【正文】 是在人耳處減弱噪聲； 故答案為：次聲波；振動(dòng)；人耳． 17．如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂芯片的聲音會(huì)變 弱 （強(qiáng) /弱 /不變），進(jìn)一步推理說明 真空 不能傳播聲音． 【考點(diǎn)】 聲音的傳播條件． 【分析】 聲音的傳播需要靠介質(zhì)，在真空中聲音不能傳播． 【解答】 解：當(dāng)用力往外拉活塞時(shí)，注射器內(nèi)的空氣變得稀薄，所以音樂芯片發(fā)出聲音傳播的介質(zhì)（空 氣）相當(dāng)于越來(lái)越少，這時(shí)聽到的聲音就會(huì)變?nèi)酰M(jìn)一步推理說明真空不能傳播聲音． 故答案為：弱；真空． 18．鹽城市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備．該設(shè)備的顯示屏上顯示 ，它的單位是 分貝（ dB） ，該裝置顯示了噪聲的 響度 （音調(diào) /響度 /音色）．當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì) 變大 （變大 /不變 /變?。? 【考點(diǎn)】 聲音的等級(jí)和噪聲的危害． 【分析】 解答此題關(guān)鍵要知道聲音的強(qiáng)弱等級(jí)，即人耳能感覺到的聲音大小用分貝來(lái)表示，聲音越大，分貝值越大． 【解答】 解：因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來(lái)表 示，所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝；該裝置顯示了噪聲的響度大??； 當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時(shí)，噪聲增強(qiáng)，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大； 故答案為：分貝（ dB）；響度；變大． 19．考試鈴聲敲響時(shí)，我們聽到了鈴聲，這是由于銅鈴 振動(dòng) 產(chǎn)生的，它是通過 空氣 傳到人耳的．我們是根據(jù) 音色 來(lái)判斷是鈴聲而不是鑼聲． 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色． 【分析】 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； 聲音可以在空氣中傳播； 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． 【解答】 解：鈴聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生 ，經(jīng)空氣傳播進(jìn)入人耳后聽到的； 每個(gè)人說話聲帶都會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，但由于聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同． 故答案為：振動(dòng)；空氣；音色． 20．小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案： ① 在被敲的地方墊一塊抹布； ② 把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)； ③ 囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵． 上述三種方案中，第一種是在 聲源 處減弱噪聲；第二種是在 傳播過程 中減弱；第三種是在 接收 處減弱噪聲． 【考點(diǎn)】 防治噪聲的途徑． 【分析】 防治噪聲可以從噪聲 的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治． 【解答】 解： ① 在被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲； ② 把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)，是在傳播過程中減弱； ③ 囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵，是在接收處減弱噪聲； 故答案為：聲源；傳播過程；接收． 21．現(xiàn)代科學(xué)家已研制成功一種叫做 “ 水母耳 ” 的海上警報(bào)器，用來(lái)接收 次 聲波，從而預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴；科研人員還設(shè)計(jì)制造了一種模仿蝙蝠的 超 聲波聲音，放在農(nóng)田或糧倉(cāng)里播放，老鼠聽到后就驚恐不安，紛紛逃遁，甚至發(fā)瘋相殘． 【考點(diǎn)】 超聲波與次聲波． 【分析】 人耳能 夠聽到聲音的范圍在 20Hz﹣ 20200Hz之間． 超聲是指高于 20200Hz的聲音，次聲是指低于 20Hz的聲音．兩者特點(diǎn)不同． 根據(jù)以上知識(shí)，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析． 【解答】 解：風(fēng)暴會(huì)產(chǎn)生次聲，人們利用次聲的接收預(yù)報(bào)風(fēng)暴． 蝙蝠可以發(fā)出超聲，所以老鼠聽到后會(huì)有反常舉動(dòng)． 故答案為：次，超． 22．?dāng)z氏溫標(biāo)是一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 冰水混合物 的溫度規(guī)定為 0℃ ，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 沸水 的溫度為 100℃ ． 【考點(diǎn)】 攝氏溫度及其計(jì)算． 【分析】 攝氏溫度的規(guī)定： 1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，冰水混合物的溫度是 0℃ ，沸水溫度是 100℃ ． 【 解答】 解： 攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為 0度，把沸水的溫度規(guī)定為100度，分別用 0℃ 和 100℃ 表示． 故答案為：冰水混合物；沸水． 23．教室內(nèi)的空氣溫度大約是 23 ℃ ，人體的正常體溫為 37 ℃ ． 【考點(diǎn)】 溫度． 【分析】 此題考查我們對(duì)常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的數(shù)值． 