護理質(zhì)量管理與安全(完整版)
【正文】 素 (1)護理人員對護理記錄的重要性認識不足，加之工作中非護理性的事務增多，每天忙于應付各種治療，未能及時記錄，使記錄成為一種 “包袱” (2)責任護士未實行 24h負責制，夜班護士又忙于應付常規(guī)治療和護理，不能及時記錄各項護理活動，使記錄缺乏連續(xù)性。③病人：疑難危重病人、新入院病人、手術后病人、特殊檢查和治療的病人、有自殺傾向的病人等。 ? 所以，這個時期的職業(yè)目標是： ? 成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績的護理人才。 護士職業(yè)生涯發(fā)展途徑 臨床護理 專家 護理科研 護理管理者 護理教育者 護理質(zhì)量 走進臨床，評估質(zhì)量，改進質(zhì)量 護理質(zhì)量的 核心 —— 保障病人的安全 是對護士工作過程質(zhì)量的評價 運用良好的質(zhì)量管理機制 護理質(zhì)量是一個持續(xù)改進的過程 史上“最牛”學校 學生無一傷亡，老師無一傷亡 ！ ? 在汶川大地震中，有多少正在上課的學生都被措手不及的災難永遠地掩埋在了廢墟下，然而，離北川縣城 15里路的鄧家海元村山中的一所全國百強希望小學卻在這次顛覆性的地震中頑強地存活了下來，不僅教學樓絲毫沒有垮塌，而且正在該校上課的 483名小學生以及教職員工都奇跡般地全部安全撤離。④儀器設備和藥品：特殊耗材、監(jiān)護急救設備與藥品等⑤部門：急診科、手術室、供應室、監(jiān)護室、產(chǎn)嬰室、血液透析室等⑥時段：交接班時間、節(jié)假日、午間、工作繁忙時。 (3)由于專業(yè)知識層次和對新知識的學習上有差異，使某些護士的記錄缺乏?？菩?，千篇一律，不能反映個體化病情。 護士長和病區(qū)質(zhì)控護士在檢查文書質(zhì)量時對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄在該記錄單上，限期改正并簽名。 , February 3, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023年 2月 3日星期五 1時 28分 2秒 13:28:023 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 3日星期五 下午 1時 28分 2秒 13:28: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 3日星期五 1時 28分 2秒 13:28:023 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :28:0213:28Feb233Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 4．組織全體護士認真學習《病歷書寫規(guī)范》及相關的法律知識，讓護士明白正確書寫護理記錄單不僅是為了貫徹規(guī)范，也是為了運用法律手段維護護患雙方的合法權益 。 (5)醫(yī)護雙方在收集資料過程中由于信息來源的誤差，導致與醫(yī)生病歷記載分離或不一致。 ? A（ ACTION）處理、標注化 ： 對總結檢查的結果進行處理， 成功 的經(jīng)驗加以肯定并適當推廣、標準化； 失敗 的教訓加以總結，以免重現(xiàn)； 未解決 的問題放到下一個 PDCA循環(huán)。 學術資源 10 一、 護理質(zhì)量管理 ? 什么是護理質(zhì)量管理？ ? 如何做好護理質(zhì)量管理？ 學術資源 11 一、概念 ? ? 是指護理工作為患者提供護理技術和服務的效果的優(yōu)劣程度，即護理效率的高低，質(zhì)量的優(yōu)劣。因為這個時期的護士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護士，可承擔各種各崗位工作，搶救病人時，有短時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的能力，用知識和經(jīng)驗解決問題的能力。 學術資源 13 二、護理質(zhì)量管理基本任務 醫(yī)院護理質(zhì)量管理 科
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1