20xx-20xx學(xué)年高中語文大題精做02湘夫人版下載(完整版)
【正文】 鑒賞古代詩歌的語言一直是高考考查的一個熱點，但考查熱度近年來有所下降。 此行為知己，不覺蜀道難。再表述其作用、效果：描寫了考場上考生們緊張嚴肅答題的場景，也顯示出考生才華橫溢，答題速度快。 1．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵? ）（ ） A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。 無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。 【 答案 】 BE 2．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。 蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。 【 答案 】 ①“斗”字，描寫了兩岸崖石聳峙欲錯，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。 【解析】 本題考查學(xué)生煉句的能力。這里所說的 “ 意 ” ， 同 “ 情 ” 結(jié)合 ， 即情意。意境三。 劉勰《文心雕龍 “ 寫氣 ” 是描寫氣候 ， “ 屬采 ” 即運用辭采 ， 也是為寫境界用的。 衛(wèi)風(fēng) 子規(guī)聲外 ， 曉風(fēng)殘月。 B． 作者認為《詩格》中提到的詩歌三境究其本質(zhì)都是意境 ， 因為三者都是抒情里有意 ，達意里有情 ， 都是情和意的結(jié)合。王士禎所提出的“神韻說”的根本特點是，在詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)上追求一種空寂超逸、鏡花水月、不著形跡的境界?！彼J為根植于現(xiàn)實的詩歌的“化境”和以空空為主旨的禪的“悟境”，是毫無區(qū)別的，而最好的詩歌，就是“色相俱空”“羚羊掛角，無跡可求”的逸品。但同時他反對現(xiàn)實性強的詩歌及“沈著痛快”、酣暢淋漓的風(fēng)格，抹殺了詩歌積極的社會作用，這又導(dǎo)致詩歌走上了脫離生活、脫離現(xiàn)實的道路。 (王維《終南別業(yè)》 ) D．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 。 3．下列說法，不符合文意的一項是 （ ） A．神韻為詩歌的最高境界，為歷代文人所重視。 B．“神韻說”強調(diào)在詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)上要追求一種空寂超逸、鏡花水月、不著形跡的境界。 關(guān)于詩歌風(fēng)格，王士禎推許“沖淡”“自然”“清奇”三品，而不提“雄渾”“勁健”“豪放”“悲慨”等。嚴羽在《滄浪詩話》中說：“詩之品有九：曰高，曰古，曰深，曰遠，曰長，曰雄渾，曰飄逸，曰悲壯，曰凄婉。 物色》中提到的 “ 寫氣 ”“ 屬采 ” 是指描寫對象和手法的問題 ，“ 寫氣 ” 指描寫氣候 ， “ 屬采 ” 是運用辭采。 【答案】 A 2．下列理解 ， 不符合原文意思的一項是（ ） A． “ 意境 ” 一詞在唐朝出現(xiàn) ， 是日本僧人遍照金剛在介紹唐詩的詩論中提出的 ， 這里的“ 意境 ” 指情意和境界。 B． “ 裊裊兮秋風(fēng) ， 洞庭波兮木葉下。 ‘ 云破月來 花弄影 ’ ， 著一 ‘ 弄 ’ 字 ， 而境界全出矣。 ” 詩人受到外界景物感觸 ， 這種景物的互相連接是無窮的 ， 所以稱為萬象 ， 只要在視聽的范圍里所接
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