02傾聽與詢問技術(shù)(完整版)
【正文】 詢師通過自己的語言和非語言行為向求助者傳達一個信息，我正在很有興趣地聽著你的敘述，我表示理解和接納。 、 轉(zhuǎn)移求助者的話題 。我覺得自己已經(jīng)虛脫，像個幽靈一樣漂浮。最近我喜歡上另一個女孩。 詢問技術(shù) 封閉性詢問： 通常使用“是不是”、“對不對”、“要不要”‘“有沒有”等詞，而回答也是“是”、“否”式的簡單答案。如果有人因為我坐過牢而不想和我交往，我也不能責怪他們。 具體化技術(shù)的功能 ? 協(xié)助來訪者了解自己真實感受、真實事件； ? 把話題引向深入，鼓勵求助者表達； ? 提供具體性的榜樣。 Z：再具體些，部分是那些人呢？ L：主要是男生那邊。為什么我整天陪在他身邊，他還是出問題?。? Z：孩子的行為讓你傷心透了。當天兒子回家后對我發(fā)了一頓脾氣，說我沒有給他面子，害他在同學面前出丑（ 6）。 , February 12, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023年 2月 12日星期日 1時 4分 50秒 01:04:5012 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 12日星期日 上午 1時 4分 50秒 01:04: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 12日星期日 1時 4分 50秒 01:04:5012 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , February 12, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :04:5001:04Feb2312Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。我這么辛苦地為他，他卻 …… 我覺得好累、好累。難道是我上被子欠他的，他才這樣折磨我嗎？ Z：你比別的母親辛苦，卻得到這樣的結(jié)果，甚至你懷疑他是來討債的。 Z：恩，可不可以具體說下是怎么回事呢？ L：半年前，我喜歡上他們宿舍的某個男生，很關(guān)心他，偶爾送他一些東西，但他對我好象沒什么反應(yīng)，我覺得他應(yīng)該是不喜歡我 …… 而且我想這事情其他同學肯定也知道了，他們會對我有看法 …… Z：可以具體告訴我他們是怎么評論你嗎？ L：其實也沒有 …… 只是我覺得可能會 …… ? 40多歲、家庭主婦、因為兒子成為學校問題少年而苦惱不已。 “我很煩”，“我很自卑” 過分概括化。每個人都有交友的自由，不能因為別人不愿意和你交往，就報復別人，這些不良的后果都要自己承擔。 ?想當然地猜測求助者的心理問題或原因?？墒侨兆釉骄茫以桨V迷，越無法擺脫（音量底，底下頭）。他走了，我的生命也跟著他去了。 事例分析
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