【正文】 史》的編寫(xiě)。 （二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 12分） 閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 3）小題（ 12 分） 王運(yùn)熙：平淡中自有丘壑 2月 8日凌晨，著名文史專(zhuān)家、復(fù)旦大學(xué)中文系教授王運(yùn)熙平靜地離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了他所摯愛(ài)的研究，離開(kāi)了他所牽掛的學(xué)生?！? 考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。 B．由于文學(xué)要對(duì)人進(jìn)行描寫(xiě)，就必然要在一定程度上反映人的道德倫理規(guī)范和處于一定政法制度、思想中的生存狀態(tài)。因?yàn)槿藗?閱讀文學(xué)作品主要是為了滿足自己對(duì)于審美愉悅的渴求，而非為了尋求其他。文學(xué)作品不但表現(xiàn)有宗教內(nèi)容，并且由于自己的藝術(shù)性，成為宣傳宗教信仰的有力的工具。文學(xué)要描寫(xiě)人，自然不能不在一定程度上反映人的道德倫理規(guī)范和處于一定政法制度、思想中的生存狀態(tài)。文學(xué)既廣泛反映文化的內(nèi)容，同時(shí)，作家因自己贊同或反對(duì)某種文化，文學(xué)作品反過(guò)來(lái)也能在不同程度上影響文化的發(fā)展。如果說(shuō)國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具，那么一定社會(huì)的政治法制和倫理道德就是保障統(tǒng)治階級(jí)利益的最有權(quán)威性的行為與精神規(guī)范。歷代優(yōu)秀的杰出的作家通過(guò)自己的作品總在這方面作出不同程度的貢獻(xiàn)。文學(xué)作品很容易為廣大讀者所接受；而哲學(xué)著作則往往只能在社會(huì)精英的有限范圍內(nèi)才得到閱讀和理解。 C．“刑”與“政”雖是指政治法制方面的行為與文化，但它與文學(xué)既有區(qū)別，又有聯(lián)系，常常是文學(xué)表現(xiàn)的重要內(nèi)容。 C．在一定條件下，宗教是把雙刃劍，既可以成為維系社會(huì)穩(wěn)定的力量，又可以成為有害于社會(huì)的破壞力量。 試題分析：“即使對(duì)那些沒(méi)有文化內(nèi)涵的作品，也要認(rèn)真地讀一下”是曲解文意，文中是說(shuō)“但一部厚重的作品如果完全缺乏上述文化的內(nèi)涵，只停留在對(duì)生活現(xiàn)象的瑣屑的表面的描繪，那么它的價(jià)值就必然要 遜色”。他在和王運(yùn)熙談話時(shí)，滔滔不絕，上起先秦漢魏，下逮現(xiàn)代的 一些學(xué)者和作家。 王運(yùn)熙贈(zèng)給學(xué)生吳承學(xué)一本《文心雕龍?zhí)剿鳌?，他在?shū)的扉頁(yè)題寫(xiě)“治學(xué)自警語(yǔ)”：“全面觀照，準(zhǔn)確把握。”國(guó)家圖書(shū)館原館長(zhǎng)、文心雕龍學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)詹福瑞告訴記者。 “不作驚人之語(yǔ)，無(wú)劍拔弩張之勢(shì)。陳子展博古通今，思路開(kāi)闊，引領(lǐng)王運(yùn)熙走上了治學(xué)之路，為他從事文學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。王先生取得了哪些巨大成就？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括并分析。培養(yǎng)出了我國(guó)文學(xué)第一位長(zhǎng)江學(xué)者吳承學(xué)，也培養(yǎng)出了中國(guó)文學(xué)批評(píng)史的一批中堅(jiān)力量，其中很多已然成名成家。能力層級(jí)為分析綜合 C。 考點(diǎn)：分析文本的主要表現(xiàn)手法。一個(gè)姑娘卻偏偏取了這么個(gè)名兒，不過(guò)也難怪，山區(qū)農(nóng)村生活苦嘛?？墒羌Z食價(jià)格低，除去農(nóng)藥、化肥、種子，賺不到啥錢(qián)。 苦梅的勤奮和本分，換來(lái)了一個(gè)領(lǐng)班的崗位。 苦梅沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭露巧芋，女人家誰(shuí)不愛(ài)面子呢？ 把巧芋叫到辦公室，給她倒上水，才說(shuō)了自己看到的事。