【正文】 煮沸 方法降低水的硬度． （ 2）下列有關(guān)水的說法中，不正確的是 B ． A．工業(yè)用水循環(huán)利用 B．生活污水直接排放 C．噴灌、滴灌減少用水 D．水污染危害人體健康． 【考點(diǎn)】 硬水與軟水；水資源的污染與防治． 【專題】 空氣與水． 【分析】 （ 1）從日常生活中降低水硬度的方法分析； （ 2）根據(jù)水被嚴(yán)重污染后危害，保護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析． 【解答】 解：（ 1）通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出，形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水； （ 2） A、工業(yè)用水該循環(huán)利用，可以節(jié)約用水，故正確； B、生活污水是水體污染源之一，直接排放會造成水污染，故錯 誤； C、農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌可以減少大量用水，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，故正確； D、水被嚴(yán)重污染后，植物不能生長，人、動物不能飲用，會給人類帶來災(zāi)難，故正確． 故答案為：（ 1）煮沸；（ 2） B． 【點(diǎn)評】 水是寶貴的自然資源，有了水才有生命，保護(hù)水資源，是我們不可推卸的責(zé)任． 五、選擇題（共 14小題，每小題 3分，滿分 42分） 27．下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像 【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】 化學(xué) 變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可． 【解答】 解： A、磨豆成漿的過程中分離出豆?jié){，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、剪紙成花的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． C、釀谷成酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化． D、雕石成像的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． 故選： C． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成 ，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化． 28．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A．冰水 B．海水 C．鹽水 D．雨水 【考點(diǎn)】 純凈物和混合物的判別． 【專題】 物質(zhì)的分類． 【分析】 A、從冰是由水分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的是純凈物去分析解答； B、從海水中含有：水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)混合而成的，是混合物去分析解答； C、從鹽水是由鹽和水兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物去分析解答； D、從雨水在下落的過程中吸收 了空氣大量的物質(zhì)，是多種物質(zhì)混合而成的是混合物去分析解答； 【解答】 解： A、冰是由水分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的是純凈物；故 A正確； B、海水中含有：水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)混合而成的，是混合物；故 B錯誤； C、鹽水是由鹽和水兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；故 C錯誤； D、雨水在下落的過程中吸收了空氣大量的物質(zhì)，是多種物質(zhì)混合而成的是混合物；故 D錯誤； 故答案為： A． 【點(diǎn)評】 純凈物與混合物的本質(zhì)區(qū)別是：是否是由同種物質(zhì)組成的． 29．在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占 78%的是（ ） A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 【考點(diǎn)】 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 【專題】 空氣與水． 【分析】 根據(jù)空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮?dú)?78%、氧氣 21%、稀有氣體 %、二氧化碳 %、其它氣體和雜質(zhì) %． 【解答】 解：空氣由氮?dú)猓?N2）、氧氣（ O2）、稀有氣體（ He、 Ne、 Ar）、二氧化碳（ CO2）、其他氣體和雜質(zhì)（如 H2O）五部分組成，按體積分?jǐn)?shù)計算，氮?dú)庹?78%、氧氣占 21%、稀有氣體占 %、二氧化碳占 %、其他氣體和雜質(zhì)占 %． 故選： A． 【點(diǎn)評】 本題主要考查空氣的組成，熟記空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵． 30．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體（ ） A．木炭 B．鐵絲 C．酒精 D．紅磷 【考點(diǎn)】 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 【專題】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)酒精在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生 成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤． B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確． C、酒精在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項錯誤． D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤． 故選 B． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別． 31．近年來，我市多地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的霧霾天氣，從而再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注，下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是（ ） A．燃放煙 花爆竹 B．大力發(fā)展火力發(fā)電 C．露天焚燒垃圾 D．提高電動汽車的比例 【考點(diǎn)】 防治空氣污染的措施． 【專題】 空氣與水． 【分析】 A、從燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染空氣的二氧化硫等氣體和粉塵去分析解答； B、從火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過程中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵去分析解答； C、從焚燒垃圾中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵去分析解答； D、從電動汽車的使用可有效的降低汽車尾氣排放，改善能源結(jié)構(gòu)，改善空氣的質(zhì)量去分析解答． 【解答】 解： A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染空氣的二氧化硫等氣體和粉塵 ；故 A錯誤； B、火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過程中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵；故 B錯誤； C、焚燒垃圾中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵；故 C錯誤； D、電動汽車的使用可有效的降低汽車尾氣排放，改善能源結(jié)構(gòu)，改善空氣的質(zhì)量；故 D正確； 故答案為： D 【點(diǎn)評】 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣污染． 32．氯酸鉀（ KClO3）中氯元素的化合價為（ ） A．﹣ 1 B． +3 C． +5 D． +7 【考點(diǎn)】 有關(guān)元素化合價的計算． 【專題】 化學(xué)式的計算． 【分析】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氯酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題． 