20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第19課小石潭記ppt課件3(完整版)
【正文】 許頭，皆若 空 游無(wú)所依。 那 岸 的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。 悲傷 使 …… 凄涼 使 …… 寒冷 一詞多義： 全石以 為 底 為 坻， 為 嶼， 為 嵁， 為 巖 為 （作為） （成為） 潭中魚(yú) 可 百許頭 不 可 知其源 可 （大約） (能夠，可以 ) 古今異義： 清 水尤 清洌 以其境過(guò) 清 （清涼） （凄清，冷清） 以 全石 以 為底 以 其境過(guò)清 （用） （因?yàn)椋? （古）離開(kāi) （今）前往，到某處 知識(shí)點(diǎn)歸納 去： 小生： （古）年輕人 （今）戲曲藝術(shù)中的一種角色 重點(diǎn)實(shí)詞： a 清冽； 冽， b 坻， 嶼， 堪， 巖， c 蔓， 蒙絡(luò)， 搖綴， 披拂， d 依， e 佁然： 俶爾： 逝， f 斗， 蛇行： g 犬牙差互： h 環(huán)合： 悄愴： 邃： 清澈，清涼 清涼的 水中高地 小島 不平的巖石 有石窟的巖石。 ① 游魚(yú)的“佁然不動(dòng)”及“俶爾遠(yuǎn)逝”表現(xiàn)了魚(yú)兒的生動(dòng)活潑 。小石潭景物的 幽清美 與作者心境的 凄清美 形成了強(qiáng)烈的 比襯 ，有力反襯出作者那種無(wú)法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì) 冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿 。作者在寫(xiě)景時(shí)注意到＿＿＿＿的結(jié)合， ＿＿＿＿的結(jié)合， ＿＿＿＿的結(jié)合；在抒情上，主要運(yùn)用了＿＿＿＿的手法 — 柳宗元是當(dāng)之無(wú)愧的寫(xiě)景高手，抒情行家。 青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 。 課堂小結(jié) 本文以生動(dòng)的筆法描寫(xiě)了小石潭景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的凄清孤寂的心境。 向潭的西南望去，小溪的形狀像北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣蜿蜒，有的地方看得見(jiàn)，有的地方看不見(jiàn)。 他被貶為永州司馬時(shí)，寄情山水，寫(xiě)了 _______，本文是其中的一篇。在第二段作者描寫(xiě)潭水、游魚(yú)，采用了“定點(diǎn)特寫(xiě)”的寫(xiě)法，作者一共只用了四十個(gè)字，就活靈活現(xiàn)地描繪出了潭水中游魚(yú)的美景。就小溪本身來(lái)說(shuō)，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是 靜止 的；就溪水說(shuō)，作者形容它像蛇爬行那樣，這是 流動(dòng) 的。全石以為底。 以 其境過(guò) 清 ， 不可久 居 ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1