【摘要】第一篇:胡同文化范文 公開課教案胡同文化 張國義 教學(xué)目標(biāo): 1.了解胡同文化的特點,理清文章思路。2.學(xué)習(xí)本文平實樸素的語言。。 4.初步培養(yǎng)學(xué)生對文化的感悟能力,提高學(xué)生的文化品味。教學(xué)...
2024-10-17 23:47
【摘要】語文(拓展模塊)主講教師:XXX2022年2月教材選用教學(xué)任務(wù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》明確指出“拓展模塊是滿足學(xué)生個性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容”教學(xué)對象:“3+2模式”(中、高職一貫制)本學(xué)期系第二學(xué)年第4學(xué)期模塊構(gòu)成寫作
2025-08-04 23:56
【摘要】授課人:王玉香?《睡美人》取材于法國作家沙爾·貝格的童話,是柴科夫斯基繼《天鵝湖》之后創(chuàng)作的第二部經(jīng)典作品。故事梗概:美麗的奧羅拉公主受到邪惡的巫婆卡拉沃斯的詛咒,在十六歲時被紡錠刺傷手指而死,代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖趕走了妖婆,并救活了奧羅拉公主,但必須以公主和她的王國沉睡一百年為代價。一百年以后英俊的王子菲利普打獵經(jīng)
2024-11-18 01:24
【摘要】海亮學(xué)校張彩琪波蘭?養(yǎng)育了肖邦的土地位于華沙西北部50多公里的幽靜小村——熱拉佐瓦沃拉的肖邦故居。二戰(zhàn)后重建的肖邦故居博物館肖邦畫像肖邦畫像肖邦(1810─1849)波蘭作曲家、鋼琴家。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦,六歲開始學(xué)習(xí)音樂,七歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲,
2024-11-17 20:11
【摘要】Unit6KeepFitWatchavideoplaybasketballplayfootballPlay+球類名詞badmintonhighjumpswimminggymnasticsGuess一、看圖說出下列物品的英語單詞。Lead-inbasketballsoccerball/f
2024-11-17 12:57
【摘要】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創(chuàng)設(shè)情境興趣引入我們先來做一個實驗.取一條兩邊長度不等的拉鏈(如圖),將拉鏈的兩邊分別從實驗中發(fā)現(xiàn):筆尖(即固定在兩個定點12FF、(拉鏈兩邊的長度之差小于12FF、的距離)上,把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處,慢慢拉開拉鏈,使鉛筆尖慢
2024-11-17 15:26
【摘要】汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo):的內(nèi)涵。,概括要點,理清思路。“即將沒落”的復(fù)雜情感。汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家。代表作有小說《受戒》、《大淖記事》等。有“短篇圣手”之稱。曾參與樣板戲《沙家浜》的創(chuàng)作。本文是作者為攝影藝術(shù)集《胡同之沒》寫的序。
2025-08-05 01:52
【摘要】第一篇:胡同文化教案 《胡同文化》優(yōu)秀原創(chuàng)教案上傳資料來獲取下載點數(shù) 作者:王文偉 資料來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù): 更新時間:2006-4-8 文章錄入:wangwenwei 講課教師:王...
2024-10-18 00:15
【摘要】《胡同文化》教案 《胡同文化》教案1 1、概括北京胡同文化的內(nèi)涵,體會作者對胡同文化流露的情感。 2、學(xué)習(xí)作者用樸實雅致、富有表現(xiàn)力的語言來敘事抒情的手法。 1、對文章深層...
2024-12-06 01:19
【摘要】想一想?想一想?在初中我們學(xué)過哪些用文言文寫作的游記?其共同點是什么?《岳陽樓記》、《小石潭記》《醉翁亭記》、《滿井游記》……共同點:抓住山川風(fēng)物的特點,表現(xiàn)山水景物之美,抒發(fā)作者感情,一般以敘為主,感為輔。今天我們來學(xué)習(xí)一篇游記《游褒禪山記》,看它在寫法上有何區(qū)別?
2024-11-17 12:46
【摘要】?*同學(xué)們都做過什么新奇的、印象深刻的夢?*大家對李白有哪些了解?夢游天姥吟留別李白(701年-762年),字太白,原籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水)。隋朝末年,全家遷到西域的碎葉(在今吉爾吉斯斯坦共和國北部),李白就出生在那里。五歲那年,他又隨父親遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng),所以他又號青
2024-11-18 08:31
【摘要】?一、說教材?二、說目標(biāo)(一)說學(xué)情(二)三維目標(biāo)(三)重點難點(四)課時?三、說教法學(xué)法?四、教學(xué)過程設(shè)想一、說教材《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生對優(yōu)秀作品能夠常讀常新,進(jìn)行多角度、多層次地閱讀,充分調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識積累,注重個性化閱讀,獲得新
2024-11-17 12:45