【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察習(xí)題精選1．觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．觀察必須借助顯微鏡才能進(jìn)行B．科學(xué)觀察要有明確的目的[C．要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察D．觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄[2．某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，他應(yīng)該選用的最合適的方法是()A．肉眼直接觀察
2025-11-06 06:31
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞凋亡一.單選題：1．細(xì)胞分化形成了不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞和組織，最能表明一個(gè)真核細(xì)胞特殊功能的是A．細(xì)胞的大小和形態(tài)B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞核的大小和數(shù)量D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量2．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是A．是一種持久性變化
2025-11-24 05:07
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞核骨架?一、核基質(zhì)?二、染色體支架?三、核纖層??細(xì)胞核骨架是存在于真核細(xì)胞核內(nèi)的以蛋白成分為主的纖維網(wǎng)架體系.目前對(duì)核骨架的概念有兩種理解,狹義的核骨架僅指核內(nèi)基質(zhì)(innernuclearmatrix,innernucleoskeleton),即細(xì)胞核內(nèi)除核膜,核纖層,染色質(zhì),核仁和核孔復(fù)合體以外的
2025-08-16 01:44
【摘要】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習(xí)一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（）2.（2021萊蕪
2025-11-26 02:54
【摘要】單細(xì)胞生物知識(shí)框架常見種類：、草履蟲、、眼蟲、單細(xì)胞生物形態(tài)：倒置它們的身體只有草履蟲結(jié)構(gòu)、功能：靠的擺動(dòng)前進(jìn)，__________用呼吸，食物泡伸縮泡、收集管
2025-11-26 09:57
【摘要】生物：第一章第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物同步練習(xí)無答案（人教新課標(biāo)八年級(jí)上）1、下列生物中牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒的是（），但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它應(yīng)該屬于（）
2025-11-24 09:31
【摘要】第四單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的凋亡一、選擇題1．下列過程不屬于編程性細(xì)胞死亡的是()A．蟾蜍在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失B．人體受傷部位的部分細(xì)胞壞死C．女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落D．人體皮膚表皮細(xì)胞不斷角質(zhì)化脫落【答案】B2．關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死，下列說法正確的是()A．
【摘要】第四單元第一章第二節(jié)細(xì)胞的分化一、選擇題1．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是()A．遺傳物質(zhì)的改變B．基因的選擇性表達(dá)[C．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的改變D．細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變【答案】B2．下列過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是()A．同一群胚胎細(xì)胞，有的發(fā)育成紅細(xì)胞，有
2025-11-20 04:27
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心【學(xué)海導(dǎo)航】（1）簡述細(xì)胞膜的成分和功能。（2）臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的熟練操作。（1）體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法，學(xué)會(huì)調(diào)整視野與選擇觀察范圍。（2）通過設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。（1）參與問題探討與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。（2）通過對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生
2025-11-06 21:09
【摘要】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)胞(課2)本課可采用實(shí)驗(yàn)與教學(xué)同步進(jìn)行。先指導(dǎo)制作臨時(shí)裝片，當(dāng)學(xué)生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時(shí)，可出示掛圖，讓學(xué)生對(duì)照掛圖找到視野中相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，同時(shí)仔細(xì)地觀察，完成后讓學(xué)生停止操作，以課前設(shè)計(jì)好的一系列問題將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的功能以及細(xì)胞的分裂和生長等知識(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)驗(yàn),一步步地展示出來。每講完一步都要及時(shí)歸
2025-11-29 01:17
【摘要】第二節(jié)練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別習(xí)題精選1．在生物分類上，一般把植物分為、、和。2．種子植物包括和，被子植物又可分為和。3．動(dòng)物可分為和，無脊椎動(dòng)物又包括
2025-11-06 23:40
【摘要】第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用學(xué)習(xí)導(dǎo)引光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系如果沒有光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，與光合作用有關(guān)的生理活動(dòng)所需要的能量，正是通過呼吸
2025-11-06 09:36
鄂ICP備17016276號(hào)-1