初中語文九年級下冊9下談生命(終)(完整版)
【正文】 生命像向東流的一江春水 ?????? 他從最高處發(fā)源 冰雪是他的前身 沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石 ??????他才心平氣和地一瀉千里。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴(yán)遮，再來聽黃鶯的歌唱。 研讀課文 作者用什么來比喻人的一生？春水和小樹分別經(jīng)歷了哪幾個生命歷程或哪幾種生命狀態(tài) ?暗示了怎樣的人生歷程？ 作者對生命的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識是什么？最能表達(dá)主題的句子有哪幾句？宣示怎樣的人生觀？ 試著給課文劃分層次 在這幾種生命歷程中，春水和小樹表現(xiàn)了怎樣的心理品質(zhì)、情緒狀態(tài)？ ? 一江春水： ? 一棵小樹： 課文分析： 向前、曲折、復(fù)雜、多變 發(fā)榮、滋長、繁盛、凋零 東流歷程 —— 春秋四季 —— 以春水和小樹為喻揭示了生命由生長到壯大，再到衰弱的過程和一般規(guī)律。 生命像路，有時平坦，有時崎嶇，這樣才繽紛。 愛因斯坦 人最寶貴的是生命，生命屬于人的只有一次。大地將因此而充滿青春的活力。決不在天空里炫耀自己的姿色， 也不只作放浪的飄游。她飄在這世界的最高處，望著世上的一草一木，人世間的一舉一動，地球的一分一秒 …… 云兒在空中，在空中無憂無慮地飄浮、游蕩 …… 不受任何拘束。 讀 書 卡 片 ○ 類別：文化教育 編號： 001 題目： 《 談生命 》 作者 ： 冰心 出處： 內(nèi)容： 。然而，云兒沒有躲避，沒有逃跑，而是，而是坦然地面對寒風(fēng)，與他作頑強(qiáng)的斗爭，無數(shù)個水分子簇?fù)碓谝黄穑o緊地抱成一團(tuán)，形成了雪花 …… 寒風(fēng)被雪花吞噬了，她們開始下降，輕輕的，緩緩的，柔柔的，無聲息 …… 她們互相碰撞著、擁抱著、親吻著 …… 最后，她們投入了大地的懷抱，落入了水塘、小河中 …… 她消融了 …… … … 生命是地球上最美麗的花朵 !世界 (地球 )是因生命而精彩，而在生命創(chuàng)造的精彩中，人類的生命更具有其獨(dú)特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們?nèi)祟惖纳?
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