那晚，苦梅值晚班，回家時(shí)快十一點(diǎn)了，還在夜攤上吃了碗米粉。為了安全，苦梅辭職了，經(jīng)理挽留她，她堅(jiān)決回家。 鄉(xiāng)里人雖然計(jì)較價(jià)錢(qián)，但絕不會(huì)偷東西。嘴上說(shuō)：吃我？酸死人！ (1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 4分）（ ） A．“長(zhǎng)得帥，能吃么？”是苦梅的母親在苦梅婚前對(duì)她的告誡，這說(shuō)明她母親早就知道苦梅的丈夫長(zhǎng) 得丑，但她為了兒子，只能委屈女兒。（ 6分） 【答案】 （ 1） C、 D各 2分。 ②隱喻人物個(gè)性。其一，二人形象并不完全相反；其二，小說(shuō)情節(jié)沒(méi)有明顯地體現(xiàn)苦梅的“勇于開(kāi)拓、心靈手巧”。由此可見(jiàn)苦梅是一個(gè)工作細(xì)心，處理問(wèn)題講策略而且有同情心的人。苦梅雖苦，但其斂肺、潤(rùn)腸、生津、解酒，終能被人接受，“苦梅”和文章要表達(dá)的主題一致。時(shí)小黃門(mén)晉陽(yáng)趙津貪?rùn)M放恣，為一縣巨患，允討 捕殺之。中平元年，黃巾賊起，特選 拜 ． 豫州刺史。 旬日 ． ． 間，復(fù)以他罪被捕。 對(duì)文中畫(huà)波浪線的部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） /反聽(tīng)則忠臣 /謁誠(chéng)寬賢矜能 /則義士厲節(jié) /允以特選 /受命誅逆 /撫順曾未期月 /州境澄清 / B .夫內(nèi)視反聽(tīng) /則忠臣謁誠(chéng) /寬賢矜能 /則義士厲節(jié) /允以特選 /受命誅逆 /撫順曾未期月/州境澄清 / C .夫內(nèi)視 /反聽(tīng)則忠臣謁誠(chéng)寬賢 /矜能則義士厲節(jié) /允以特選受命 /誅逆撫順 /曾未期月 /州境澄清 / /則忠臣謁誠(chéng) /寬賢矜能 /則義士厲節(jié) /允以特選受命 /誅逆撫順 /曾未期月 /州境澄清 / 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相 關(guān)內(nèi)容解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 （ 3分）（ ） ，泛指官員的冠服和車(chē)乘。旬也可指 12年，一般說(shuō)大一旬或小一旬是指一個(gè)屬相周期 12年。在他到了廷尉那里準(zhǔn)備接受邢罰時(shí)，皇帝身邊的侍從都阻攔反對(duì)，朝臣莫不嘆息。了解了這些信息，本題的斷句就不難了。能力層級(jí)為 C。同郡人郭林宗曾 經(jīng)見(jiàn)到王允，認(rèn)為他是奇特之人，說(shuō)：“王允是日行千里的騏驥，是輔佐君王的人才。王允由此出了名，而路佛因此沒(méi)有被任用。張讓卻懷恨在心，假借事端中傷王允。到了廷尉那里，皇帝身邊的侍從全都 催促處決他，朝臣沒(méi)有不嘆息的。 月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。 1 從煉字角度來(lái)說(shuō)，頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得極好？好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。” （ 2）李賀《雁門(mén)太守行》中“ ， ”兩句，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)角度寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面。 ②為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩 粉墨登場(chǎng) ． ． ． ． ，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。 B.“地壇書(shū)市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書(shū)市”并落戶朝陽(yáng)公園后，北京市民對(duì)它的熱情依舊不減。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 1在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 （ 2）男性將更多精力放到了職業(yè)和事業(yè)上。