廣告創(chuàng)意手法(完整版)
【正文】 必須慎重地考慮。 ” 野狼 125 謝 謝 :25:1504:2504::25 04:2504:25::25:15 2023年 1月 31日星期二 4時(shí) 25分 15秒 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 1月 上午 4時(shí) 25分 :25January 31, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 1月 31日星期二 上午 4時(shí) 25分 15秒 04:25: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 04:25:1504:25:1504:25Tuesday, January 31, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 04:25:1504:25:1504:251/31/2023 4:25:15 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 上午 4時(shí) 25分 15秒 上午 4時(shí) 25分 04:25: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 1月 上午 4時(shí) 25分 :25January 31, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 :25:1504:25:15January 31, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 上午 4時(shí) 25分 :25January 31, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 上午 4時(shí) 25分 15秒 上午 4時(shí) 25分 04:25: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 04:25:1504:25:1504:251/31/2023 4:25:15 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 04:25:1504:25:1504:25Tuesday, January 31, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 :25:1504:25:15January 31, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 上午 4時(shí) 25分 :25January 31, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 上午 4時(shí) 25分 15秒 上午 4時(shí) 25分 04:25: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 04:25:1504:25:1504:251/31/2023 4:25:15 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 請(qǐng)您稍候五天 …… 稍候四天 再稍候三天。 留白手法 ?廣告留白手法： 在文字、畫面、聲音等方面的設(shè)計(jì)構(gòu)成上，故意產(chǎn)生空隙，留出空白，簡(jiǎn)化圖文信息量，減輕受眾視聽消化量，促成告知、接受、行動(dòng)并實(shí)現(xiàn)銷售的效果。 語(yǔ)言學(xué)校平面廣告。 口香糖 “往身上灑一點(diǎn)，任何事情都可能發(fā)生” (香水廣告 )； ? “不要對(duì)剛從這里走出來(lái)的姑娘調(diào)情，她很可能是你的外祖母”（美容店廣告）。 朝鮮統(tǒng)一招貼 澳門回歸招貼 對(duì)比手法 ? 對(duì)比手法的運(yùn)用方式： ? 兩種或多種品牌的暗比 ? 兩種或多種品牌指名道姓的明比 如： 1983年，“溫迪”漢堡與麥當(dāng)勞雙層 4盎司漢堡的對(duì)比 ? 與想象出來(lái)的對(duì)手相比較。 名人手法的作用 ?名人廣告能迅速提升品牌的知名度 ? 如：霸王 ?名人廣告可以提升品牌形象 ?名人廣告可以增強(qiáng)銷售商信心，便于建立和完善銷售渠道 運(yùn)用名人手法應(yīng)注意的問(wèn)題 ? 注意名人的道德人品 ? 注意名人與產(chǎn)品或品牌產(chǎn)生關(guān)聯(lián) 如：阿迪、的名人廣告 金噪子喉寶：羅納爾多、卡卡 ? 注意名人傳播信息的真實(shí)性 如：廣告中為兒子補(bǔ)鈣，但其實(shí)只有一個(gè)女兒 明明還未做母親，卻說(shuō)孩子吃了 **，吃飯更香。 ? 恐懼手法需注意： ? 恐懼強(qiáng)度要適度。 美國(guó)西海岸廣告牌：“如果您的汽車會(huì)游泳的話，請(qǐng)照直開，不必剎車。揚(yáng)在其所著的《創(chuàng)意法》一書中提出了廣告創(chuàng)意的五個(gè)步驟： 收集資料 消化資料 孵化資料 創(chuàng)意誕生 定型實(shí)施 廣告創(chuàng)意思維 ? 形象思維與抽象思維 ? 頓誤思維 ? 垂直思維與水平思維 ? 發(fā)散思維與聚合思維 ? 順向思維與逆向思維 獲
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