【摘要】念奴嬌?赤壁懷古赤壁賦蘇軾關(guān)于本文及作者《赤壁賦》又稱《前赤壁賦》,是《念奴嬌?赤壁懷古》的同期作品。其景渺渺,其情真切,其理深刻。顯示出聽任自然、樂觀曠達(dá)的情懷。蘇軾(1037—1101)字子瞻,號東坡居士四川眉山人,與其父蘇洵、弟弟蘇轍
2024-11-16 21:54
【摘要】導(dǎo)入新課你入學(xué)的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的三鮮餡有人給你包你委屈的淚花有人給你擦??你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛你回到家里面有人沏熱茶你躺在病床上有人她掉眼淚你露出笑容時有人樂開花……想想你的背影我感受了堅韌撫摸你的雙手
2024-11-19 18:27
【摘要】雷雨曹禺曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”.1933年大學(xué)畢業(yè)前夕,曹禺年僅23歲,即完成了處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》(1936)、《原野》(
2024-11-17 10:55
【摘要】(明代)陳洪綬《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)程十發(fā)《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)馬振聲《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)趙建成《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)盧沉《屈子行吟圖》(現(xiàn)代)范曾《屈子行吟圖》?屈原(約公元前340——約前278),名平,字原,戰(zhàn)國末期楚國人,他一生的活動主要在楚懷王和楚頃襄王時期。屈原是中國文學(xué)
2024-11-19 13:30
【摘要】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀你心目中的帝王是個什么樣子?明朝滅亡,另一個號稱“中央帝國”的王朝——滿清走向了它的“輝煌”。這個時期,帝制正盛,風(fēng)雨如磐,誰要是對“天子”有一點點“不敬”,那就是“大逆不道”。而就
【摘要】2020/12/24師說韓愈2020/12/24一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議。“說”與“議”相比,隨便些?!罢f”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,都可按“解說??的道理”來理解。“師說”意思是:解說關(guān)于“從師”的道理。《捕蛇者說》、《馬說》、《愛
2024-11-17 03:02
【摘要】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案(二)每日一詩過松源晨炊漆公店(宋楊萬里)莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放過一山攔?!菊芾怼吭娙私柚拔锩鑼懞蜕鷦有蜗蟮谋扔?,通過
2024-12-08 08:39
【摘要】海明威斗鯊海明威學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握小說三要素,能夠運用小說三要素分析本文。2、賞析“老人”這個人物形象,把握其硬漢性格的內(nèi)涵。3、培養(yǎng)熱愛生活的健康情操走進(jìn)海明威海明威,20世紀(jì)美國著名小說家,一向以文壇硬漢著稱,
2024-11-16 23:03
【摘要】張衡傳導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解張衡一生對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)張衡的高尚品德和刻苦鉆研的精神。2、掌握常用文言實詞,弄懂一些專指詞語,疏理文言否定詞。3、學(xué)習(xí)記敘和說明相結(jié)合的表達(dá)方式。難點重點目標(biāo)2、3、學(xué)習(xí)方法自讀法、討論法、展示法知識鏈接張衡的生
2024-11-19 11:21
【摘要】《詩經(jīng)》四首象無名的野花散發(fā)著遠(yuǎn)古的芬芳,那是天真的時代,圣人未生,青牛未西行;那是天性還不受壓抑的時代,人們在大地上游行,自由的相親相愛。后人為其中無處不在的質(zhì)樸和真誠感動,評價說:詩三百,一言以蔽之,曰思無邪?!对娊?jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。內(nèi)容:風(fēng)雅頌
【摘要】第四單元第13課宇宙的邊疆學(xué)國學(xué):“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:“君使臣以禮,臣事君以忠?!薄x自《論語·八佾》[解讀]魯定公問孔子:“君主怎樣使喚臣下?臣子怎樣侍奉君主?”孔子回答說:“君主應(yīng)該按照禮的
2024-11-19 18:31
【摘要】黃州新建小竹樓記王禹偁王禹偁(954-1001):字元之,宋濟(jì)州鉅野(今山東巨野縣)人,家世務(wù)農(nóng),出身清寒,九歲能文。中(983)進(jìn)士,任右拾遺、左司諫等官。因敢言而“四年三黜”,一貶商州,二貶滁州,三貶黃州。真宗時,修《太祖實錄》,直書史事
2024-11-19 13:33