【摘要】幼兒期心理發(fā)展?游戲是幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)?幼兒期認(rèn)知發(fā)展:言語(yǔ)、記憶、思維?幼兒期社會(huì)性發(fā)展:自我意識(shí)、道德行為、性別角色、同伴關(guān)系、第一反抗期?幼兒期的心理衛(wèi)生幼兒的游戲:(一)關(guān)于游戲的理論
2025-01-18 18:12
【摘要】第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展第一單元幼兒的游戲第二單元幼兒期的認(rèn)知發(fā)展第三單元幼兒語(yǔ)言的發(fā)展第四單元幼兒的個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展(3~6、7歲兒童心理快速發(fā)展階段)第一單元幼兒的游戲一、游戲是幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)二、對(duì)游戲的理解和解釋(一)古典游戲理論(二)現(xiàn)代游戲理論三、游戲的發(fā)
2025-01-21 19:45
【摘要】心理學(xué)發(fā)展概述——心理學(xué)理論知識(shí)1提問(wèn):哪位同學(xué)知道心理學(xué)是從哪門(mén)學(xué)科發(fā)展而來(lái)的?哪位同學(xué)知道心理學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科是在什么時(shí)候?心理學(xué)發(fā)展歷史的簡(jiǎn)單概述心理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)只有很短的歷史,但卻有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)去。而心理學(xué)又是一門(mén)很特別的學(xué)科——既是人文科學(xué),又是自然科學(xué)。心理學(xué)
2025-02-13 16:30
【摘要】第五章嬰兒心理的發(fā)展?第一節(jié)嬰兒生理發(fā)展及其心理學(xué)意義?一、嬰兒期的生理發(fā)展?嬰兒期是指?jìng)€(gè)體0~3歲的時(shí)期,是兒童生理發(fā)展最迅速的時(shí)期,也是個(gè)體心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。1.?huà)雰浩诘拇竽X功能(1)嬰兒大腦形態(tài)的發(fā)展①腦重和頭圍大腦的發(fā)育十分快,這主要表現(xiàn)在腦重和頭圍的變化上。
2025-01-07 19:15
【摘要】國(guó)內(nèi)外管理發(fā)展趨勢(shì)內(nèi)容提要?國(guó)外管理發(fā)展過(guò)程?國(guó)外管理發(fā)展趨勢(shì)?國(guó)內(nèi)管理現(xiàn)狀一、國(guó)內(nèi)外管理發(fā)展過(guò)程?管理思想是在一定的歷史條件和一定的民族文化背景之下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。?系統(tǒng)化的管理思想,一直到十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,才隨著生產(chǎn)力的高度發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,在西方
2025-01-27 00:47
【摘要】第二章兒童心理發(fā)展理論【本章重點(diǎn)】。。。。。。?!げ祭史也紓惣{的生態(tài)系統(tǒng)理論。第一節(jié)兒童心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)一、兒童心理發(fā)展的概念兒童心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到青春期結(jié)束這一段時(shí)間內(nèi)的認(rèn)知、人格和社會(huì)性等方面出現(xiàn)的連續(xù)和系統(tǒng)性的變化。
2025-01-21 02:11
【摘要】飯店服務(wù)管理心理發(fā)展趨勢(shì)—飯店服務(wù)管理創(chuàng)新上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校成教院前言——從“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”說(shuō)起唧唧語(yǔ)錄:?擁有奶酪就擁有幸福。?奶酪對(duì)你越重要,你就越想抓住他。?如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。?如果你無(wú)所畏懼,你會(huì)怎么樣呢??經(jīng)常聞一
2025-01-25 18:29
【摘要】第二章心理發(fā)展與教育主講人:朱紅強(qiáng)第一節(jié)心理發(fā)展的一般規(guī)律一、心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)二、影響心理發(fā)展的基本因素三、教育與心理發(fā)展的關(guān)系一、心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)(一)心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)?心理發(fā)展是一種連續(xù)不斷的由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)、由量變到質(zhì)變的過(guò)程,是有一定規(guī)律可循的。?人的發(fā)展
2025-02-17 23:22
【摘要】第二章知識(shí)學(xué)習(xí)策略第一節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程第二節(jié)學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)2023/4/31知識(shí)的分類(lèi)?牛頓第二定律是什么??運(yùn)用牛頓第二定律解決物理問(wèn)題?如何正確高效地掌握牛頓第二定律?陳述性知識(shí)程序性知識(shí)策略性知識(shí)2023/4/32?陳述性知識(shí)(declarativeknowledge)又稱(chēng)為描述性
2025-02-17 23:24
【摘要】走進(jìn)學(xué)生心靈——中職生心理發(fā)展與教育浙江工業(yè)大學(xué)心理學(xué)系姚雨佳Email:主要內(nèi)容?“我在中職當(dāng)老師”?“我的青春在中職”?“因?yàn)橥此郧啻骸?“我心似一片海洋”“我在中職當(dāng)老師”老師眼里的學(xué)生學(xué)生眼里的老師“我的青春在中職”“我的青春在中職”
2025-01-25 20:50
【摘要】試一試1、假設(shè)你給予一群孩子獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)他們做本來(lái)就喜歡做的事情,結(jié)果他們對(duì)于該項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)A更有興趣B一樣C不那么有興趣了2、如果你要求一位朋友的熟人幫忙,例如借你10美元。如果他幫了你的忙,那么這個(gè)人會(huì)對(duì)你A更喜歡B不受影響C不那么喜歡了常識(shí)不等于科學(xué),如何找到
2025-02-17 23:27
【摘要】第二章心理發(fā)展與個(gè)別差異知識(shí)清單?一、心理發(fā)展及其特征?二、心理發(fā)展影響因素及其教育含義?三、心理發(fā)展理論(皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論、維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論、埃里克森的人格發(fā)展階段理論)?四、學(xué)生認(rèn)知差異(認(rèn)知能力差異、認(rèn)知方式差異)?五、學(xué)生性格差異考點(diǎn)分析?一、心理發(fā)展?概念:指?jìng)€(gè)體
2025-01-26 23:19