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新人教版政治選修4專題四結合實踐善于創(chuàng)新3(完整版)

2025-01-04 05:56上一頁面

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【正文】 巨大的作用。靈感不過是一種以特殊形式表現出 來的人所特有的心理狀態(tài)?!拔奈渲? 道,一張一弛”。 而風格迥異的 《 我和 你 》 是以舒緩而溫情的方式 , 讓億萬觀眾在天 籟之音中感受和諧之美。 依據材料回答下列問題: ( 1)詩歌反映的是一種什么樣的思維方法? ( 2)這種思維方法的特征和方法是什么? 答案 ( 1) 詩歌反映的是發(fā)散思維方式 。 ( 2)因為社會上有不同的消費群體,部分消費 水平高、追求消費高檔次和持攀比心理的消費 者,可以買甚至只買貴的服裝,生產和銷售這 些服裝雖然數量少些;但由于價格高照樣可以 獲得好的收益。第一,思維創(chuàng)新要以 實踐為基礎。 ” 莫扎特接過樂譜彈奏,遇到那個出現在鍵盤中 間的音符時,只見他俯下身,用鼻子彈奏出 來。 夫家懷疑,告到官府,死者之妻不服。(要求:寫出推理及過程) 答案 主審官先后用了求異法、類比推理、假言 推理和選言推理。 ,導演與一位演員有一段 對話: 導演: “ 快開始了,怎么還不做準備? ” 演員: “ 拍醉酒場面,不給來點真酒,我們不 能進入角色。 ,圣火從水中被點燃,打 破了 “ 水火不相容 ” 的傳統,給人留下了深刻 的印象。日本豐田公司倡導傳票卡制度,將以上 過程顛倒過來,以最后一道工序為起點,由下 一道工序規(guī)定上一道工序何時生產、生產多少 和送往何處。會 上有一位同學提出解決交通擁堵要先從地面開 始,另一位同學提出可以從空中想辦法。 ( 1)蘇東坡得出“只有春花才落英”的結論, 屬于哪一種歸納推理? ( 2)人們應怎樣提高這種歸納推理的可靠性? 答案 ( 1)不完全歸納推理。 ( 2)合理想象的例子:假如記憶可以移植 ?? 假 如世界上沒有貨幣 ?? (其他例子亦可,所舉例 子必須是合理想象) ,拉丁種名為 Citrus limon。結果,柏拉圖無法就自己 給 “ 人 ” 下的定義作出解釋。 返回 。 答案 ( 1)內涵不正確。 由于檸檬富含維 C,解決了西方人遠程航海致命 的問題 —— 壞血病,英國海軍曾用以補充維 C; 檸檬汁是調制雞尾酒和制造飲料的重要原料, 西方人吃魚時常滴入檸檬汁以去除腥味;檸檬 有軟化肘部皮膚、保養(yǎng)皮膚、美發(fā)的功效,不 僅如此,檸檬還有穩(wěn)定情緒、明目、提神、潤 喉、強化記憶力、改善骨質疏松等用途。 ,不過他有著豐富的 想象力。 該班級通過這一活動征集方案屬于思維發(fā)散的哪 種方法?思維發(fā)散對思維創(chuàng)新有何幫助? 答案 ( 1)這一活動征集方案屬于思維發(fā)散技法 中的“頭腦風暴法”。 ( 1)豐田公司采用了什么思維方式?這一思維 方式有何特點? ( 2)請再舉出一個正確運用這一思維方式的 例子。 請指出上述兩種設計思路共同體現的思維方式 及其特征。 ” 導演: “ 那下一場拍服毒鏡頭怎么辦?那你豈 不是真的要服毒了? ” 導演話音剛落,演員馬上乖乖地去做準備了。 乙豬:先殺死、放在柴草上焚燒 —— 無此現象。他發(fā)現活豬被燒 死后在口鼻內留下大量煙灰,而先殺死后焚燒 的豬的口鼻內沒此現象。 上述材料反映了思維創(chuàng)新的什么特征?(要求 寫出兩個特征。 ( 2)創(chuàng)新思維并不是科學家的專利,它是每個人 都可以迸放的思維火花,只要我們做思維創(chuàng)新的有 心人,就可以產生思維創(chuàng)新的成果,成為一個有所 發(fā)現、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的人。 皮 , 便想如果將橡皮和鉛筆聯系在一起 , 問題 不就迎刃而解了嗎 ? 于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛 筆 , 申請了專利 , 辦廠生產 , 成了巨富 。 ( 2) 思維發(fā)散過程具有過程的流暢性 、 思路具有 變通性 、 結果具有獨特性的特點 。 ( 2) ① 《 我和你 》 的風格突破了原來的模式和套 路 , 使體育盛會的主題歌曲的風格進一步多元 化,顯示了思維創(chuàng)新思路的多樣性。松弛能夠實現思路的轉移和交換,表面 上是把思考的問題暫時擱置起來,是原有思路 的中斷,實際上可能誘發(fā)新的思考視角的產生。 第二 , 在靈感狀態(tài)出現 后的結果上 , 靈感具有對真理的頓悟性 。它直接依賴于知識與信息的生產、擴散和 應用。②創(chuàng)造性思維的 主要特征:一是思維基點的獨立性。 ( 2)想象有助于打破人們對事物原有聯系方式 認識的局限性,從新的角度看待事物,從而為 思維創(chuàng)新開拓新的思路。無意想象是沒有預定目標的想象。 ( 3)直覺具有猜測性。 直覺的敏捷性與直覺的直接性密切相關。簡略地 說,直覺是一種特殊的洞察事物的思維活動。逆向思維是從人們過去所把握的事物原理的反面、構成要素的反面、功能結構的反面,去思考、去求索,以實現創(chuàng)新的目的。 ( 5)對已有的有關事物的之間因果關系的認識作 交換性思考。 ( 2)歸納推理方法:不同的事物往往具有相同或 相似的性質或功能,人們運用歸納推理方法,可 以從特殊性中得出關于事物普遍性的結論,從而 揭示事物的共性,把握事物的規(guī)律。聚合思維還要將思維發(fā)散得來的新 奇設想進行綜合,汲取各種設想的長處,形成更全 面、更具有可行性的新方案。 (聚合思維)的特點 聚合思維的過程具有嚴謹性,聚合思維的思路 具有歸一性,聚合思維的結論具有可論證性。 考點二 求異思維的含義、特點 (發(fā)散思維)含義 它是根據已知的事物信息 , 從不同的角度 、 不 同的方向思考 , 以尋求解決問題的多樣性答 案,它是一種展開性的思維方式。 在人類產生之前,自然界每一次物種的進化,都 意味著新事物的產生,其中并沒有人類的創(chuàng)新活 動。 ( 3) 明朗階段 , 這一階段是思維創(chuàng)新的突變 階段。專題四 結合實踐 善于創(chuàng)新 總覽知識體系 結合實踐善于創(chuàng)新 思維
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