【正文】 看到何水清推摩托車進(jìn)屋，爹連說：好！好！然后磕了磕手中的煙桿灰， 食指頭小心地伸向煙窩里戳了戳又說：自個(gè)兒騎車回，好！ 何水清剛坐下，爹的話頭就開始了。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。（ 6 分） （三）名篇名句默寫。 （ 二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 8～ 9 小題。除得到財(cái)物賞賜和職位升遷外，黃帝還把專設(shè)職位賜給他，還曾賜詩于他，并在他死后錄用其子孫為官。 ，古代于郊外祭祀天與地，成為郊祀或郊祭， “ 祀南郊 ” 就是在南郊祭祀。每得異書，多召問之，鎬必手疏本末以聞，顧遇甚厚。時(shí)特置此職，儒者榮之。太宗觀書秘閣，詢鎬經(jīng)義，進(jìn)對稱旨，即日改虞部員外郎，加賜金帛。鎬曰 “ 僧道毀天尊、佛像，可比也。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨 ??” 的施教原則，說明了中國乃至東亞的教育，重視和強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，講究學(xué)生的 “ 勤學(xué)苦練 ” 。 （摘自 2020 年 08 月 21 日《人民日報(bào)》） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 英國廣播公司的紀(jì)錄片顯示，英國的一些學(xué)生在接受了 “ 中式教育 ” 后，各個(gè)科目都取得了很好的成績。不過， “ 放養(yǎng) ” 也是有規(guī)矩的。在英國，時(shí)常聽聞有些學(xué)生遇到考試神經(jīng)緊張，甚至還需要考前心理舒壓。 (9 分 ) 當(dāng) “ 中式教育 ” 遇上英國土壤 黃培昭 英國廣播公司有關(guān)中國老師在英國教學(xué)經(jīng)歷的紀(jì)錄片本周播放了最后一部分，那些接受 “ 中式教育 ” 的英國學(xué)生最終在各個(gè)科目中得到很好的成績。 開灤二中 2020～ 2020 學(xué)年第二學(xué)期高二年級期末考試 語文試卷 說明： 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷第（ 1）頁至第（ 8）頁，第 Ⅱ 卷第（ 9）頁至第（ 10）頁。不過，這期間引發(fā)的各種爭議值得人們再度思考?？磥恚鞓芬彩怯写鷥r(jià)的。英國教育對 學(xué)生綜合素質(zhì)的要求并不低：社會實(shí)踐，各種集訓(xùn)，訪學(xué)實(shí)習(xí)，野外生存等，不一而足。 B．由于中英兩國教育的理念、思想、模式等方面的差異性，中國老師在英國教學(xué)過程中遇到了許多尷尬。 B．作者認(rèn)為在計(jì)算機(jī)廣為普及的今天，已沒必要再讓人腦來做最基本的運(yùn)算活動，所以中小學(xué)應(yīng)大力加強(qiáng)藝術(shù)、文學(xué)等課程的設(shè)置，而不用苦練加減乘除等計(jì)算技巧。 ” 兄甚奇之。又問： “ 西漢賜與悉用黃金，而近代為難得之貨，何也？ ” 鎬曰： “ 當(dāng)是 時(shí)，佛事未興，故金價(jià)甚賤。大中祥符中，遷給事中。雖晚輩、卑品請益，應(yīng)答無倦 。 C.“ 大中祥符 ” 是年號，年號是我國古代帝王用來紀(jì)年的名號，一個(gè)皇帝所用年號少則一個(gè)，多則十幾個(gè)。 。（ 11 分） 遙同杜員外審言過嶺 ① 沈佺期 天長地闊嶺頭分，去國離家見白云。（ 6 分） 10．補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1） ~（ 4）題。他還是習(xí)慣地把年頭到年尾的事兒倒豆子般敘一遍。上次來咱家送冬柴時(shí)，瞧見你爹的銅煙桿豁了口，特地請五金廠的師傅打的。 院子里的柴垛高高地碼著，足夠娘和爹燃上兩個(gè)冬的。你工作忙，就不留你，你還是趁黑地趕了回吧，明天還得繼續(xù)上班呢。 何水清摸了摸辣椒干，又一次掂了掂手中沉沉的 “ 銅 ” 煙桿。 ，爹給了他一包辣椒干。 1 1 日上午，周有光外甥女毛曉園在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，舅舅在百歲之后仍然思路清晰、眼界開闊，只是這兩年身體確實(shí)比以前差了一些，“他還一直關(guān)心國家、世界上發(fā)生的大事”。解放后，放棄了海外優(yōu)裕的生活，毅然選擇回國。 