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個性化教學(xué)內(nèi)涵、價值與策略(完整版)

2025-02-12 01:31上一頁面

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【正文】 個性化教學(xué)的理念 蔣夢麟先生又說: “ 我一特殊之個人 , 爾一特殊之個人 , 他一特殊之個人也 。 ? 民國時代北大校長蔣夢麟先生在其《個人之價值與教育之關(guān)系》一文中,就指出:要使個人享有自由平等之機(jī)會而發(fā)展其固有之特性,教育必須遵循個性主義或個性化(individuality)的原則,發(fā)展個人的個性。作為先天及后天的綜合結(jié)果,每個新生兒都有可能成為迄今為止最偉大的人物之一。教師花費(fèi)很少時間演講,更多時間花在與學(xué)習(xí)者共同學(xué)習(xí)中。 ? 大眾主義教育的理念: ? 一切為了學(xué)生發(fā)展; ? 為了一切學(xué)生發(fā)展; ? 為了學(xué)生一切發(fā)展。 ? 行為投入。我們需要重建學(xué)習(xí)者的信心與對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,我們的計劃時針對性解決問題的,是導(dǎo)向?qū)W生成就感的。 ? 學(xué)習(xí)者缺乏個性化教育教學(xué)。我能好美術(shù),則極我之能而培養(yǎng)我之美感至其極。 故吾國之三綱在所必去 , 而與宗教 、 資本家 、 君主四者 , 同為天下之惡魔也 。唯有個性化教育才能擔(dān)當(dāng)此重任,盡可能發(fā)展每一個學(xué)生的潛能。 當(dāng)前日本教育改革強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展: ( 1)每個人的尊嚴(yán)和完善的人格; ( 2)每個人在生理心理等方面的獨(dú)特性; ( 3)每個人的獨(dú)立主張及創(chuàng)造性思維和能力 。 …… 只有個性才能影響個性的發(fā)展和定型 ,只有性格才能養(yǎng)成性格。 ? 尋求合理區(qū)間,不能太難,也不能太易,要恰到好處。 二、個性化教學(xué)的價值 強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)者的賞識 ? “賞識”是一種充滿人情味、充滿生命力且可操作性的個性化教育方法。 ? 學(xué)習(xí)者的期望。 ? 深度思維 ? 學(xué)習(xí)者認(rèn)識基礎(chǔ)知識和技能以增進(jìn)他們的自我學(xué)習(xí)能力。 知識不是通過教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在與情景的交互作用中自行建構(gòu)的。 ? 個性化教學(xué)是 coaching , intervening, guiding, telling, showing。 06:07:2906:07:2906:07Saturday, February 4, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 :07:2906:07Feb234Feb23 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 06:07:2906:07:2906:072/4/2023 6:07:29 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 6時 7分 29秒 上午 6時 7分 06:07: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 06:07:2906:07:2906:07Saturday, February 4, 2023 1知人者智,自知者明。 :07:2906:07:29February 4, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 4日星期六 上午 6時 7分 29秒 06:07: 1比不了得就不比,得不到的就不要。他必須集中更多的時間和經(jīng)歷去從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動: 相互影響、討論、激勵、了解、鼓舞。 三、個性化教學(xué)的策略 提高教師的個性品質(zhì) ? 教師的個性品質(zhì)不僅影響學(xué)生知識的學(xué)習(xí)、智能的發(fā)展,而且影響學(xué)生非智力因素的發(fā)展、品德的形成、人格的塑造。 三、個性化教學(xué)的策略 ? 創(chuàng)建建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境 ? 個性化學(xué)習(xí)方式有賴于交互性的建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 適應(yīng)期、融入期、積極參與期。 強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)者的賞識 ? 老師問宇宙中有什么 ? 許多學(xué)生都回答說有恒星 、 行星 , 而一位學(xué)生則出人意表地回答說:有 UFO。 學(xué)得快的學(xué)生,學(xué)得慢的學(xué)
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