招聘選拔方法與技巧-foodmatenet(完整版)
【正文】 ? 角色扮演法：提供真實(shí)場境 ? 案例分析法：提煉本企業(yè)案例 ? 體驗(yàn)活動(dòng)法：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與活動(dòng)競爭 ? 評(píng)價(jià)中心法： DDI的綜合實(shí)戰(zhàn)測評(píng) 招聘選才的主要考察方式 ? 面試 ? 當(dāng)眾演講 ? 無主持的主題討論 /辯論 ? 試卷考試 ? 人才測評(píng) /測謊儀 ? 現(xiàn)場操作法 ? 角色扮演法 /情境模擬法 ? 案例分析法 ? 體驗(yàn)活動(dòng)法 ? 評(píng)價(jià)中心法 ? 分組活動(dòng)競賽法 如何考察“ K/S/A” ? K的考察： 知識(shí)專業(yè)測評(píng)、案例分析 ? S的考察： 行為面談、現(xiàn)場模擬、實(shí)操 ? A的考察： 行為面談、評(píng)價(jià)中心、模擬 ? 有關(guān)個(gè)性 P的考察： ? 面談 ? 測評(píng)系統(tǒng) ? 背景調(diào)查 ? 團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ? 識(shí)人七法 如何考察“ P” ? 考察 M與 V： ? 面談 ? 背景調(diào)查 ? 團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ? 八觀六驗(yàn) 如何考察“ M/V” 分組現(xiàn)場演練 招聘一個(gè)職位的人員 PDP： 精準(zhǔn)招聘選才的優(yōu)秀工具 五種典型的性格特質(zhì) Tiger 權(quán)威導(dǎo)向 重實(shí)質(zhì)報(bào)酬 目標(biāo)導(dǎo)向 Peacocks 同理心強(qiáng) 擅言語表達(dá) 自我宣傳 Koalas 愛好和平 持之以恒 忍耐度佳 Owls 喜歡精確 重視專業(yè)性 循規(guī)蹈距 Chameleons 協(xié)調(diào)性佳 配合度高 團(tuán)體的潤滑劑 1. 組建崗位模組構(gòu)建小組 ， 分析目標(biāo)崗位職責(zé)及其任職基本要求 2 .由建模小組討論能力素質(zhì)要求 3 .建模小組全體成員填寫 J D A問卷建模 4 .分析整合問卷結(jié)果得到模組 5 .將候選人的 Jobscan問卷輸入進(jìn)行比對(duì) 6 .據(jù)比對(duì)結(jié)果與面試評(píng)價(jià)共同做出招聘決策 J OB DY N A M ICS A N AL Y SI S J D A S UR VE Y ( 4 0 0 S e rie s ) 姓 名： 組 織： 部 門： 職 稱： 甄選人才職稱 : ： 直屬主管： 說明： 你 所認(rèn)知扮演此 ” 職務(wù)角色個(gè)性 ” ；選出用何種風(fēng)格最有效 ? 弱 強(qiáng) 1. 要求取得與分析資料 . ................................ ................................ ................... 1 2 3 4 5 2. 要求一位具有委宛的不直接的、高度說服力風(fēng)格去完成所有事情 . ....... 1 2 3 4 5 3. 要求不需要被監(jiān)督而有能力去承 擔(dān)起責(zé)任 ................................ ................ 1 2 3 4 5 4. 要求有能力在一個(gè)資訊不足時(shí)或較獨(dú)特的狀況下去做決定 . ................... 1 2 3 4 5 5. 要求一位很會(huì)說話及熱心處理態(tài)度的人 . ................................ ................... 1 2 3 4 5 6. 要求做某件具體工作的績效皆是一致的 ................................ .................... 1 2 3 4 5 7. 要求詳細(xì)精確處理每日例行性的工作 . ................................ ....................... 1 2 3 4 5 8. 要求一位有容忍的、耐性的和穩(wěn)健的人 . ................................ ................... 1 2 3 4 5 9. 要求在 概 念上能有分析力和創(chuàng)新力的人 . ................................ ................... 1 2 3 4 5 10. 要求微觀的而不是宏觀的績效 ................................ ................................ .... 1 2 3 4 5 1 1. 要求有能力去激勵(lì)或鼓勵(lì) 他人去行動(dòng) ................................ ........................ 1 2 3 4 5 12. 要求有能力去妥善處理現(xiàn)有的環(huán)境 . ................................ ........................... 1 2 3 4 5 13. 要求對(duì)工作很有責(zé)任或很認(rèn) 真 ................................ ................................ ...
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