5s管理講議(完整版)
【正文】 、公用物品柜和文件柜 ? 電腦或服務(wù)器內(nèi)儲(chǔ)存的垃圾文件 ? 墻上貼著或掛著的東西 ? 電線、網(wǎng)線 按使用頻率合理整理物品的方法 利用程度 使用頻率 保存方法 低 ? 小于一年一次 ? 可能一年一次 ? 扔掉 ? 遠(yuǎn)離工作區(qū)域 中 ? 26個(gè)月一次 ? 一個(gè)月一次以上 ? 一周一次以上 ? 工作區(qū)域附近 高 ? 每天必用 ? 每小時(shí)必用 ? 工作現(xiàn)場(chǎng)或隨身攜帶 經(jīng)常問(wèn)自己： ? “這件東西為什么在這兒？” ? “需要”？還是“想要”？ ? “這件東西是否可以使我更容易完成工作？” “一就是最好” OQC的 文具清單 項(xiàng)目 內(nèi)容 數(shù)量 1 黑色圓珠筆 1支 2 紅色標(biāo)注筆 1支 3 鉛筆 1支 4 橡皮擦 1塊 5 尺子 1把 6 剪刀 1把 7 戒刀 1把 8 筆刨 1個(gè) 9 膠水 1瓶 10 釘書(shū)機(jī) 1個(gè) 11 釘書(shū)釘 1盒 12 計(jì)算器 1個(gè) 13 標(biāo)簽紙 1疊 整理案例： 整理案例：壞習(xí)慣 當(dāng)天的工作沒(méi)有當(dāng)天完成 文件堆積如山?jīng)]有處理 庫(kù)存 – 掩蓋問(wèn)題的根源 庫(kù)存 質(zhì)量問(wèn)題 設(shè)備故障 員工技能 生產(chǎn)周期 來(lái)料問(wèn)題 資金周轉(zhuǎn) 目標(biāo) 降低庫(kù)存 整理案例 二 .整頓 ? 把留下來(lái)的必要的物品依規(guī)定 定位、定量 地?cái)[放整齊，并明確地 標(biāo)示 。 ? 解釋合格與不合格的所有情況以及接收標(biāo)準(zhǔn)。 ? 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除隱患，以消滅安全事故和質(zhì)量問(wèn)題于萌芽狀態(tài)。 ? 建立評(píng)審制度和標(biāo)準(zhǔn)： （評(píng)審表） ? 自我評(píng)審； ? 5S委員會(huì)評(píng)審； (5S walk) ? 顧問(wèn)評(píng)審； ? 上述之組合； ? 團(tuán)隊(duì)間比賽競(jìng)爭(zhēng)。 Ouchi 的研究： Z 理論： 人們視組織為自己的家，視工作為做自己的 事一樣，并為之貢獻(xiàn)出許多精力和時(shí)間。使規(guī)范的行為培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 , March 8, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 2023年 3月 8日星期三 10時(shí) 3分 16秒 22:03:168 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 8日星期三 下午 10時(shí) 3分 16秒 22:03: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 3月 8日星期三 10時(shí) 3分 16秒 22:03:168 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 , March 8, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 :03:1622:03Mar238Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 手冊(cè)： 人手一本“ 5S手冊(cè)”，作為現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)的指引。 應(yīng)鼓勵(lì)并發(fā)展員工自我約束的機(jī)制，如：提案建議、自然工作組、技能競(jìng)賽等。 員工 參與 過(guò)程 案例 日常工作 持續(xù)改善 活動(dòng) 區(qū)域管理 活動(dòng) 參 與 過(guò)渡 p C A D p C A D S C A D 五 .素養(yǎng) ? 人人養(yǎng)成良好 習(xí)慣 ，并依規(guī)則做事，培養(yǎng)主動(dòng)積極的精神。 ? 給客戶(hù)和員工傳遞 “ we care”（我們關(guān)心）的信息。 １．減少臟污對(duì)品質(zhì)的影響。 ２．清除尋找物品的時(shí)間。 ３．塑造清爽的工作場(chǎng)所。 ? 目視化管理不到的管理也就是未得到管理，里面存在很大的浪費(fèi) 。 把數(shù)字重新排序后， 15秒內(nèi)數(shù)到幾？標(biāo)本兼治 ? 現(xiàn)在，我的工作點(diǎn)已經(jīng)按標(biāo)準(zhǔn)、按順序整理排序，并且數(shù)字是同樣大小的。 ? 從 1開(kāi)始數(shù)，數(shù)到 30，相鄰的數(shù)用直線連接起來(lái)，看你在 15秒內(nèi)能數(shù)到幾。哪個(gè)數(shù)字缺少了？ ? 在工作點(diǎn)不符合 5S的時(shí)候要花多長(zhǎng)時(shí)間（有多難）才能把那些異常的情況找出來(lái) ? 5S定義 整理（ Seiri） 整頓（ Seiton） 清掃（ Seiso） 清潔（ Seikesu） 素養(yǎng)（ Shitsuke） 5S起源 5S起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人、機(jī)、料、法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理辦法， 1955年，日本的 5S的宣傳口號(hào)為“ 安全始于整理，終于整理整頓 ” 。 5S基本的思想 5S活動(dòng)實(shí)施目的 ? 強(qiáng)化基礎(chǔ)管理， ? 提升全員的品質(zhì)；
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