【解答】 解： 正常情況下，人的體溫在 37℃ 左右，變化幅度很??； 人體感覺舒適的溫度在 23℃ 左右．教室內(nèi)氣溫感覺舒適，在 23℃ 左右． 故答案為： 23； 37． 24．夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴．我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速 大 （大 /?。谝淮伍W電過后約 2s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約 680 m（聲音在空氣中的傳播速度取 340m/s）．超聲波在海水中的傳播速度是 1500m/s，如果從某處海面豎直 向海底發(fā)出的超聲波經(jīng) 4s返回海面，則該處海的深度是 3000 m．一根裝滿水的長(zhǎng)鐵管，一段敲擊一次，另一端能聽到 3 次聲音． 【考點(diǎn)】 回聲測(cè)距離的應(yīng)用． 【分析】 （ 1）光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為 3 108m/s；聲音在空氣中 的傳播速度為 340m/s． （ 2）雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，閃電傳播速度快，雷聲比閃電傳播的時(shí)間慢了 2s，也可以說雷聲傳播了 2s，根據(jù)公式 s=vt可求閃電發(fā)生處的距離． （ 3）先求出超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式 v= 就可求出此處海水的深度． （ 4）根據(jù)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同：一般情況下，聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快，即可解答此題． 【解答】 解： （ 1）閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲． （ 2）由 v= 可得，閃電發(fā)生處的距離： s=vt=340m/s 2s=680m； （ 3）超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間： t= 4s=2s， 由 v= 可得，此處海的深度： s=vt=1500m/s 2s=3000m． （ 4）本題中傳播聲音的物質(zhì)有三種：水、鋼管和空氣，而自來(lái)水管較長(zhǎng)，在這三種物質(zhì)中，聲音在鋼管中傳播的最快，在空氣中傳播的最慢，人在水管的另一端聽到的第一聲響是從水管中傳來(lái)的，第二聲響是從水中傳來(lái)的，第三聲響是從空氣中傳來(lái)的． 故答案為：大； 680； 3000； 3． 25．如圖小璐在課余時(shí)間制 作的一個(gè)竹笛，在竹管開口處 ① 向管內(nèi)吹氣時(shí)， 竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)時(shí)，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲．吹竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是 笛子內(nèi)空氣柱 ；當(dāng)布團(tuán)分別位于 a、 b、 c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是 a ．聽到此聲音，能分辨出不是鼓聲，是利用聲音的 音色 不同． 【考點(diǎn)】 音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】 （ 1）笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音的． （ 2）音調(diào)的高低取決于空氣柱的長(zhǎng)短，空氣柱越長(zhǎng)，產(chǎn)生的笛聲的音調(diào)越低，空氣柱越短，音調(diào)越高．音．色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu) 不同，發(fā)出聲音的音色也就不同． 【解答】 解：（ 1）竹笛是由笛子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的． （ 2）由于空氣柱越長(zhǎng)竹笛發(fā)出的聲音的音調(diào)越低，所以在圖示的三個(gè)位置中，當(dāng)布團(tuán)在 a位置時(shí)，管內(nèi)的空氣柱最短，所以此時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)最高；在 c點(diǎn)是空氣柱最長(zhǎng)，發(fā)出的聲音的音調(diào)最低． 不同的樂器即便演秦相同的樂曲，發(fā)出的音色也不相同，故可用音色來(lái)辨別出不是鼓聲． 故答案為：笛子內(nèi)空氣柱； a；音色． 26．小麗同學(xué) “ 探究聲音的產(chǎn)生 ” 的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出 的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說明聲音是由物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 作用．加大力度敲音叉，它的振動(dòng)頻率 不會(huì) （會(huì) /不會(huì)）改變，它的振動(dòng) 幅度 會(huì)改變． 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生． 【分析】 解決此題需要掌握： 響度指聲音的大小，響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． 用小球被彈開的角度表示振動(dòng)幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法． 【解答】 解：（ 1）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時(shí)候，音叉發(fā)出聲音的同時(shí)，小球會(huì)被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)； （ 2）物體的 振動(dòng)有時(shí)用眼睛無(wú)法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，被彈起的高度來(lái)判斷物體振動(dòng)幅度的大小，這種思維方法