【正文】 公自動化等。行業(yè)分析216。產品的更新速度很快，且主要產品掌握在外國人手里。結論宏觀環(huán)境分析學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING61 政治與政策1. 國家對職業(yè)教育持鼓勵的態(tài)度。v通過與國外機構的合作可以增加辦學優(yōu)勢 v教師對民辦學校本身的偏見 v 中學民辦教育在經濟發(fā)達地區(qū)發(fā)展良好v 質量起點和規(guī)模起點均有一定要求，即較高的進入障礙。競爭者 v 競爭者數(shù)量減少v 競爭者的退出對環(huán)境有一定優(yōu)化作用。外部資源v 整體規(guī)劃，基礎設施檔次較高。行業(yè)分析216。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING51 設施v 新華學院的設施建設已經具有相當?shù)囊?guī)模和水平，而且學院的建設正成為招生宣傳的一個亮點。 學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING48其他資源分析政府師資設施216。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING45 中專學員構成分析（ 1）從已獲知的資料來看，中專教育的受眾主要來自于農村，接受教育的主要目的在于謀求職業(yè)。行業(yè)分析216。在合肥的有代表性的同行包括：潤安公學、中銳國際學校、雙鳳中學、炮院附中以及一六八中學等。財會、金融、審計、計算機及應用、公共關系、統(tǒng)計、工商、稅務、物價、企業(yè)管理、物業(yè)管理、餐旅管理、機電等 20多個專業(yè) 金融學校 經管學校 物資學校 商業(yè)學校學生人數(shù) 1327人 1700人 1600人教職工 700余人辦學理念：嚴謹治學、精心育人、勇于創(chuàng)新學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING38專業(yè)與定位（續(xù)）學校名稱 專業(yè)設置 定位及其他黃河科技學院 8個學科， 36個專業(yè) 綜合性、開放型大學廣東白云職業(yè)技術學院開設專業(yè) 21個，主要分布在工科、商科及應用藝術類集中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體，學歷教育與非學歷教育并舉的大型職業(yè)教育基地江西大宇學院 計算機系、外語系、工程系、經管系、文法系、藝術系、醫(yī)學系和農藝系。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING34學校 新華職業(yè)學院 文達信息技術學院 三聯(lián)職業(yè)技術學院 萬博職業(yè)技術 學院學校規(guī)模（畝）1500 1750 1000 200在校生人數(shù) 6000 700 5000 3000師資 300主導專業(yè) 計算機、經貿、外語計算機、工藝美術、經濟管理外語、計算機、法學、交通工程、經濟管理、藝術國際商務、計算機、中（澳）外合作辦學辦學定位 目前：?？莆磥恚罕究?，全國一流民辦大學以計算機技術教學為主導，實行專業(yè)交叉、產學結合，培養(yǎng)應用型信息技術人才的民辦高校培養(yǎng)高素質的生產、管理和服務第一線廣泛需要的應用型、技術性人才高質量、高水準的綜合性民辦高校校訓 厚德、求真博學、創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)新、規(guī)范合肥本地同行比較學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING35外地同行比較對于外地同行的分析，本報告只列舉較有代表性的十一所，所列之學校均為萬人以上規(guī)模，該而其中江西渝州科技職業(yè)學院因網頁故障，未能獲取相關資料。2. 在國辦普通高校中設置的二級學院。消費者分析216。中等職業(yè)教育行業(yè)，連續(xù) 6－ 7年滑坡。2. 資金緊張，融資困難。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING26 行業(yè)競爭有序性（ 2）3. 重復定位導致競爭加劇。3. 師資：民辦學校的師資主要依靠外聘，自有的長期合作的師資則在層次上欠佳，師資問題是瓶頸所在。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING19民辦中學教育的供需狀況 （ 2）招生數(shù)量增長情況 從考分水平看，進入民辦高等學校的學生主要分數(shù)段位于 200300分之間，這樣的生源質量，對于民辦學校的教育者來說，是一個培養(yǎng)方面的挑戰(zhàn)。