20xx人教版高中語文必修四25念奴嬌赤壁懷古ppt精品課件(完整版)
【正文】 中塊壘 景 人 情 波瀾壯闊的長江 赤壁所在地的險要地勢 風(fēng)流人物 英雄豪杰 壯志難酬的愁悶 超脫與曠達(dá) 烘托 反襯 ? 全詞以江山之勝，英雄之業(yè)為題材，以縱橫之筆將懷古、詠史、寫景、抒情熔為一體，視野開闊，境界宏大，氣勢磅礴，格調(diào)雄渾豪邁，是豪放詞的代表 。當(dāng)年三十四歲。 手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。 遙想 ∕ 公瑾當(dāng)年，小喬 /初嫁了，雄姿/英發(fā)。作者借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。 蘇軾是北宋成就最高的文學(xué)家。 是詞要詠 懷的內(nèi)容 。念奴嬌 蘇軾（ 1037－ 1101），北宋文學(xué)家、政治家、書畫家。他的詞改變了五代以來婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。 寫作背景 聽 錄音 朗讀，注意語調(diào)、停頓以及生字。羽扇綸巾，談笑間， 檣櫓 /灰飛煙滅。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我太多愁善感了，以致過早地生出白發(fā)。詞人為我們塑造了一個風(fēng)流倜儻，氣度儒雅，鎮(zhèn)定自若的儒將形象。 總起：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。長江依舊，英雄已逝；幼時壯志猶在，而今年近 “ 知命 ” ， “ 早生華發(fā) ” ， 就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。 將這句詞改寫成一段寫景的話。睨柱吞嬴，回旗走懿，千 古沖冠發(fā)。盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬象為 賓客。鏡里朱顏都 變盡， （乙） 。 乙：只有丹心難滅。 休嘆黃菊凋零，孤標(biāo)應(yīng)也有， （乙） 。 C、 甲：可惜蒙頭雪。 （ 2）蘇軾為什么自譏 “ 多情 ” ，并且說 “ 人生如夢，一尊還酹江月 ” ？ ? 2）蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，渴望像周瑜那樣建功立業(yè)。這自我譏笑當(dāng)中，包含著濃重地歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情。 D、 甲：可惜蒙頭雪。萬事從教，浮云來去，枉了沖冠發(fā)。 乙：只有丹心難改。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘月。 A、甲：妙處難與君共說 乙：不知今夕是何夕 B、甲：妙處難與君共說 乙：不知今夕何夕 C、甲：妙處難與君說 乙：不知今夕何夕 D、甲：妙處難與君說 乙：不知今夕是何夕 C 讀下面這首詞，將空白處填充完整。 A、甲：此恨誰雪 乙：細(xì)看濤生云滅 B、甲：此恨憑誰雪 乙：看濤生云滅 C、甲：此恨誰雪 乙：看濤生云滅 D、甲：此恨憑誰雪 乙：細(xì)看濤生云滅 正確答案： D 此恨憑誰雪細(xì)看濤聲云滅
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