上海教育版數(shù)學(xué)九上247平面向量的分解-資料下載頁

【摘要】平面向量的分解（1）一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是前面所學(xué)向量知識的整理和運(yùn)用.通過對向量的加法、減法以及實(shí)數(shù)與向量相乘等運(yùn)算的回顧，類比實(shí)數(shù)運(yùn)算的順序規(guī)定，指出了向量的幾種運(yùn)算混合時(shí)的運(yùn)算順序，歸納了向量的線性運(yùn)算.在此基礎(chǔ)上，引進(jìn)兩個(gè)不平行向量的線性組合的概念．二、教

2024-11-19 05:59

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九年級上冊244平面向量的線性運(yùn)算練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】平面向量的分解一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，平行四邊形ABCD是以向量ABa?、ADb?為邊的平行四邊形，AC、BD相交于點(diǎn)O，又13DMDO?，13ONOC?。試用a、b表示AM、AN和MN。2、如圖，已知兩個(gè)不平行的向量a、b如下，求作：

2024-12-03 05:54

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九年級上冊244平面向量的線性運(yùn)算練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】實(shí)數(shù)與向量相乘一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，已知△ABC，AD、BE、CF是中線，G為重心，且BCa?，ADb?。用a、b表示下列向量：（1）AB；（2）CA；（3）BE；（4）CF。2、如圖，在△ABC中，ABa?，ACb?，延長AB到點(diǎn)1B，使

2024-11-29 12:41

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上162最簡二次根式與同類二次根式同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】最簡二次根式和同類二次根式一、課本鞏固練習(xí)1、判斷下列二次根式是不是最簡二次根式：（1）53a；（2）42a；（2）324x；（4）23(21)aa??.

2024-11-15 15:46

湘教版高中數(shù)學(xué)必修243向量與實(shí)數(shù)相乘-資料下載頁

【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算Oxya引入:,點(diǎn)A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a，有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1

2024-11-17 17:19

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上42弧長-資料下載頁

【摘要】弧長d?2r?復(fù)習(xí)回顧：3課前引入：時(shí)鐘的時(shí)針長12厘米，問從中午12點(diǎn)到下午4點(diǎn)，時(shí)針的針尖移動(dòng)了多少距離？712369124581011?。涸趫A上兩點(diǎn)A、B之間的部分是弧，叫作弧AB。圓心角：頂點(diǎn)在圓心上，兩條半徑為邊

2024-12-12 16:58

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下224平面向量及其加減運(yùn)算同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】平面向量一、選擇題，不是向量的是（）B.風(fēng)速C.位移2．下列說法中正確的是（）A.相反向量是平行向量B.平行向量是相等向量3．下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.如果向量b與向量a平行，那么存在唯一的實(shí)數(shù)

2024-11-28 10:39

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下224平面向量及其加減運(yùn)算同步練習(xí)2-資料下載頁

【摘要】,平面向量的加減法一、選擇題1、下列說法中不正確的是（）2、?a的負(fù)向量是（）?a方向相反的向量a符號相反的向量?a反向且大小相等的向量

2024-11-28 13:27

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)九上247向量的線性運(yùn)算第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第二十四章（2）向量的線性運(yùn)算一、【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)與要求的雙向細(xì)目表說明：1、學(xué)習(xí)目標(biāo)的排列與教學(xué)過程中目標(biāo)的呈現(xiàn)順序相一致。2、學(xué)習(xí)要求分為A、B、C、D四個(gè)等級：A：識記、了解、感知；B：理解、領(lǐng)會(huì)、解釋；C：掌握、應(yīng)用；D：探究、評價(jià)。二、新知應(yīng)用

2024-12-08 00:03

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上198直角三角形的性質(zhì)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】直接三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、和線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡是這條線段的。2、在一個(gè)叫的內(nèi)部（包括頂點(diǎn)）且到角兩邊距離相等的點(diǎn)的軌跡是。3、到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡是以這

2024-11-15 15:46

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上33比例ppt課件-資料下載頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比例？表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)？在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。判斷下列各組比能否組成比例：⑴612和481263和⑷54677645：和：⑶

2024-11-17 09:34

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)七上94整式ppt課件-資料下載頁

【摘要】整式求時(shí)代數(shù)式的值注意的幾個(gè)問題：（1）代入數(shù)值前應(yīng)先指明字母的取值，把“當(dāng)……時(shí)”寫出來。（2）如果字母的值是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)，代入時(shí)應(yīng)加上括號；（3）代數(shù)式中省略了乘號時(shí)，代入數(shù)值以后必須添上乘號。復(fù)習(xí)：這些代數(shù)式包含哪些運(yùn)算？2b5，ab，

2024-11-17 18:22

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上246實(shí)數(shù)與向量相乘同步練習(xí)(完整版)

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上246實(shí)數(shù)與向量相乘同步練習(xí)(更新版)

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上246實(shí)數(shù)與向量相乘同步練習(xí)(專業(yè)版)

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上246實(shí)數(shù)與向量相乘同步練習(xí)(留存版)