蘇教版八年級下語文單元練習(xí)-第五單元(完整版)
【正文】 擺弄游艇模型。 4． 仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運 用比喻等修辭手法。 52分 （一）閱讀 《 治水必躬親 》 ，做文后的題。 （ 4 分） ① 亦不可 妄意輕信人言 ② 是以必得躬歷山川 9． 第二段介紹了海瑞的什么事？這與第一段有什麼關(guān)系？（ 2 分） 10． 末句話在文中有什么作用？（ 2 分） 11．本文對您有哪些有益的人生啟示，請簡要談?wù)劇＝褡悠壑?，是教子欺也。鳥到了這種地步，我 想它的苦悶，大概是僅次于粘在膠紙上的蒼蠅，它的快樂，大概是僅優(yōu)于在標本室里住著罷？ ③我開始欣賞鳥，是在四川。不知是什么東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消 逝了，它留下的是無限的迷惘。我想濟慈的《夜鶯》、雪萊的《云雀》，還不都是詩人自我的幻想，與鳥何干？鳥并不永久地給人喜悅，有時也給人悲苦。（本文有刪節(jié)） 17．文章依照不同的鳥給予自己的不同感受， 把鳥分為 哪 四類 ？ （ 2 分） 18．第 2段和第 6段都用了什么手法？在文中起什么作用？ （ 4 分） 19．作者著力寫了鳥給人的喜悅和鳥的生活的悲苦，從這些描寫中，你感受到作者希望有怎樣的社會和怎樣的人生？ （ 4 分） （ ） （ 3 分） ，借物抒懷，淋漓盡致地描寫了對鳥的種種感受。它們的前邊沒有險灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢；它們大多很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡，因此也聽不出多少歷史的浩嘆；它們當然有過升沉榮辱，但實在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨。 兩岸的屋舍越來越密，河道越來越窄，從頭頂掠過去的橋越來越短，這就意味著一座小鎮(zhèn)的來臨。與城市里讓人沮喪的“塞車”完全不同，在河道上發(fā)覺前面停著的一條船阻礙了我們，只須在靠近時伸出手來，把那條船的船幫撐持一下，這條船 就會蕩開去一點，好讓我們走路?！薄爸馈钡脑蚴鞘裁?? （ 3分） 25． “我去那天 ?? 成了擅闖大清村邑的番邦夷人。（ 4） 不要使用試卷中的閱讀材料。 （ 4分） 三 ． 作文（ 30分 ） 不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。 小鎮(zhèn)已有不少像我們一樣的旅游者，他們大多是走陸路來的，一進鎮(zhèn)就立即領(lǐng)悟了水的魅力，都想站在某條船上拍張照，他們蹲在河岸上懇求船民，沒想到這里的船民爽快極了，想坐坐船還不容易 ?不僅拍了照，還讓坐著行駛一陣，分文不取。人生的開始總是在搖籃中，搖籃就是一條船，它的首次航行目標必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在橋邊。 像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。 C．文章借對鳥的感受，抒發(fā)了對于自由、平等、博愛、幸福生活的懷念、追求的感情。但是我發(fā)現(xiàn)那麻雀的羽毛特別地長，而且是蓬松戟張著的：像是披著一件蓑衣，立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤 褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。就是抓不到小雞的鳶鷹，
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