【摘要】第7課《大變革的時(shí)代》同步測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練(7分鐘)一、單項(xiàng)選擇題“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是日漸衰微
2024-12-03 10:56
【摘要】第8課大變革的時(shí)代[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上,分析商鞅變法的成敗,以掌握初步分析歷史問題的方法。2、過程與方法:通過學(xué)習(xí)商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)解決歷史問題,再實(shí)踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學(xué)習(xí)方式。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)商鞅變法,培養(yǎng)改革意識(shí)和創(chuàng)新精神。[重點(diǎn)和
2024-12-08 20:08
【摘要】第七課大變革的時(shí)代知識(shí)與能力:、牛耕的推廣使用。。過程與方法:制度的根本性變化,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià),提高
2024-11-30 07:07
【摘要】來自個(gè)人簡(jiǎn)介中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院,行政管理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、系主任。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,公共管理博士。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎肆Y源開發(fā)與管理,地方治理。聯(lián)系方式:010-62511104☆人事管理的古老話題☆人事管理的理性
2025-01-18 13:34
【摘要】第三課時(shí)代精神的精華第二框哲學(xué)史上的偉大變革說課教學(xué)目標(biāo)2重點(diǎn)難點(diǎn)3教法學(xué)法4教學(xué)過程5教材地位1《哲學(xué)史上的偉大變革》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,《思想政治》必修第4冊(cè),《生活與哲學(xué)》第1單元第3課的第2框的內(nèi)容。一、說教材的地位和作用地位和作
2025-03-10 22:57
【摘要】真正的哲學(xué)是時(shí)代精神上的精華屬于思想文化的范疇有科學(xué)和非科學(xué)之分哲學(xué)的性質(zhì)哲學(xué)的作用更新觀念,解放思想預(yù)見方向,指引未來社會(huì)變革的先導(dǎo)馬克思主義哲學(xué)是真正的哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)的初步形成馬克思主義的問世社會(huì)主義由空想轉(zhuǎn)變到科學(xué)
2025-03-10 21:39
2025-01-15 00:59
【摘要】通訊與媒體部目錄?第一部分:簡(jiǎn)介?第二部分:項(xiàng)目定義?第三部分:項(xiàng)目計(jì)劃?第四部分:項(xiàng)目控制?第五部分:制定工作規(guī)則?第六部分:與項(xiàng)目管理相關(guān)的一些代表性問題?第七部分:?jiǎn)栴}討論簡(jiǎn)介變革時(shí)代的項(xiàng)目管理?科技進(jìn)步商業(yè)模式變化?市場(chǎng)需
2025-01-17 04:55
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-11-18 19:09
【摘要】變革時(shí)代的情境領(lǐng)導(dǎo)SITUATIONALLEADERSHIP鄧行誠(chéng)主講2023年11月1日中國(guó)·廣州1SITUATIONALLEADERSHIP第一單元領(lǐng)導(dǎo)概述一、TheDefinitionofLeadership領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力、是對(duì)人們施加
2025-01-18 13:30
【摘要】自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)認(rèn)知史料實(shí)證主題探究知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)教材答疑名師指津課時(shí)三從“蒸汽時(shí)代”到“電氣時(shí)代”自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)認(rèn)知史料實(shí)證主題探究知能演練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)教材答疑名師指津課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo)氣技術(shù)的應(yīng)用。會(huì)發(fā)展的作用?!罢n前提示”,理解“科學(xué)”與“技術(shù)
2025-03-09 11:21
【摘要】學(xué)習(xí)型組織的六大變革國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心研究員上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所副所長(zhǎng)美國(guó)·西南國(guó)際大學(xué)教授教授學(xué)習(xí)型組織是創(chuàng)造性的組織;是可持續(xù)發(fā)展的組織。只要企業(yè)存在,始終存在兩對(duì)基本矛盾:其一為:企業(yè)如何適應(yīng)外部環(huán)境變化的矛盾;其二為:企業(yè)如何協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系的矛盾。
2025-01-16 04:37