【摘要】走近歐·亨利歐·亨利(O.Henry,1862-1910),原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter),是美國最著名的短篇小說家之一,曾被評論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。他的一生富于傳奇性,當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會計(jì)員、土地局辦事員、新聞
2024-11-17 04:12
【摘要】《漢堡港的變奏》柯巖一、教學(xué)目的:1、了解本文構(gòu)思精巧、層層襯托的特點(diǎn),學(xué)習(xí)詳略得當(dāng),用精練的筆墨寫人的寫法。2、學(xué)習(xí)貝漢廷為代表的我國海員的愛國熱情、科學(xué)態(tài)度和實(shí)干精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):構(gòu)思精巧,層層襯托。2、難點(diǎn):通過事件描寫來突出人物。三、教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)四、教學(xué)步驟:
2024-11-29 04:26
【摘要】科學(xué)與藝術(shù)李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué),后赴美國芝加哥學(xué)院,1950年獲博士學(xué)位。曾獲得:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(1957)、愛因斯坦科學(xué)獎(jiǎng)(1957)、法國國立學(xué)院布德埃獎(jiǎng)?wù)?1969,1977)、伽利略?伽利萊獎(jiǎng)?wù)?1979)、意大利共和
2024-11-17 04:30
【摘要】?故事情節(jié):?本文中心:鴻門宴本文線索:殺不殺劉邦本文順序:時(shí)間順序?本文結(jié)構(gòu):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲?開端:宴前交代鴻門宴的由來:無傷告密亞父定計(jì)夜訪張良劉邦定策項(xiàng)伯說情?高潮:宴中宴上的斗爭:沛公謝罪范增示意項(xiàng)莊舞劍樊噲闖帳義責(zé)項(xiàng)羽
2024-11-17 04:13
【摘要】廢墟的召喚一、教學(xué)目標(biāo)1、體會文章中所流露出的責(zé)任感和崇高的使命感。2、理解句子的含義。3、激發(fā)學(xué)生的歷史使命感。4、理解擬人手法和景物描寫的作用。二、教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合語境,理解含義深刻的句子。三、課時(shí)安排:2課時(shí)四、教學(xué)過程:第一課時(shí)?寫作背景?本文創(chuàng)作于197
2024-11-17 04:16
【摘要】應(yīng)用文寫作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:
2024-11-17 11:07
【摘要】源自職業(yè)的溫情郭紅粗讀課文理清思路任務(wù):1、劃分自然段(13自然段)2、文章劃分幾個(gè)部分?每部分主要內(nèi)容?3、概括文章主要內(nèi)容。精讀課文揣摩品味一、我接受一切來自于這種職業(yè)的收益與付出。作者收獲了哪些?又付出了什么?
2024-11-18 15:16
【摘要】口語交際——答詢一、答詢基本知識1、什么是答詢?2、一般有哪些常見的答詢技巧?3、答詢的方法有哪些?二、課堂練習(xí)1、分析案例中答詢技巧的運(yùn)用情況?畫家甲:昨天我參觀了畫展,告訴你吧,唯一能看的也就是你的那幅畫了。畫家乙:老朋友多謝了。對了,其它畫家的畫怎么樣?畫家甲:我壓根就沒有看!那些畫前
2024-11-17 22:53
【摘要】郵差弗雷德馬克·桑布恩文中寫了弗雷德哪幾件事?走近弗雷德1.我和弗雷德的初次見面。2.3.4.弗雷德幫我送回UPS寄錯(cuò)的包裹。弗雷德寄了一封信給我。工作之余的弗雷德。對話“我和弗雷德的初次見面”部分思考:弗雷德是一個(gè)______的人?
【摘要】中國的書畫藝術(shù)是世界公認(rèn)的東方藝術(shù)瑰寶乊一?展示的這幾幅畫有什么區(qū)別??同學(xué)們知道裝裱有什么作用嗎?(美觀、易于懸掛、易于保存等)了解:在中國的歷史長河中,在那烽煙四起的戰(zhàn)爭歲月中,每一
2024-11-17 18:54
【摘要】口語交際——答詢學(xué)習(xí)目標(biāo),簡明、得體地回答別人的提問。。。檢查預(yù)習(xí),答詢就是。,所以不可能作充分的準(zhǔn)備,這就要求答詢者除了要、,還要掌握一定的?;卮饐栴}
2024-11-18 07:47
【摘要】走向社會亞倫·亞達(dá)亞倫·亞達(dá)是美國影視明星,本文是他在他女兒大學(xué)畢業(yè)典禮上對所有畢業(yè)生的演說辭,以父親給臨別女兒贈言的口吻,設(shè)身處地地給即將走向社會的年輕人的種種忠告和建議。初讀課文1、給課文標(biāo)上段落序號,分組朗讀課文。2、試著給課文劃分段落層次。
2024-11-17 11:20