cettic中級質(zhì)量管理師崗位培訓(xùn)考試通用知識和實(shí)務(wù)知識試卷(完整版)
【正文】 D．發(fā)放車間 ９ . 工序檢驗(yàn)的目的是防止不合格的 ( B )流 A 下道工序。 B．圖紙 C．標(biāo)準(zhǔn) D．計(jì)量 ２ . 檢驗(yàn)把關(guān)的職能稱為 ( A )。） 1． 整理是指整理工作現(xiàn)場的物品，把在一定時(shí)間內(nèi)為完成工作所必須用的物品與不必須用的物品分開；將必須用的物品放在現(xiàn)場，并使其數(shù)量隆低到最低程度，把非必須用的物品從現(xiàn)場清理出去。 B．安全第一 C．用戶 第一 D．質(zhì)量第一、顧客至上 16. 衡量產(chǎn)品質(zhì)量和各項(xiàng)工作的尺度是 ( B )。 B．工長 C．專職檢驗(yàn)人員 D．工程師和技術(shù)人員 7. 最早提出全面質(zhì)量管理概念的是 ( C )通用電氣公司質(zhì)量總經(jīng)理菲根堡姆。每小題 分，共 30 分。 勞動(dòng)和社會(huì)保障部 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 CETTIC 崗位培訓(xùn)考試試卷 崗 位 質(zhì)量管理師 (中級 ) 試卷（一） 通用知識和實(shí)務(wù)知識（ B） 注意事項(xiàng) 考生應(yīng)用黑、藍(lán)鋼筆、圓珠筆、簽字筆答題。） 1. 確定和完善產(chǎn)品滿足市場需要的質(zhì)量稱為 ( C )。 B．日本 D．德國 8. 能夠代表一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)水平、管理水平和文化水平的是 ( B )。 B．標(biāo)準(zhǔn) C．質(zhì)量 D．技術(shù)監(jiān)督 17. 企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作是以提供 ( C )為中心，以企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營活動(dòng)的全過程為內(nèi)容來制定標(biāo)準(zhǔn)和貫徹標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動(dòng)。（ √ ） 評分人 得 分 評分人 2． 整頓是指整理后保留下來的東西確定其位置。 B．預(yù)防職能 C．報(bào)告職能 D．監(jiān)督職能 ３ . 檢驗(yàn)的職能中，最基本、最主要的是 ( A )。 A 成品 B．半成品 C 部件 D．零件 10. 最終檢驗(yàn) (出廠檢驗(yàn) )的目的是保證不合格的 ( A )不入庫、不出廠。 2. 提高工序能力的途徑有哪些 ? 答： 由工序能力指數(shù)的計(jì)算公式可知，影響工序能力指數(shù)有三個(gè)變量：即產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)范（公差范圍 T）；工序加工的分布中心 ()與公差中心 (M)的偏轉(zhuǎn)量；工序加工的質(zhì)量特性值分散程度，即
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1