精益生產(chǎn)模式與領(lǐng)導(dǎo)理論(完整版)
【正文】 需要的最低限度的努力 9． 1型管理：以幾乎不考慮人的因素影響的方式安排工作 ， 獲得效率 低 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 低 對生產(chǎn)的關(guān)心 高 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模型 上下級關(guān)系 好 差任務(wù)結(jié)構(gòu) 明確 不明確 明確 不明確職位權(quán)力 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱情境類型 1 2 3 4 5 6 7 8情境特征 有利 中間狀態(tài) 不利有效的領(lǐng)導(dǎo)方式 任務(wù)型 關(guān)系型 任務(wù)型關(guān)系導(dǎo)向型（高 L PC 分）任務(wù)導(dǎo)向型（低 L PC 分） 推行 QC小組活動的意義有： ● 通過小組式的學(xué)習(xí)型組織， 提高一線員工獨(dú)立思考和相互啟發(fā)的能力 ● 通過 QC手法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用， 加強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理 ● 通過循序漸進(jìn)漸進(jìn)的課題活動， 創(chuàng)造有活力的工作場所 ● 發(fā)揮群眾智慧，全員參與經(jīng)營 Quality Control Cycle 案例 素養(yǎng) 整理 整頓 清掃 清潔 習(xí)慣 健康 5S 6SK 青島環(huán)球服裝 動作浪費(fèi)研究案例： ? 雙腳踏車和單腳踏車的區(qū)別： ? 單腳 1秒，雙腳 ，按平均 1分鐘 10次相差 4秒； 1小時(shí) 240秒， 8小時(shí) 1920秒；（ 500人等于 960000秒 16000分鐘 267小時(shí)） ? 按 4000秒 1件衣服等于 240件衣服。 5S活動 效率管理 拉式生產(chǎn)徹底暴露問題 生產(chǎn)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)化 JIT的基本思想是 :只在需要的時(shí)候、按需要 的量、生產(chǎn)所需的產(chǎn)品，故又被稱為準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)、適時(shí)生產(chǎn)方式、看板生產(chǎn)方式。終于在 1996年 James Womack和 Daniel Jones 的 《 精益思想（ Lean Thinking） 》 一書問世，精益生產(chǎn)方式由經(jīng)驗(yàn)變成為理論，新的生產(chǎn)方式正式誕生。 精益領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升 領(lǐng)導(dǎo)就是在社會共同活動中，具有影響力的個(gè)人或集體，在特定的結(jié)構(gòu)中通過示范、說服、命令等途徑，動員下屬實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)的過程。在這個(gè)過程中，日本人提供了基本的思考和方法，用出色的實(shí)踐證明了精益生產(chǎn)的強(qiáng)大生命力；美國學(xué)者的研究、美國企業(yè)、乃至美國政府的研究和實(shí)踐，則證明了精益思想在世界上的普遍意義，并升華為新一代的生產(chǎn)哲理。 JIT—— 因其經(jīng)營效率極限化被美國學(xué)者贊譽(yù)為“精益生產(chǎn)”，并對人類的生產(chǎn)革命產(chǎn)生了長遠(yuǎn)影響。 物流方式 JIT 整體能力協(xié)調(diào) 質(zhì)量改善工具運(yùn)用 零 故障 生產(chǎn) 效率 故障頻繁發(fā)生， 加班加點(diǎn)與待工待料一樣多 安全第一 適時(shí) 流線化 生產(chǎn) 安定化 生產(chǎn) 平穩(wěn)化 生產(chǎn) 適時(shí)化 生產(chǎn) 精益生產(chǎn)實(shí)施案例 案例 自動 設(shè)備 檢測 插件 1 插件 2 插件 3 焊接 組裝 1 組裝 2 包裝 1臂間距 極少數(shù)自動設(shè)備 2H工位輪換 （多技能） 多數(shù)手工作業(yè) 面向生產(chǎn)線 自主質(zhì)量改進(jìn) 中間在庫 0，一位停整線停 松下電器大坂收音機(jī)工廠組裝線 自動插件 案例 組裝線員工技能評價(jià)表 備注：△ — 計(jì)劃學(xué)習(xí)，○ — 基本掌握，◎ — 完全掌握，●精通 多技能員工 姓 名 插件 1 插件 2 插件 3 自動 插件 焊接 組裝 1 組裝 2 檢測 包裝 張惠妹 △ ● ○ ● ○ ◎ ◎ ● ● 徐小鳳 ● ○ ◎ ○ ◎ ○ △ 金 庸 ○ △ ● △ ◎ ◎ 韋小寶 ◎ ○ ○ ● F4 ○ ◎ ● ○ ◎ 拉 登 ◎ ● △ ● ○ 薩達(dá)姆 △ ● ◎ ● ○ ◎ 呂不韋 ● ○ △ ○ ● 案例 QC小組活動 針對主要的質(zhì)量問題，由 10名左右相關(guān)人員組成改善小組，運(yùn)用 PDCA循環(huán)和質(zhì)量改善工具，自主進(jìn)行不良分析并實(shí)施具體改善的質(zhì)量活動。 第二篇、領(lǐng)導(dǎo)的含義 領(lǐng)導(dǎo)與管理的主要區(qū)別 項(xiàng)目 Management 管理 Leadership 領(lǐng)導(dǎo) 對象 人、財(cái)、物、信息及管理系統(tǒng) 人 權(quán)力基礎(chǔ) 職位 個(gè)人魅力 部屬動力來源 ? 福利待遇 ? 事業(yè)前景 ? 目標(biāo)共享 ? 取悅上司的愿望 ? 領(lǐng)導(dǎo)人的承諾 變動 低 高 控制機(jī)能 預(yù)算 規(guī)章 規(guī)劃 控制 職權(quán) 愿景、價(jià)值、目標(biāo)、組織文化 進(jìn)行方式 指示、命令、督促、政策 期望、承諾 經(jīng)常用語 效率、系統(tǒng)、流程、標(biāo)準(zhǔn) 激勵(lì)、榮耀、勇氣、貢獻(xiàn) 第三篇、領(lǐng)導(dǎo)力理論的演進(jìn)
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