20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊12直角三角形ppt課件2(完整版)
【正文】 直角邊 斜邊 復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知舞臺背景的形狀是兩個直角三角形，工作人員想知道兩個直角三角形是否全等，但每個三角形都有一條直角邊被花盆遮住 ,無法測量。 。 C N M Step2:在射線 CM上截取 CA=4cm。 . 例 如圖，有兩個長度相等的滑梯，左邊滑梯的高度 AC與右邊滑梯水平方向的長度 DF相等，兩個滑梯的傾斜角 ∠ B和 ∠ F的大小有什么關(guān)系？ B A D F C E 例 1 已知：如圖， △ ABC中， AB=AC， AD是高 求證 :BD=CD 。 在 Rt△ ADB和 Rt△ ADC中 {AB=AC AD=AD ∴ Rt△ ADB≌ Rt△ ADC（ HL） ∴ BD=CD,∠ BAD=∠ CAD 等腰三角形三線合一 隨堂演練隨堂演練隨堂演練隨堂演練例 2 已知：如圖 ,在△ ABC和△ ABD中， AC⊥ BC, AD⊥ BD, 垂足分別為 C,D,AD=BC,求證： △ ABC≌ △ BAD. A B D C 證明： ∵ AC⊥ BC, AD⊥ BD ∴∠ C=∠ D=90176。 A Step4:連接 AB。 A Step1:畫 ∠ MCN=90176。 根據(jù) ASA,AAS可測量對應(yīng)一邊和一銳角 探究新知探究新知探究新知探究新知
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