20xx北京版語文選修第5課遲點(diǎn)會2(完整版)
【正文】 ，辭不應(yīng)征。人命：壽命。 太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。孤苦：沒有依 靠，生活困苦。 讀 《 出師表 》 不下淚者 ， 其人必不忠； 讀 《 陳情表 》 不下淚者 ， 其人必不孝； 讀 《 祭十二郎文 》 不下淚者 ， 其人必不友 。韓老成的英年早逝讓韓愈悲從中來，寫下此文。 只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分孤單。 文中成語： 指天和地。 結(jié)草銜環(huán) ： 再讀課文 1 、是誰陳情？ 李密 （ 224 － 287 ），西晉武陽人，又名虔，字令伯。司馬昭是三國時魏臣，權(quán)傾朝野，其黨羽曾刺死魏帝曹髦。祖母劉 憫 臣孤弱 ， 躬 親撫養(yǎng)。而劉夙 嬰 疾病 ，常在床蓐 ，臣侍 湯藥 ，未曾廢離。前太守臣逵 察 臣孝廉；后刺史臣榮 舉 臣秀才。臣具以表聞 ，辭不就職。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處境狼狽不堪。再說我年輕的時候曾經(jīng)在蜀漢 作官 ，一直做到郎官，本來希望能夠得到更為 顯達(dá)的官職 ，并不 顧惜 名聲和節(jié)操。 本圖宦達(dá)→ 至微至陋 → 過蒙拔擢 → 豈敢盤桓 。我活著愿意獻(xiàn)出生命，死后愿意結(jié)草來報答陛下的恩惠。 語言藝術(shù) 把你認(rèn)為精彩或感人的語句來讀出來，說說這些語句有什么特點(diǎn)（句式，用詞，修辭手法）？好在哪（表情達(dá)意效果）？ “劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕 ” 以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情； “ 朝不慮夕 ” 雖是夸張卻給人無可置疑的真實(shí)；再加上四字駢句，有詩一般的韻律，如泣如訴，讀之無不令人動容泣下。 運(yùn)用對仗工整的對偶句式，使語氣顯得 強(qiáng)烈，語意簡潔凝練，讀來朗朗上口，使文章的感情倍感熱切，更具說服力。 ? ※ 州司臨門，急于星火。 的石家母子，冒著生命危險，把這把七星刀一直保存到解放。 僥幸 ，保卒余年。 詞類活用 夙遭閔 兇 察臣 孝廉 舉臣 秀才 猥以 微賤 謹(jǐn)拜表以 聞 則劉病 日 篤 臣之 進(jìn)退 是以區(qū)區(qū)不能廢 遠(yuǎn) 凡在 故老 沐浴 清化 形 名，憂患，不幸的事 名 動，作秀才，為秀才 名 動，作孝廉，為孝廉 形 名，社會地位低下之人 使動，使皇上聞 動 名，是否出來做官之事 形 名，年老之人 形 名，清明的政治教化 名 狀，一天天地 名 動，遠(yuǎn)離 非臣隕首所能上報 —— 這實(shí)在不是我肝腦涂地就能報答得了的大恩大德啊。 思考研究 ? 回答 2：李密對蜀漢念念于懷，他曾說劉禪“可次齊桓”。 陳以往之情 陳現(xiàn)今之情 陳日后之情 臣以險釁，夙遭閔兇 愿乞終養(yǎng)，死當(dāng)結(jié)草 進(jìn)退狼狽，不能廢遠(yuǎn) 李密 簡潔樸實(shí) 陳情表 。李密以一亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫存觀望之心了。 臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。 (要盡孝 ) 過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥。 清化 清化：清明的政治教化。 比喻句：形象生動，感情濃烈，富有感染力。 ” ? ※ 臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。 27 研習(xí)第四部分 ？ ？ “愿乞終養(yǎng)” “盡節(jié)”“報養(yǎng)” —— 忠孝兩全 28 事之實(shí)： 是臣盡節(jié)于陛下之日長 ， 報養(yǎng)劉之日短也 。烏鳥私情 ， 愿乞終養(yǎng) 我今年四十四歲，祖母劉氏今年九十六歲，因這樣 我效忠于陛下的日子還很長，而報答祖母劉氏的日子已很短了。 我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘，及其微小淺陋，承蒙得到過分 提拔 ，而且恩寵十分 優(yōu)厚 ，怎敢 徘徊觀望 而有什么另外的企求
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