20xx秋鄂教版語文八年級上冊第21課桃花源記ppt課件3(完整版)
【正文】 感到詫異 。 不足 為外人道也 古義： 今義： 不夠，不充足 不值得 古今異義 1率 妻子 邑人來此 絕境 妻子和兒女 沒有出路的境地 妻子 古義： 今義： 絕境 古義： 今義： 男女結婚后，女方為男方的妻子 與世人隔絕的地方 1無論魏晉 古義： 今義： 連詞，表示在任何條件下結果都不會改變 不要說，更不要說 一詞多義 ① 便 舍 船，從口入 ②屋 舍 儼然 ①處處 志 之 ②尋向所 志 ① 尋 向所志 ②未果， 尋 病終 ①復前行，欲窮 其 林 ②既出，得 其 船 ①武陵人捕魚 為 業(yè) ②不足 為 外人道 ③此人一一 為 具言所聞 (放棄、舍棄，動詞 ) (房屋，名詞 ) (作標記，動詞 ) (標記、記號，名詞） (尋找，動詞 ) (隨即、不久，副詞 ) （這、那） （他的，代漁人的） （作為） （對，向） （給） 晉太元中，武陵 人捕魚 為 業(yè)。n y236。 yǎn y237。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。 ____ （時期）偉大詩人，他開創(chuàng)了 ______ 詩體，是我國文學史上第一位 ______ 詩人，代表作有《 》《 》《 》等。o y249。 屋舍 儼然 形容很像 緣 鮮美 儼然 古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義： 沿，沿著。 為： 動詞，作為 。他非常詫異，繼續(xù)往前走，想走到這林子的盡頭。初極狹，才通人 。 儼然 ： 整齊的樣子。初極狹，才通人 。初進時，洞口很窄，僅容一個人通過。復行數十步，豁然開朗。便 要 還 家，設酒殺雞作食?！? 具 ：通“俱”，詳盡。 語 （ y249。 余人各復延 至其家 ，皆出 酒 食。便要還 家，設酒殺雞作食?！? 寫漁人在桃花源的見聞以及桃花源人來此地的原因，表現了桃花源人的熱情好客，體現這里的民風淳樸 。 向 ： 從前的，舊的 。 太守即遣人隨其往 ， 尋向所志 ，遂迷 ， 不復得路 。 聽到這件事， 欣然計劃著前往 。 未果 ， 尋 病終 。便舍船，從口入。 為什么此中人語云： “ 不足為外人道也 ” 因為他們害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂、破壞他們和平安寧的生活， 也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。 小結 ： 《桃花源記》是《桃花源詩》的_______ 。） C、垂髫（ zh225。 ⑤ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 （ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來，（ ）具答之。 三國 始于 22O年魏國代漢，終于 265年晉國代魏。o di233。 魏：公元 220――265 年，共 46年，曹姓，歷五帝，建都：許昌。 此人一一為（ ）具言所聞，（ ）皆嘆惋。 漁人舍船后發(fā)現桃花源的過程，使我們想起哪兩句詩？寫出詩句、作者及朝代、題目 陸游 南宋 《游山西村》 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。n） D、詣太守（ y236。 序言 武陵漁人進出桃源的行蹤 時間 發(fā)現桃源 訪問桃源 離開桃源 再尋桃源與黑暗現實社會相對立 廣大人民 出自本文的成語 黃發(fā)垂髫 :老人小孩 雞犬相聞 ：雞鳴狗叫之聲互相聽到 怡然自樂 ：安閑快樂，顯得心滿意足。作者這樣寫的目的是什么 ? 作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，暗示桃花源是虛構的境界。復行數十步，豁然開朗 。 文章結構： 為什么 尋不到？ 發(fā)現桃花林 進入桃花源 訪問桃花源 離開桃花源 再尋桃花源 桃花源，本來就是子虛烏有的，它是作者追求的一種美好境界，一種對現實生活不滿的精神寄托。 以后 ， 就再也沒有去探訪 (桃花源 )的人了 。到了武陵郡，拜見大守，說了他在桃花
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