（不超過(guò) 30個(gè)字） （ 2）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，從統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中任選一個(gè)，提出 一條意見(jiàn)或建議。但 10月 26日， 吉尼斯世界紀(jì)錄官方宣布，該項(xiàng)活動(dòng)由于存在浪費(fèi)食物的情況，其挑戰(zhàn)紀(jì)錄無(wú)效?？陀^而言，比起“最大份炒飯”本身，這項(xiàng)“雷人吉尼斯”背后暴露出國(guó)人山寨意識(shí)的泛濫與創(chuàng)新意識(shí)的匱乏，可能更加值得關(guān)注與重視。 照理說(shuō)，吉尼斯紀(jì)錄的挑戰(zhàn)歷史由來(lái)已久，并不可能存在多大問(wèn)題。老板為了招徠顧客，印了一些小冊(cè)子來(lái)回答這些問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，此項(xiàng)活動(dòng)以其 公正性、娛樂(lè)性與挑戰(zhàn)性深受公眾青睞與好評(píng)；但與此同時(shí)，它也被一些商家利用為炒作其產(chǎn)品的工具，被一些地方政府利用為宣傳其“政績(jī)”的平臺(tái)。 。而且，熱衷于數(shù)量與規(guī)模，其實(shí)也是為了掩蓋“內(nèi)涵”與“質(zhì)量”的不足。 1951年，在一次狩獵聚會(huì)上，當(dāng)時(shí)吉尼斯啤酒公司的執(zhí)行董事休?比佛爵士與別人發(fā)生了爭(zhēng)論：歐洲飛得最快的鳥(niǎo)是哪種？是松雞還是金鸻？休?比佛爵士意識(shí)到，如果有一本書(shū)能為這類(lèi)爭(zhēng)論提供答案的話，它一定會(huì)大受歡迎。不容否認(rèn)，吉尼斯世界紀(jì)錄在某種程度上說(shuō)，也 是一種商業(yè)運(yùn)作、商業(yè)行為?？梢哉f(shuō)，吉尼斯本身就是一項(xiàng)呈現(xiàn)光怪陸離、難以想象的“世界奇觀”式紀(jì)錄，但就實(shí)用性來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是為公眾提供了一個(gè)娛樂(lè)與消遣的平臺(tái)而已。最大月餅、最大份炒飯、最大炒面、萬(wàn)人打太極、萬(wàn)人合唱、萬(wàn)人洗腳、萬(wàn)人刷牙??各種名目的活動(dòng)無(wú)限刷新數(shù)據(jù)，越來(lái)越多的團(tuán)體組織憑借“量多體大人海”的戰(zhàn)術(shù)來(lái)打破紀(jì)錄。 （ 2）示例一：每周使用微信的時(shí)間不要太長(zhǎng)，否則既影響學(xué)習(xí)又傷害眼睛。（寫(xiě)出一處給 1分，寫(xiě)出二處給 3分，寫(xiě)出三處給 5分。（ 5分） 美國(guó)耶魯大學(xué)一項(xiàng)持續(xù) 12年的研究表明：由父母同時(shí)帶大的孩子智商高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。 ① 他們從你身邊走過(guò)， ② 站在你身邊，也可能視而不見(jiàn)， ③ 你還不引人注目。 《花千骨》的“殺阡陌”是一個(gè)桀驁不馴、破壞力極強(qiáng)大卻率直 坦誠(chéng)的人 ,觀眾面對(duì)這類(lèi)形象時(shí)會(huì)引起濃厚的興趣。 ④他沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，卻能 管中窺豹 ． ． ． ． ，從別人的一言一行中揣摩他們的心理，這種洞察力令人嘆服。 （ 2）角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 (2)展開(kāi)聯(lián)想和想象，用這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象。（ 2分）此二字化靜為動(dòng)，使靜止的畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。 謝玄暉：名謝眺，南齊著名詩(shī)人。王允經(jīng)過(guò)特別選拔擔(dān)負(fù)重任，誅殺叛亂之人，撫慰歸順者，不到一個(gè)月，州中太平安寧。 遇上大赦，王允又重新?lián)未淌?。三公都? 召他，因司徒測(cè)試列入高等而任侍御史。 十九歲時(shí)，擔(dān)任郡吏。同時(shí)要注意補(bǔ)出省略成分，調(diào)整語(yǔ)序。能力層級(jí)為理解 B。（ 10分） （ 1）同郡郭林宗嘗見(jiàn)允而奇 之，曰： “王生一日千里，王佐才也。他家世世代代為州郡官員，他受到同郡郭林宗的賞識(shí)，二人結(jié)為朋友。 。兇慝難量，幸為深計(jì)。討擊