做最好的中基層管理者(完整版)
【正文】 ? 班組長的企業(yè)角色 ? 功能定位： 呈上啟下 小總經(jīng)理 做最好的中基層管理者 角色認(rèn)知 缺陷 生產(chǎn)技術(shù)型 哥們義氣型 勞動模范型 大掃把型 盲目執(zhí)行型 ? 班組長管理水平現(xiàn)狀 中間層“犧牲”了?。? 做最好的中基層管理者 角色認(rèn)知 ? 班組文化組成 ? 班組文化發(fā)展 執(zhí)行力 敬業(yè) 正面和反面，雇主和雇員究竟誰的得失會更大？ 為自己 為團隊 為信仰 做最好的中基層管理者 角色認(rèn)知 ? 班組長職責(zé) 事務(wù)管理 +績效達(dá)成 +輔助上級 ? 班組長權(quán)限 絕對的指揮權(quán)和管理權(quán) 員工的調(diào)配權(quán) 完善制度權(quán) 員工獎懲建議與分配權(quán) 推舉員工權(quán) “ 職位不高，決策不少；麻雀雖小，責(zé)任不小。 、工具、輔助材料、勞保用品 、儀器、工裝的安裝、調(diào)試 、設(shè)備、工藝、資料異常的發(fā)現(xiàn)和反饋 做最好的中基層管理者 班組日常管理 事前計劃 ? 交接班管理 ? 早晚會管理 ? “機動部隊”與“職務(wù)代理人” 做最好的中基層管理者 班組日常管理 事中控制 ? 把握過程 、設(shè)備及其他方面的影響 ，員工精神狀況及士氣 （交叉式多能型） 、設(shè)備故障等引起的停產(chǎn)時間 ，不良品的善后處理 、工裝夾具及生產(chǎn)輔料是否足夠齊全 ，能否完成生產(chǎn)計劃 ，是否存在浪費，有無可改善之處 做最好的中基層管理者 班組日常管理 事中控制 ? 發(fā)揮班組“ 6大員”的作用 ①生產(chǎn)技術(shù)員 ②質(zhì)量檢驗員 ③核算統(tǒng)計員 ④設(shè)備安全員 ⑤生活衛(wèi)生員 ⑥材料管理員 做最好的中基層管理者 班組日常管理 事后總結(jié) ? 任務(wù)完成后的總結(jié) 班組長主持 +“ 6大員”介紹 ①人員投入 ②工資投入 ③材料成本 ④品質(zhì)問題 ⑤工藝問題 ⑥人均日產(chǎn) ⑦合格率 注意：檢討會 → 表彰會 做最好的中基層管理者 ? 一 .角色認(rèn)知 ? 二 .班組日常管理 ? 三 .班組質(zhì)量管理 ? 四 .物料、技術(shù)、工藝、設(shè)備、工具管理 ? 五 .班組人員管理 ? 六 .班組現(xiàn)場管理與 7S ? 七 .班組長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 做最好的中基層管理者 班組質(zhì)量管理 ? 員工質(zhì)量意識再造 （“我做你檢” → “你檢我做” → “我檢我做”） （第一次就要做對） 做最好的中基層管理者 班組質(zhì)量管理 ? 質(zhì)量實現(xiàn)三大控制 （“來料檢驗” → “過程檢驗” → “最終檢驗”） “三招半” 第一招：作業(yè)人員自主檢驗 第二招：上下道工序員互檢 第三招：質(zhì)量檢驗員抽檢 最后半招：班組長巡回檢驗 做最好的中基層
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