【正文】 超高的投入產(chǎn)出比 專業(yè)領(lǐng)域的突也業(yè)績 對團(tuán)隊(duì)的特出貢獻(xiàn) 職業(yè)化修煉的幾個(gè)階段 領(lǐng)袖人物 領(lǐng)導(dǎo)者 管理者 權(quán)威人士 技術(shù)專家 精通者 職業(yè)化 修 煉 半桶水階 段 熟練者 入門者 夕 陽 紅 22 24 30 70 經(jīng)理人 /合夥人 /CEO 中高層 /金螞蟻 部門經(jīng)理 初露頭角 創(chuàng)業(yè)與實(shí)現(xiàn)段 鍛鍊及蠢蠢欲動(dòng)階段 學(xué)習(xí)與充實(shí)階段 社會(huì)化階段 35 全局觀 結(jié)果導(dǎo)向 預(yù)見性管理 前瞻性思維 [ 高度 遠(yuǎn)見 提前性 現(xiàn)實(shí)性 ] 自 省 學(xué) 習(xí) 主 動(dòng) 積 極 求 變 高效率工作與執(zhí)行力 ? ? ? ? ? ? ? 執(zhí)行力 系列課程之二 日常管理 ( 立足內(nèi)部 ) 職能管理 ( 對外支持 ) 問題解決型 業(yè)務(wù) ( 消除浪費(fèi) ) 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)型 業(yè)務(wù) ( 創(chuàng)造價(jià)值 ) 現(xiàn)狀課題 面向未來 的課題 富有魅力的質(zhì)量 理所當(dāng)然的質(zhì)量 問題解決型業(yè)務(wù)的實(shí)施過程 動(dòng) 態(tài)管 理 嚴(yán) 格遵 守 標(biāo) 準(zhǔn) 化 改 善確 認(rèn) 設(shè) 計(jì)實(shí) 驗(yàn) 確 定對 策 問 題發(fā) 現(xiàn) 原 因分 析 變 化 事 故 OK NG QC式問題解決方法的四階段十步驟 選擇課題 現(xiàn)狀調(diào)查 設(shè)定目標(biāo) 分析原因 確定主因 P 實(shí)施對策 確認(rèn)效果 標(biāo)準(zhǔn)化 今后打算 鞏固措施 D C A NG OK 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)型業(yè)務(wù)的實(shí)施過程 確定課題 明確課題 目標(biāo) 制定活動(dòng) 計(jì)劃 實(shí)施方案 標(biāo)準(zhǔn)化 效果確認(rèn) 方案分析與選擇 NG OK 調(diào)整 /應(yīng)對 (應(yīng)變 /調(diào)適 ) 技能 /質(zhì)量 (懂做 /做好 ) 動(dòng)力 /態(tài)度 (想做 /願(yuàn)做 ) 個(gè)人執(zhí)行力 部門執(zhí)行力 跨部門執(zhí)行力 決斷力不足 無挽回計(jì)劃 余量不足 應(yīng)對能力不足 缺乏過程管理 信息失真滯后 資源運(yùn)用不足 激勵(lì)不足 推動(dòng)力不足 速度慢 工作質(zhì)量低 技能不足 時(shí)間錯(cuò)位 配合質(zhì)量低 能力不互補(bǔ) 缺乏過程管理 職能支援不足 專業(yè)權(quán)威不足 興趣迷失 激情迷失 惰性與慣性 責(zé)任不明確 行政權(quán)威不足 共識不足 行政權(quán)威不足 職能權(quán)威不足 角色缺失 兩種高效率工作模型 零牌高效工作方法 .2 . 目的目標(biāo) 思路原則方法 資 源 . 內(nèi) . 外 組建團(tuán)隊(duì) 具體計(jì)劃 對比調(diào)整 落實(shí)跟蹤 .PDCA/DMAIC .5W2H .資源運(yùn)用能力 實(shí) 施 策 劃 零牌高效工作方法 .3 . 工作規(guī)劃 業(yè)務(wù)判斷 多樣化及優(yōu)化 模板 部下按模板做 重複性工作 變化點(diǎn)管理 重要的第 1次 自己做 建立模板 同步成長 . 並行工程 不但務(wù)實(shí)交流 ,還要做務(wù)虛交流 不但重視業(yè)務(wù) ,更要重視思想 不但專注與內(nèi)容 ,同時(shí)專注于方法 不但要完成任務(wù) ,同時(shí)要提高能力 效果 :做 1 件事的時(shí)間 做 n 件事的收穫 關(guān)鍵路徑分析 /甘特圖 目視 /看板管理 會(huì) 議 時(shí)間 –成本平衡法 宣 傳 三 .