【摘要】《第八單元星星點燈》教學設計教學目標:1.在音樂活動中,感受樂曲所表達的情感,能隨音樂展開自己的想象,并嘗試用音樂的方式展現(xiàn)自己的感受和想象。2.能用輕巧、和諧的聲音演唱二聲部歌曲《夏夜》,自如地與同學合作用歌聲表現(xiàn)夏日夜晚的情景和幻想的情趣。能與同學合作以輪唱的方式演唱《美麗的黃昏》,在演唱時能根據(jù)歌曲的意境做力度上的變化處理。3.
2024-11-19 13:42
【摘要】第五單元包子、剪子、錘單元要求:本單元里,力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》,聽賞童聲合唱《猜調》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》,營造一個寬松的游戲性音樂學習的氛圍,通過唱、聽、動,感受不同歌曲的情趣、風格,并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學內容,將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密,讓學生在學習過程中漸漸體會
2024-11-28 17:13
【摘要】第四單元親親紅領巾單元要求:本單元聽賞的幾首歌曲既可以回顧歷史、展望未來的教育內容,也有積極參加活動的體驗。本單元還設計了在隊鼓節(jié)奏中進行隊列操練的音樂游戲,讓學生在主題鮮明、活潑多樣的音樂活動中獲得蓬勃向上的精神愉悅。單元目標:1.感受、體驗進行曲的特點,能跟隨音樂行進并作出隊形變化。在活動過程中協(xié)調性和與他人的合作意識有所增強。
【摘要】返回主頁關閉馬刀舞我的家在日喀則集體舞花之圓舞曲跳吧!跳吧!豎笛練習(一)律動選自舞劇《胡桃夾子》(管弦樂)【俄】柴可夫斯基曲視頻返回主頁關閉馬刀舞我的家在日喀則集體舞花之圓舞曲跳吧!跳吧
2024-11-17 13:53
【摘要】太陽光,紅彤彤,唱著歌兒去勞動,我有一雙萬能的手,勞動創(chuàng)造最光榮。返回主頁關閉第四單元4我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【摘要】返回主頁關閉律動:草原贊歌綜合表演草原贊歌好一個土娃子草原小姐妹(一)草原放牧童聲里的中國律動:童聲里的中國豎笛練習(一)返回主頁關閉(童聲合唱)楊德祥詞戚建波曲
2024-12-11 15:48
【摘要】第三單元《猜調》教案一、教學內容:1、聆聽《猜調》2、用各種演唱形式創(chuàng)編場景表現(xiàn)《猜調》二、教學目標:1、通過聆聽學唱歌曲《猜調》,了解歌曲詼諧歡快的風格特點。初步掌握幾種基本的演唱形式。2、通過多種演唱形式的結合演繹,體驗云南兒童游戲歌曲的特點。3、通過對幾首對歌的對比聆聽,激發(fā)學生對民族音樂文化的興趣三、教學重難點:1、通過聆聽《猜調》,了解其
2024-11-28 02:09
【摘要】我們的田野我們的田野?1、我們的田野,美麗的田野。?碧綠的河水,流過無邊的稻田。?無邊的稻田,好像起伏的海面。?2、平靜的湖中,開滿了荷花。?金色的鯉魚,長得多么的肥大。?湖邊的蘆葦中,藏著成群的野鴨。?3、風吹著森林,雷一樣的
2024-11-17 00:41
【摘要】潘冬子海娃王二小1957年,長春電影制片廠根據(jù)共產兒童團的故事拍攝了影片《紅孩子》,再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月,《共產兒童團團歌》作為影片主題歌傳遍了
【摘要】附點音符:加附點的音符唱(或彈、奏)附點前面音符的,也就是唱一拍半(一拍+一拍的一半)。XXXX|XXXX|X0|▼▼▼▼▼▼▼▼▼?3311|5555|50|滴滴嗒嗒
2024-11-17 09:15
【摘要】?晚霞中的紅蜻蜓,請你告訴我。?童年時代遇到你,那是哪一天?。拿起小籃來到山上,桑樹綠如茵。采到桑果放進小籃,難道是夢影?無憂PPT整理發(fā)布晚霞中的紅蜻蜓呀,你在哪里喲。LOGO停歇在那竹竿尖上,是那紅蜻蜓。
2024-12-12 16:39