蘇教版中職語文單招第三冊第8課記念劉和珍君1(完整版)
【正文】 交代寫作的緣起。 賃 屋 黯 然泣下 喋 血 蹀 血 l249。魯迅深刻地看到了這一點。一八”慘案。 “念”： 思念 懷念 悼念 “念” 指出本文也是一篇 抒情類 的文章。日本帝國主義便向當時的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使，借口維護 《 辛丑條約 》 ，提出種種無理條件，并且在天津附近集中各國軍隊，準備武力進攻。民國初年，軍閥爭權(quán)奪利，政治混亂不堪，從 1912年至 1928年，17年間，北洋政府換了 47屆內(nèi)閣 ，長不過兩三年，短的只有一天。n 224。 224。 合并歸納文章層次 ?第一部分、表明寫作目的（ 2）， ?第二部分、追憶烈士和慘案真相（ 5）， ?第三部分、總結(jié)教訓(xùn)和意義（ 7）， 研習(xí)課文第一部分（ ） 齊讀課文，自行提問思考： ？對他們的感情態(tài)度如何？ 第一類：愛國青年， 突出的代表是劉和珍，還提到楊德群、張靜淑 作者的感情是： 沉痛悼念，表達敬意 ——頌揚其勇毅，稱她們的 “ 為中國而死的中國的青年 ” 。我只覺得所住的并非人間。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！ 真正的革命者 直接面對，不回避 直接面對，不回避 為人民的苦難而哀痛的人 以能為人民謀幸福而感到幸福的人 有是非觀，但容易忘記烈士鮮血的民眾 小結(jié) 祭奠英烈 揭露敵人 喚醒庸人 寫作緣由 研習(xí)課文第二部分（ ） 3節(jié)主要內(nèi)容。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。 本句寫三個女子臨難從容，互相救助，同時揭露執(zhí)政府的屠殺兇殘暴虐 。 賞析：“ 人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。 ? “我正有寫一點東西的必要了” ? 這話重復(fù)上一句 “ 必要 ” 的話 ， 同義反復(fù) ，表達同樣的心情 ， 感情似乎更加重了 。 ● 小結(jié) 說 ▲ 痛惜贊頌愛國青年 ▲ 憤慨抨擊反動政府及文人 ▲ 喚醒民眾，激勵革命者 悲憤 不說 ◆ 悲憤至極 ◆ 不欲敵人快意 （情感元素〕 概括貫穿全文的作者感情線索 ?大悲 ?→ 大怒 → ?理智的思考 一、說明寫作的原因和目的： 二、進一步說明寫作的目的： 三、追敘認識經(jīng)過，贊揚斗爭精神。他憤怒地控訴段政府虐殺愛國青年的暴行，痛斥走狗文人下劣無恥的流言，無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年，奉獻他的悲哀和尊敬。 赴國難真猛士顯真精神， 悼芳魂小女子鑄大勇毅。 ? “但是，我還有要說的話” ? 緊接著上面 “ 我還有什么話可說呢 ” ， 作者還是忍不住說話了 ， 接下來是揭露事實真相 。 “茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”。內(nèi)容上：“三一八”慘案實際上是一次帝國主義同段政府相互勾結(jié)合謀屠殺中國人民的大慘案。 把“慘象”與“流言”對舉，是什么意思？ 衰亡民族默無聲息的緣由是什么？ 最后一句是什么復(fù)句？寄托了作者怎樣的思想？ 思考： 把“慘象”與“流言”對舉，是什么意思？ “慘象”指反動軍閥的血腥鎮(zhèn)壓。況且始終微笑的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？ 然而即日證明是事實了，作證的便是他自己的尸骸。 第 3節(jié)：追述生前事跡。而此后幾個所謂學(xué)者文人的
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