提高個(gè)人執(zhí)行力 兩種必備業(yè)績能力 ,觀念革新 SWOT分析 個(gè)人執(zhí)行力 調(diào)整 /應(yīng)對 (應(yīng)變 /調(diào)適 ) 技能 /質(zhì)量 (懂做 /做好 ) 動(dòng)力 /態(tài)度 (想做 /願(yuàn)做 ) 個(gè)人執(zhí)行力 部門執(zhí)行力 跨部門執(zhí)行力 決斷力不足 無挽回計(jì)劃 余量不足 應(yīng)對能力不足 缺乏過程管理 信息失真滯后 資源運(yùn)用不足 激勵(lì)不足 推動(dòng)力不足 速度慢 工作質(zhì)量低 技能不足 時(shí)間錯(cuò)位 配合質(zhì)量低 能力不互補(bǔ) 缺乏過程管理 職能支援不足 專業(yè)權(quán)威不足 興趣迷失 激情迷失 惰性與慣性 責(zé)任不明確 行政權(quán)威不足 共識不足 行政權(quán)威不足 職能權(quán)威不足 角色缺失 事業(yè)認(rèn)識利益觀念輕重緩急人的理解 … … … 做事做到位 講究方法自我檢查令人放心 … … … 計(jì)劃性 時(shí)間誤差 … … … 資源意識資源規(guī)劃信息渠道優(yōu)勢互補(bǔ) … … … 觀 念管 理 時(shí) 間管 理 質(zhì) 量管 理 資 源管 理 [ 技術(shù)可買 觀念無價(jià) 觀念先行 結(jié)果導(dǎo)向 ] . 優(yōu)先解決態(tài)度問題 換位思考 為對方著想 . 誠實(shí)守信 真誠 開放 . 善解人意 善意 + 適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù) . 關(guān)注細(xì)節(jié) 第一次就把事情做好 專注 . 立足長遠(yuǎn) 內(nèi)容 + 方法 , 眼前 + 長遠(yuǎn) , 物質(zhì) +非物質(zhì) . 絕對守時(shí) 遲到要再預(yù)約 提高時(shí)間預(yù)見能力 . 說到做到 說話做事有余量 做有把握的事 . 做事要有預(yù)見性 挽回措施 備用方案 . 想問題深入一步到三步 硬性技術(shù) 軟性技巧 管理者必備的能力 模型 人 技 術(shù) 能 力 改 善工 具 目 標(biāo)管 理 工 作分 配 時(shí) 間管 理 資 源運(yùn) 用 溝 通技 巧 部 下培 養(yǎng) 人 際關(guān) 係 團(tuán) 隊(duì)建 設(shè) IQ EQ 干部能力配比曲線 骨干 基層 中層 高層 管 理 技 術(shù) 100% 越往高層對管理能力的要求越高 ,對人的綜合素質(zhì)越高 . ,觀念革新 我們時(shí)常要破除自我心理約束 ,以開放的心胸看人看事 . 破 繭 化 陽光四季 , 撥開你厚厚的外衣 深入一步到三步 建立實(shí)用觀念 比平常更深入地思考問題 以開放的思維和角度看待問題 設(shè)想多種情形 謀求多種答案 在解決具體問題的過程中提煉觀念和方法 SWOT分析 優(yōu) 勢 (Strengths) 劣 勢 (Weaknesses) 機(jī) 會(huì) (Opportunities) 威 脅 (Threats) SWOT 組織機(jī)會(huì) 組織的資源 環(huán)境中的機(jī)會(huì) 分 析 人 個(gè) 資 源 發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢抓住外部機(jī)會(huì) SO 克服個(gè)人劣勢抓住外部機(jī)會(huì) WO 發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢消除外部威脅 克服個(gè)人劣勢回避外部威脅 ST WT 機(jī) 會(huì) 威 脅 SWOT 了 解外 在環(huán) 境 優(yōu) 勢 劣 勢 核心能力 領(lǐng)導(dǎo)才能 必備能力 165。 04:26:1504:26:1504:263/4/2023 4:26:15 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 , March 4, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 4時(shí) 26分 15秒 上午 4時(shí) 26分 04:26: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 4時(shí) 26分 :26March 4, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 04:26:1504:26:1504:26Saturday, March 4, 2023 1知人者智，自知者明。 :26:1504:26:15March 4, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 4日星期六 上午 4時(shí) 26分 15秒 04:26: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 關(guān)鍵點(diǎn) 187。 價(jià)值能力 評價(jià)幹部的能力 ,就是要看他能否持續(xù)地為企業(yè) ,為社會(huì)創(chuàng)造最大價(jià)值 .報(bào)酬是對個(gè)人價(jià)值的最好評價(jià) . 高素質(zhì)人才的 “T”字結(jié)構(gòu) 專 注 專業(yè)研 究 全方位研究 關(guān)注細(xì)節(jié) 大師交流 全方位學(xué)習(xí) 橫向思維 系統(tǒng)性思考 立足一點(diǎn)綜觀全局 廣 博 高 . .