【解答】 解：鉀元素顯 +1價，氧元素顯﹣ 2價，設(shè)氯元素的化合價是 x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（ +1） +x+（﹣ 2） 3=0 ，則 x=+5價． 故選： C． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題． 33．下列符號中，表示兩個氫原子的是（ ） A． H2 B． 2H C． 2H+ D． 2H2 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字 的意義． 【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答． 【解答】 解：根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為： 2H； 比較以上選項，可知選 B 故選 B 【點(diǎn)評】 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易． 34．牙膏中的含氟化合物對 牙齒有保護(hù)作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有 9個質(zhì)子和 10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（ ） A． 7 B． 9 C． 10 D． 19 【考點(diǎn)】 原子的有關(guān)數(shù)量計算． 【專題】 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】 根據(jù)原子中：核電荷數(shù) =質(zhì)子數(shù) =電子數(shù)、相對原子質(zhì)量 =質(zhì)子數(shù) +中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答． 【解答】 解：因?yàn)樵又?，核電荷?shù) =質(zhì)子數(shù) =電子數(shù)，由題意該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 9，故該原子的核電荷數(shù)為為 9． A、該原子的核電荷數(shù)為為 9，故選項錯誤． B、該原子的核電荷數(shù)為為 9，故選項正確． C、該原子的核電荷數(shù)為為 9，故選項錯誤． D、該原子的核電荷數(shù)為為 9，故選項錯誤． 故選 B． 【點(diǎn)評】 本題難度不是很大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù) =質(zhì)子數(shù) =電子數(shù)、相對原子質(zhì)量 =質(zhì)子數(shù) +中子數(shù)． 35．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ） A． 傾倒液體 B． 過濾 C． 加熱液體 D． 熄滅酒精燈 【考點(diǎn)】 液體藥品的取用；加熱器皿 酒精燈；給試管里的液體加熱；過濾的原理、方法及其應(yīng)用． 【專題】 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 A、根據(jù)取用液體藥品的注意事項考慮； B、根據(jù)過濾注意事項考慮； C、根據(jù)給 試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮； D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法考慮． 【解答】 解： A、瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故 A錯； B、過濾時漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，用玻璃棒引流，故 B錯； C、給試管內(nèi)液體加熱：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的 ，試管與水平面呈 45176。 角，要進(jìn)行預(yù)熱，故 C正確； D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故 D錯． 故選 C． 【點(diǎn)評】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范． 36．下列做法中，不 利于保護(hù)水資源的是（ ） A．使用節(jié)水型馬桶 B．生活污水任意排放 C．合理使用農(nóng)藥和化肥 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 【考點(diǎn)】 保護(hù)水資源和節(jié)約用水． 【專題】 化學(xué)與環(huán)境保護(hù)． 【分析】 根據(jù)保護(hù)水資源包括兩個方面：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、使用節(jié)水型馬桶是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，故 A正確； B、生活污水任意排放會污染水源，故 B錯誤； C、合理使用農(nóng)藥和化肥是防止水體污染的具體體現(xiàn)，故 C正確； D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放是防止水體污染的具體體現(xiàn)．故 D正確； 故選 B． 【點(diǎn)評】 要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源及節(jié)約水資源的方法． 37．可用于測定空氣中氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量 B．點(diǎn)燃紅磷前要先夾緊彈簧夾 C．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾 D．最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積 【考點(diǎn)】 空氣組成的測定． 【專題】 空氣與水． 【分析】 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實(shí)驗(yàn)時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻 到 室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測量的結(jié)果會小于五分之一． 【解答】 解： A、紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，而紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣不能耗盡，使結(jié)果小于五分之一，所以 A正確； B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管是為了裝置的氣密性好，若裝置漏氣時，氧氣耗盡，空氣會及時補(bǔ)充，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的，所以 B正確； C、等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)，而不能紅磷熄滅后立即打開彈簧夾，否則會使得結(jié)果小于五分之一，所以 C錯誤； D、測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)是紅磷燃燒消耗掉氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，水會倒流進(jìn)瓶內(nèi)，因此最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積，所以 D正確； 故選： C． 【點(diǎn)評】 該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論、誤差分析和實(shí)驗(yàn)中注意事項是考查重點(diǎn)． 38．在中考體育考試中，很多學(xué)生在測試結(jié)束后感覺小腿酸痛，這是因?yàn)樵趧×业母邚?qiáng)度運(yùn)動中，人體內(nèi)的葡萄糖（ C6H12O6）會進(jìn)行無氧反應(yīng) ，產(chǎn)生乳酸（ C3H6O3），下列說法正確的是（ ） A．乳酸是一種氧化物 B． 1個乳酸分子是由 3個碳原子和 3個水分子構(gòu)成 C．葡萄糖與乳酸中所含的原子種類相同 D．葡萄糖不能為人體提供能 量 【考點(diǎn)】 化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物． 【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物． B．根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷． C．根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷． D．根據(jù)葡萄糖的作用來分析． 【解答】 解： A．乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤． B．分子是由原子構(gòu)成的， 1個乳酸分子是由 3個碳原子、 6個氫原子和 3個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤． C．由葡萄糖和乳酸的化學(xué)式可知