【摘要】語(yǔ)文園地二維持財(cái)富精湛器重?屬于百貨情形道德?號(hào)碼橡皮尊嚴(yán)逃難?善良樸實(shí)款待例外?喉結(jié)贊賞
2024-11-19 15:01
【摘要】語(yǔ)文園地一小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)洞庭江南玩賞無(wú)瑕擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁
2024-11-16 21:50
【摘要】語(yǔ)文園地五它象征著文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)之間相互依存的關(guān)系。中央的正方形是人類創(chuàng)造的象征，圓圈代表大自然，兩者密切相連。這個(gè)標(biāo)志呈圓形，既表示全世界，也表示著它需要人類給予保護(hù)。筆者認(rèn)為更象中國(guó)古代的方孔幣--象征著天圓地方的古代哲理。世界遺產(chǎn)標(biāo)志聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織標(biāo)志——聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)的
2024-12-12 18:27
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)小青的位置也可以表示為（3，2）小青在第3組第2個(gè)位置小敏的位置是（，）小華的位置是（，）2344（1，4）這一點(diǎn)的位置是第組
2025-07-23 05:35
【摘要】卡羅納23卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。昨天下午，我們剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)大家說(shuō)：“卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來(lái)上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情地對(duì)待他。任何人不許和他開(kāi)玩笑，不許在他面前放聲大笑！”他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好象他自己也大病了一場(chǎng)似的。我心里不由
2024-11-22 01:09
【摘要】數(shù)學(xué)第七冊(cè)第四單元在紙上畫出這兩條直線，會(huì)有哪幾種情況？我畫的兩條直線沒(méi)有相交。你們的呢？我是這樣的，也沒(méi)有相交。你看，我畫了相交的兩條直線。我畫的也是相交的。1、認(rèn)真觀察下面的四組圖形，想一想如何把下面四種情況分類?說(shuō)說(shuō)你分類的理由。(1)(2)(
2024-11-22 02:19
【摘要】7*烏塔小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)讀讀下列詞語(yǔ)：洗漱（sh)）愜（qi8）意享（xi3ng）受優(yōu)惠（shu@）一摞（lu^）書一冊(cè)（c8）書籍（j0）語(yǔ)塞（s8）解釋（sh@）反駁（b$）邏（lu$）輯（j0）梵（f2n）蒂（d@）岡（g1ng）歐
2024-11-21 23:48
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以歌相送古詩(shī)兩首——送別詩(shī)黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西解詩(shī)題：黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白(公元701—762年)，字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的
2024-11-19 14:47
【摘要】一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉拍手動(dòng)手試試看！抖動(dòng)紙將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話…等？敲擊音叉時(shí)，誰(shuí)看見(jiàn)音叉在振動(dòng)？誰(shuí)用可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？轉(zhuǎn)換思想實(shí)驗(yàn)證明，聲音是由于物體振動(dòng)
2024-12-13 15:43
【摘要】7C中小學(xué)課件聲音的強(qiáng)弱用來(lái)描述，振動(dòng)越大，聲音越，振動(dòng)越小，聲音越。音量幅度強(qiáng)幅度弱聲音的高低用來(lái)描述，振動(dòng)越快，聲音越，振動(dòng)越慢，聲音越。音高高低。7C中小學(xué)課件教科
2024-12-12 16:28
【摘要】Page1我們關(guān)心天氣Page2天氣總是不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著我們地球上所有的生物。Page3沙塵暴Page4霧霾Page5雷陣雨P(guān)age6雷雨多云多云轉(zhuǎn)晴小雨多云轉(zhuǎn)雷雨晴Page7臨海
2025-08-05 04:54
【摘要】聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過(guò)什么傳入你們耳朵的？——空氣無(wú)振動(dòng)聲源沒(méi)有振動(dòng)時(shí)，周圍的空氣也沒(méi)有振動(dòng)。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動(dòng)時(shí)，引起周圍的空氣也跟著振動(dòng)起來(lái)，通過(guò)蠟燭火焰可以看出周圍空氣振動(dòng)的情況。聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周圍的空氣跟著振動(dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了
2024-12-11 03:04
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