20xx-20xx學(xué)年高中語文大題精做06春江花月夜版下載(完整版)
【正文】 曠的意境；②流露出超然的心態(tài)。閑適之情與“夜深同徙倚，秋風(fēng)斜月釣舟歸”之景交融，使情感表達(dá)含蓄深長。心境是一種微弱、平靜而持久的帶有渲染性的情緒狀態(tài)。 【注】 徙倚：徘徊，流連不去。 日落斷橋人獨(dú)立，水涵幽樹鳥相依。 【 答案 】 正因?yàn)槟堋扒逵巍薄办o處”，享受清幽美景，詩人才能放下身邊的俗事，覺得心無掛礙。②以景結(jié)情。好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān)。通過描寫秋原的空闊，表現(xiàn)出詩人閑適的心境。 盛唐之音 李澤厚 ① 在中國所有的藝術(shù)門類中，詩歌和書法最為源遠(yuǎn)流長，并且同在唐代達(dá)到了無可再現(xiàn)的高峰。王羲之的真實(shí)面目究竟如何？“ 蘭亭 ” 真?zhèn)螒?yīng)是怎樣？仍然可以做進(jìn)一步的探索研究。 ④ 盛唐本來就是一個音樂高潮期。 ② 討論盛唐書法特點(diǎn)，提及李白的詩歌，目的在于突出盛唐書法具有李白詩的無拘無束的特點(diǎn)。題目要求從表現(xiàn)形式和內(nèi)在屬性兩方面作答，聯(lián)系上下文可知有關(guān) “ 盛唐之音 ” 的論述集中在文章的后半部分，形式有詩歌、書法、音樂、舞蹈等，內(nèi)在屬性也可從中加以歸納概括。有的 “ 自我接受 ” 并未對作品的接受史產(chǎn)生多大影響。而第一個對《春江花月夜》作分析評價的是胡應(yīng)麟，《詩藪》內(nèi)編卷三曰： “ 張若虛《春江花月夜》流暢婉轉(zhuǎn)，出劉希夷《白頭翁》上，而世代不可考。盡管作者確實(shí)是作品的最初接受者，但倘若他并沒有對作品留下影響后人的獨(dú)特闡釋，他實(shí)際上就沒有真正進(jìn)入接受史。其次，《詩經(jīng)》中的某些單篇作品的接受史，也必須從孔子寫起。 D．成為作品接受史上的 “ 第一讀者 ” 的首要標(biāo)志就是，這個人必須對作家作品提出開創(chuàng)性的、奠基性 的解釋和評判。 D項(xiàng)，原文是說王闿運(yùn)的評論提高了張若虛的地位，他認(rèn)為李賀、李商隱等人的創(chuàng)作也受到了《春江花月夜》的影響。 B．由唐代到明代前期，始終沒有人承認(rèn)張若虛的《春江花月夜》是優(yōu)秀作品。在《論語》中，孔子對《關(guān)雎》、《碩人》等詩篇的哲理化闡釋，幾被自秦漢至明清的接受者奉為圭臬。一部作品的歷史意義就在這一接受過程中得以確定，作品的審美價值也就在這一接受過程中得到證實(shí)。 ” 后代的詩評家對這篇杰作的藝術(shù)特色，作了多方面的闡釋。有的 “ 自我接受 ” 則出現(xiàn)在讀者反應(yīng)和評家詮釋之后，如白居易的 “ 一篇長恨有風(fēng)情 ” ，是其作品流傳十年之后的 “ 自我闡釋 ” 。 接受史上的 “ 第一讀者 ” 問題是堯斯在描述接受史形成過程時提出來的。 2．簡要分析第 ③ 段的論述層次。或武或文，或豪壯或優(yōu)雅，這些音樂歌舞都不再是禮儀性的典重主調(diào)，而是世俗性的歡快心聲。那么 輕盈華美、婀娜多姿、風(fēng)流敏麗，與劉、張的詩歌氣質(zhì)風(fēng)
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