在周有光的傳奇人生中，還有這樣一段為人津津樂道的趣事，他曾經(jīng)做過愛因斯坦的“陪聊”，他們見過兩 次。也不可能有特點(diǎn)，因?yàn)樗难芯糠较蚋也灰粯?。（選自中國新聞網(wǎng)，有改動） 相關(guān)鏈接 周有光，原名周耀平， 1906 年 1 月 1 3 日出生于江蘇常州青果巷。 D．周有光對新奇的事物總是充滿好奇心。 ③ 花千骨怎能和趙麗穎 ？雖然近期由同名暢銷小說改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播叫座，花千骨紅得發(fā)紫，但畢竟是趙麗穎入骨入心演繹的功勞。 A．不管是已位居中央最高決策層的政治局委員，還是坐鎮(zhèn)一方的地方官員 B．無論是已位居中央最高決策層的政治局委員，還是坐鎮(zhèn)一方的地方官員 C．不管是坐鎮(zhèn)一方的地方官員，還是已位居中央最高決策層的政治局委員 D．無論是坐鎮(zhèn)一方的地方官員，還是已位居中央最高決策層的政治局委員 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫 ，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。在開口狹窄的港灣里撒上磷的化合物，就會使細(xì)小的水藻和別的微生物很快繁殖生長，魚的繁殖率也就提高了。節(jié)目中，主持人撒貝寧說過這樣一句話： “ 生命都是一樣的，但一樣 的生命能夠綻放出不一樣的精彩。 3.【知識點(diǎn)】本題考查考生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級為C 級（分析綜合）。） 5． D（信息混亂。） （ 2）杜鎬一定親自寫奏章說明前前后后的情況來上報(bào)皇帝，得到的賞識和待遇特別優(yōu)厚。 ” 其兄認(rèn)為他很有奇才。太宗在秘閣讀書，向杜鎬詢問經(jīng)書的含義，杜鎬的回答都很符合太宗的心意，當(dāng)天就改任杜鎬為虞部員外郎，并賞賜給他金帛。杜鎬回答武王伐紂時(shí)載著周文王的木制靈位，前后設(shè)歌舞，并不忌諱。 杜鎬知識面很寬，記憶力很強(qiáng)，凡是他曾經(jīng)檢查閱覽過的書，一定提醒書吏說： “ 某事，在某書的哪一卷、第幾行。趕上休息沒事的時(shí)候，他大多是拿出酒菜來款待客人、朋友。 詳細(xì)解析： 6 分，每方面 2 分。） （ 2） “ 銅 ” 煙桿的作用有二： ① 作為線索，串起了情節(jié)（推動情節(jié)發(fā)展）。 ③ 狡詐有心計(jì)。他輕輕跨上摩托車 ” ，說明他已經(jīng)放下了心理負(fù)擔(dān)，下定了審查伍思源的決心。（觀點(diǎn) 2 分，理由每點(diǎn) 2 分，答出任何三點(diǎn)即可得 6 分） 五．語言運(yùn)用題 13.【答案】【知識點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語 (包括熟語 )的能力，能力層次為 E 級（表達(dá)應(yīng)用）。C 項(xiàng)的錯誤是重復(fù)累贅或句式雜糅，可以刪去 “ 導(dǎo)致的 ” ；或者將最后一個(gè)分句 改為 “‘ 能識不能寫 ’ 這一尷尬局面是由觸屏操控和電子輸入方式導(dǎo)致的 ” 。意思答對即可。等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。意思對即可。 （每點(diǎn) 2 分，意思對即可，共 6 分。（ 2 分） ② 表現(xiàn)人物性格，它暗示了伍思源的貪婪，寫出了 “ 爹 ” 的深明大義，表現(xiàn)了何 水清的不徇私情。 10. （ 1） 摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也 (2) 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 (3) ）君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無過矣 三．小說閱讀 11（ 1）選 A 給 3 分，選 D 給 2 分，選 C 給 1 分，選 B 和 E 不 給分。 選做題 8． 參考答案：對比手法，將洛浦美麗的風(fēng)光與嶺南崇山惡劣的瘴癘之氣對比。（皇帝）每次得到奇異的書，大多召見并詢問杜鎬，杜鎬一定親 自寫奏章說明前前后后的情況來報(bào)告皇帝，得到的賞識和待遇特別優(yōu)厚。當(dāng)時(shí)特別設(shè)置了這個(gè)官職，讀書人都為此感到榮耀。 ”