【摘要】與朱元思書——(南朝)吳均?教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?作者簡(jiǎn)介?朗讀欣賞?文意賞析?擴(kuò)展練習(xí)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo):;物的特點(diǎn);。?重難點(diǎn):1.;2.。作者簡(jiǎn)介一吳均(469~520),字叔庠,
2024-11-18 06:59
【摘要】整式單項(xiàng)式(系數(shù)和次數(shù))多項(xiàng)式(項(xiàng)和次數(shù))代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式(1)用單項(xiàng)式n表示整數(shù),三個(gè)連續(xù)整數(shù)可表示成________(2)用單項(xiàng)式_表示偶數(shù),三個(gè)連續(xù)偶數(shù)可表示成________(3)用多項(xiàng)式__表示奇數(shù),
2024-11-16 23:35
【摘要】眾數(shù)和中位數(shù)七年級(jí)下冊(cè)1、眾數(shù)、中位數(shù)的概念?2、當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),如何求它的中位數(shù)?3、當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),如何求它的中位數(shù)?4、中位數(shù)是否會(huì)受到按大小順序排列后極端數(shù)值的影響?回顧舊知交流進(jìn)行新課同學(xué)甲認(rèn)為:采用求算數(shù)平均數(shù)的方法把20個(gè)數(shù)據(jù)全部用上了,因
2024-11-17 08:25
【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容??回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時(shí)的玩具和游樂?表達(dá)作者對(duì)北京胡同未來的思考和關(guān)注你認(rèn)為本文哪部分內(nèi)容最精彩??提示:抓相關(guān)語句回答。結(jié)合中考題,訓(xùn)練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對(duì)胡同“
2024-11-19 06:58
【摘要】二春風(fēng)【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用多種朗讀方法,感受北國春風(fēng)的特點(diǎn)。2.通過對(duì)關(guān)鍵語句的閱讀和體驗(yàn),理解作者贊美北國春風(fēng)的真摯情感。3.在反復(fù)誦讀中體會(huì)文章口語化語言的特點(diǎn)。說明:對(duì)于生活在上海的學(xué)生來講,要真切體會(huì)到北國春風(fēng)的磅礴氣勢(shì)是有一定困難的,如果立足于文本本身,在反復(fù)誦讀中、在對(duì)關(guān)鍵語句的反復(fù)咀嚼中,借助具體的語
2024-12-08 19:47
【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人:丁開麗2020/12/252關(guān)于童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花
2024-11-18 02:18
【摘要】《戒煙》課件北京課改版七年級(jí)下?教學(xué)目標(biāo)?1.能通過分析人物對(duì)話,了解人物的特點(diǎn)。?2.理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。?教學(xué)重難點(diǎn)?重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)貝利父親成功教育的原因。?難點(diǎn):能在寫作中運(yùn)用描寫人物的方法。?一、導(dǎo)入:?世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過一次父親給
2024-12-08 09:20
【摘要】四季之歌日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌留下了無數(shù)千古絕唱。今天,我們就一起來欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁:散文作者簡(jiǎn)介?朱自
2024-12-08 11:01
【摘要】江城子密州出獵蘇軾蘇軾簡(jiǎn)介蘇軾(1037-1101)字子瞻,號(hào)東坡居士。為“唐宋八大家”之一,在詞學(xué)上,為北宋詞壇豪放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人,但細(xì)數(shù)《東坡樂府》,340多首傳世之作中,真正稱得上“豪放”的也不過十分之一.實(shí)際上,蘇軾是豪
2024-11-18 07:00
【摘要】普羅米修斯他們都是古希臘的眾神!3·想一想課文講了什么事。?《普羅米修斯》2遍,想想課文講了什么??。本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢盜取天火,并與主神宙斯不屈不撓的斗爭(zhēng)。頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,不惜犧牲一切的精
【摘要】祖逖馬爽教學(xué)目標(biāo)?了解作者作品?領(lǐng)會(huì)文章精髓?掌握重點(diǎn)字句課文導(dǎo)入?雞守信不失時(shí),能催人奮進(jìn),故古人以“聞雞”而激勵(lì)自己,有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說。語出《資治通鑒·晉紀(jì)》和《晉書·祖逖傳》:“晉朝愛國名將劉琨,他和祖逖青年時(shí)代同
2024-12-08 07:41
【摘要】?高爾基(1868--1936):俄國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有:長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。解詞注音?呻吟(shenyin):因痛苦而發(fā)出的聲音.?膽怯(Danqie):膽小