20xx北師大版語文選修聽穎師彈琴2(完整版)
【正文】 文學(xué)上，主張 文以載道 ，與柳宗元倡導(dǎo) 古文運動 ，蘇軾贊其 “ 文起八代之衰” 。 通感，寫出琴聲高亢激越。 說不懂實則聽懂。 ? 作者聽了穎師的琴聲，為什么“濕衣淚滂滂”？ 音樂的情境觸發(fā)了詩人的身世之感。 間關(guān) 鶯語 花底滑，幽咽 泉流 冰下難。 回顧所學(xué)的描寫音樂的詩文。 不覺碧山暮 ，秋云暗幾重。 寫聽者感受側(cè)面烘托，襯托琴聲美妙、技藝高超。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，丌絕如縷。 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。仕途“躋攀”，“分寸”之升，已經(jīng)極為艱辛， 而一旦“失勢”，即“一落千丈”。 坐立不安。 通感，琴聲悠揚。 【 注意背景與作者情感的關(guān)系 】 自主學(xué)習(xí) 識記字音字形 昵昵 軒昂 柳絮 喧啾 天陰雨濕聲啾啾 根蒂 滂沱 嗟嘆 絲篁 躋攀 躋身 穎師 新穎
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