3. 中學教育的供需狀況 競爭者分析216。4. 社會對民辦教育的認可程度較低，導致民辦學校的畢業(yè)生難以被社會接納，進而削弱了民辦學校在招生方面的競爭力。5. 除民辦教育機構外，國內民辦院校在最近幾年的兼并、擴張中衍生出與新華學院同等次的競爭力量，如很多公辦院校的轉型，公辦院校中的民辦二級學院等。消費者分析216。 競爭者分析167。 消費者分析167。其他資源分析216。6. 政府為拉動內需，從 1999年開始實施大規(guī)模的高校擴招，使高等教育的供應出現(xiàn)了很大的波動，這種波動直接影響到民辦學院的生源，使之有相當程度的下降，到 2023年，要求停止擴招的呼聲很高，但由于經濟利益的驅動，其具體效應尚難準確判斷。5. 近年來的形勢表明，雖然社會對中等專業(yè)人才有一定的需求，但中等專業(yè)人才的職業(yè)空間受到高等教育畢業(yè)生的擠壓，同時由于高校擴招和學生家長的望子成龍等方面的原因，中等教育在辦學規(guī)模和招生數(shù)量上均有萎縮趨勢。消費者分析216。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING12民辦高等教育的供需狀況（ 1） 在激烈的競爭中，一些民辦高校已形成一定的規(guī)模，積聚了相當?shù)膶嵙ΑｋS著民辦高校的進一步發(fā)展和品牌的提升，以及民辦院校在體制方面的優(yōu)勢，越來越多的民辦高校將會積累起與公辦高校相抗衡的實力，其生源層次也將逐步提升。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING20教育類別 行業(yè)特征 生命周期民辦高等教育v 民辦學歷教育處于發(fā)展的初期v 各民辦院校在模式、定位等方面還不成熟v 全國知名的、成熟的品牌為數(shù)不多v 在招生和培養(yǎng)過程中的投機甚至是欺騙行為經常出現(xiàn)v 行業(yè)利潤不高，甚至虧損導入期中專教育v 行業(yè)整體呈現(xiàn)萎縮趨勢v 學校數(shù)量及招生人數(shù)下降v 學員在人才市場上競爭力下降v 更高級的替代品對其產生了替代效應衰退期民辦中學教育v 增長很快v 有一定的市場空間，但鑒于小學教育目前的兼并和壓縮，表明未來的中學生源將會下降。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING24 進入障礙 （ 2）4. 品牌：由于學歷教育的隱性特征，辦學方的實力很難通過大規(guī)模的宣傳快速體現(xiàn)出來，因此品牌資產十分重要，并且該品牌的形成有明顯的依賴性，即必須經過一定時間、投入一定資源才能形成。由于政府對價格的限定，因此競爭在宣傳、促銷等方面展開，其中包括一些不規(guī)范的競爭手段。民辦學校普遍面臨資金緊張和貸款困難的問題。 其他資源分析216。這樣的學校在 “十五 ”期間可能發(fā)展到 150余所。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING33民辦院校（ 2）4. 學歷文憑考試。西安歐亞職業(yè)學院在排名上屬萬人學校，但其自我宣傳則只有3000人。本科、大專、中專（預科）三個層次綜合性大學?，F(xiàn)有的民辦中學在辦學規(guī)模和辦學模式上與均與新華有較大差別，即規(guī)模很大，采用一條龍式的培養(yǎng)模式，在市場上已經形成了占據(jù)了很好的地位。中專學員構成分析 競爭者分析216。在這一點上，中專教育和職業(yè)教育有很大的類似。學歷教育市場調研216。v 新華學校設施來源主要依靠租賃，但由此而來的問題是租賃均具有時段性，不利于學校作長期打算，對校舍進行改進。競爭者分析216。 v 師資、管理者稀缺 .大量基礎設施的投入提高了企業(yè)的經營杠桿和盈虧平衡點，從而也加大了風險學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING55 中專評價要素 機會 威脅宏觀環(huán)境v 政策鼓勵v 接受學歷教育仍是離開鄉(xiāng)土的良好機遇 v 畢業(yè)生總量下降有助于緩解就業(yè)競爭壓力 v 留下來的同行為維持生源會不規(guī)范競爭。v 中學教育需要一定時間的品牌積累和基礎投入，企業(yè)的總體投入較高。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING59第二部分：電腦培訓市場分析v 宏觀環(huán)境分析v 行業(yè)分析v 競爭者、潛在進入者分析v 消費者分析v 其他資源分析v 結論學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING60 政治與政策 社會與經濟 技術環(huán)境216。2. 