出適當(dāng)?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49