作為職業(yè)教育，政府對電腦培訓的管理相對寬松，行業(yè)的進入和經營是企業(yè)的自主行為。國內很多學校正致力于教材的編寫，并將其作為主要業(yè)務對待。競爭者、潛在進入者分析216。電腦美術、排版、網頁、繪圖、動畫等。v 高端市場：合肥高端電腦培訓市場尚未形成規(guī)模，但前景看好。需求方狀況 由于計算技術作為一般性工具對其它專業(yè)的影響，使得高校學生十分熱衷于對計算機技術的學習和掌握，這是一個成長性較好的市場。 v需求特殊。目前新華電腦的業(yè)余班處于維持經營狀態(tài)，其目的主要在于維持專業(yè)設置的全面性和在學校校園的宣傳效應。v 廣告大戰(zhàn)在某種意義來說是一種價格大戰(zhàn)，這是由于電腦培訓的收費有一定的剛性，故培訓方實際上是在通過廣告的投入來降低利潤空間，提高進入門檻。v 廣告宣傳比較理性。 行業(yè)上游v 師資：中低端培訓的很多師資類似于知識工人，而中高端培訓的教師則必須由具備一定資質的專家級人才擔任。v 就新華電腦學校而言，其在各個地區(qū)的競爭者分布是不均衡的。這些競爭者在品牌和實力上均不及新華或現(xiàn)有的其它大品牌，但由于占一方之利，也很容易在市場上立足。v 從生源的角度看，主要包括落榜學生、在校學生和職業(yè)人士（如前所述）。 I類市場 II類市場 III類市場特點 v市場開發(fā)成熟，消費者對產品有較清晰的認識，總容量很大v競爭者較多，市場成長速度趨緩v消費者對培訓有一定的認識v競爭者較少v市場尚未有效開發(fā)，沒有形成有實力的品牌。宏觀環(huán)境分析216。3. 在師資隊伍上，文達教師外聘較多（與學生溝通了解），專業(yè)性稍強；世杰教師相對人數(shù)較少，多由王世杰本人選拔和培養(yǎng)，排工緊湊，效率較高，不僅如此，世杰對整體教學資源的利用率都比較高。加上這一市場的規(guī)模經濟性不強，培訓產品更新迅速，也使得進入門檻在為降低。其他資源分析216。類似的統(tǒng)計也表明新華的培訓仍處于中低端層次，高端培訓對象的學歷一般較高，而他們在新華的生源中所占比例較低。除極個別民辦院校外，大多數(shù)的職業(yè)培訓在人才市場上均無明顯的品牌差異，用人單位會將民辦院?；蚵殬I(yè)教育統(tǒng)統(tǒng)劃歸一類。行業(yè)分析216。實際上是培訓產品供應者的身份，這些機構掌握了軟件本身的知識產權、認證證書的發(fā)放權力，并通過對它們的運作獲利。但在合肥市場，由于典型的成熟期特征的影響，加上收費因素的剛性，使得主要競爭對手把廣告投入作為競爭的重要的甚至是唯一的手段。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING98結論新華電腦新愛特216。v后，國外職業(yè)培訓的進入v基礎教育和學歷教育對現(xiàn)有市場有很大的的替代作用行業(yè) v合肥電腦市場處于生命周期的成熟期，而其它外地市場則處于生命周期的成長期。v全社會生源總數(shù)漸漸回落，加上學歷教育的吸納能力越來越強，目標客戶群將趨于縮小v向中高端市場的轉移意味著目標客戶、師資隊伍和教育模式的全面更新外部資源v產品、教材、模式、認證類別越來越豐富。v 早期的中低端培訓所形成的管理模式和辦學網絡為培訓升級提供了很好的基礎。v尚未形成領導性品牌。外部資源v產品、教材、模式、認證類別越來越豐富。 216。新東方市場調研216。現(xiàn)有的烹飪職業(yè)培訓主要開設有全日制班，期限有一年制、半年制、三個月、二各月和一個月班。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING108需要指出的是，由于烹飪培訓是一個長線專業(yè)，因此這個行業(yè)的成熟期可能會比較長，這會使得行業(yè)在相當長的時間里保持穩(wěn)定。主要來自于烹飪?？飘厴I(yè)生、本學校的留校生和外聘酒店廚師。4. 替代品。所以宣傳感染力將直接影響著需求群體對學校的選擇。新東方市場調研216。但師資水平低于新東方。實際操作嚴禁外人參觀，咨詢人員言論嚴謹。當然，廚師培訓學費一般低于其他職業(yè)培訓學費，在某種程度上，這也是廚師培訓的優(yōu)勢，特別對于農村和貧困地區(qū)的青年來說。宏觀環(huán)境分析216。競爭對手 /潛在進入者216。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING118就業(yè)分析以自我擇業(yè)為主導，推薦就業(yè)為補充，但轉行就業(yè)趨勢明顯。實踐教師操作經驗豐富但文化層次十分底下。目前學校學生很少，招生高峰期時可保持十幾人左右；招生高峰期，在安徽衛(wèi)視投放一檔廣告，廣告形式為實拍廣告。但師資水平低于新東方大多數(shù)理論教師是留校學生，實踐教師為外聘酒店廚師。行業(yè)分析216。學歷 電腦 烹飪 房產東方智業(yè)管理顧問 ORIENT CONSULTING