【正文】 首先就將與他們親近的王三余、呂胤昌 罷黜，大學士趙志皋的弟弟也不能幸免。明清時，戶部掌管田地、戶籍、賦稅、俸餉及一切財政事宜，長官為戶部尚書，副職為左、右侍郎。南星抵戍所，處之怡然。廣微恨刺骨，與忠賢比而齙南星。知縣石三畏素貪，夤緣 ② 將行取，南星亦置之王府。 光宗立，起太常少卿。 趙南星，字夢白，高邑人。這一時期，在敦煌壁畫中出現(xiàn)大規(guī)模的世俗場景，反映出宗教藝術將完全讓位于世俗的現(xiàn)實藝術。 （摘編自李澤厚《美的歷程 在敦煌，世俗場景大規(guī)模地侵入了佛國圣地，實際標志著宗教藝術將徹底讓位于世俗的現(xiàn)實藝術。在巨大的、智慧的、超然的神像面前匍伏著螻蟻般的生命，而螻蟻們的渺小生命居然建立起如此巨大而不柯的 “ 公平 ” 主 宰，也正好折射著對深重現(xiàn)實苦難的無可奈何的情緒。這是一種地道的反理性的宗教迷狂，其藝術風格是激昂、狂熱、緊張、粗獷的，構(gòu)成了北魏壁畫的基本美學特征。 宗教是異常復雜的現(xiàn)象，宗教藝術也是這樣。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。 4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。 印度佛教中尸毗王割肉貿(mào)鴿、摩訶王子舍身飼虎等故事大量出現(xiàn)在敦煌北魏洞窟的壁畫中。四周壁畫的圖景故事，是為了突出中間的佛身。與北魏洞窟中佛像叫人畏懼而自我舍棄相比，其心理狀態(tài)和審美感受是大不一樣了。因此，人們不再需要一種特殊對象的宗教信仰和特殊形體的偶像崇拜。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A．以洞察一切的睿智的微笑為特征的北魏佛像，盡管身體前傾、目光下視，似是表達對人世的關懷或動心，實際上似乎并非如此。 C． “ 擔水砍柴，莫非妙道 ” ， “ 語默動靜，一切聲色，盡是佛事 ” 形象地說明，在日常生活中保持或具有一種超脫的心靈境界，也就是成佛。首黜所親都給事中王三余及 鑨 甥文選員外郎呂胤 昌，其附麗政府及大學士趙志皋弟皆不免，政府大不堪。 選郎即公正無如何，尚書亦太息而已。廣微入內(nèi)閣附忠賢，嘗三至南星門，拒勿見。 卒戍南星代州。 ② 夤 （ y237。 D．登極，本指登上屋頂，后指皇帝即位。因老友之子依附魏忠賢，他拒不接見，惹來怨恨。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詩，完成 8 ~ 9題。 8．本詩頷聯(lián)有何精妙之處？請簡要賞析。如果多做，則按所做的第一大題計分。 威爾遜的生意做得風風火火，一家人過得開開心心，可是鄰居蒂芬妮的丈夫卻因為車禍去世了。不一會兒，馬克就叫了起來： “ 哇，這里有好多錢！ ” 馬克的叫聲引來了比爾和大衛(wèi)，他們見到那袋錢， 不 由得吃了一驚： “ 這是我家的，這是我家的！ ” 馬克把錢交給他們，他們趕緊去把錢交給了蒂芬妮。當然這次也不能明幫。威爾遜見此非常高興，心想這下好了，他們一家可以過上好日子了。威爾遜說得有道理，卡爾森就曾開過超市，但生意卻不好，最終關門了，現(xiàn)在他的生意這么好，真是我家的花幫了忙。 D．蒂芬妮攢夠錢后，第一時間找到威爾遜，善意地說明來意。劉家祖祖輩輩靠耕讀勤儉持家，家境殷實。但是，不像在戰(zhàn)場上那樣，有那么多建功立業(yè)的機會，只能認認真真地通過訓練磨練意志。面對數(shù)倍于己、裝備精良的敵人，劉放吾沒有驚慌失措，而是要求全團上下即刻熟悉地形，盡快做好戰(zhàn)前的充分準備。 ” 渡江之后，無 線電浸水，無法和外界聯(lián)系，謠傳劉團全軍覆沒，那時劉放吾的妻子正在貴州都勻，聞訊后當場昏厥。 ” 劉放吾戎馬一生，熱血忠誠，而這短短的幾句詩中，也透露幽他對戰(zhàn)爭殘酷的無奈。我們在他的遺物中找到多本破舊的曾文正公的文集。 E．在國民黨軍的歷史記載中，劉放吾的功勞都歸到了孫立人及三十八師的名下，但他并沒有主動申辯與爭取，從此，他的事跡被人們逐漸淡忘。 A．洞若觀火 百里挑一 信口雌黃 B．隔岸觀火 百里挑一 信口開河 C．隔岸觀火 鳳毛麟角 信口開河 D．洞若觀火 鳳毛麟角 信口雌黃 14．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分） A．杰出的流行音樂創(chuàng)作者努力將嚴肅音樂的表現(xiàn)力與通俗音樂的積極因素相互交融，巧妙嫁接多種藝術元素，拓寬流行音樂的表現(xiàn)內(nèi)涵和審美空間。 A．此后，一些優(yōu)秀的文學作品對后世文學產(chǎn)生了深 遠的影響，它們也體現(xiàn)了對 “ 風骨 ” 的追求。就像旅游， ① ，就有出去旅濤的沖動。 （ 6分） 第三幅畫面： ____________________ ____________________ 寓意： ______________________________________________________________________ 六、寫作（ 60分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 2020年東北三省三校第一次 高考 模擬考試 語文參考答案 1． C（ C項曲解文意。 6． D無中生有，未得到皇帝的大力支持 。被任命為汝寧推官。又被任命為左都御史，他憤慨以拯濟天下為己任。當時進士沒有在王府做官的， 趙南星也不顧惜。 魏 忠賢及其黨徒非常憎恨趙南星。趙南星到達發(fā)配地，安然自處。（ 1分） 9． ① 羈旅漂泊之愁。答孤獨之情可給 1分） 10． （ 1）既替余以蕙纕兮 又申之以攬茝 （ 2） 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也 （ 3）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 11．（ 1）答 B給 3分，答 D給 2分，答 E給 1分。（ 2分）第 二次笑容是威爾遜第一次幫助蒂芬妮解決了丈夫車禍支付給對方一筆賠償金后，臉上露出笑容。見鄰居蒂芬妮一家陷入困境，決定出手幫他們。當?shù)俜夷萦龅降诙挝ｋy時，威爾遜能 再次與妻子商量。其實，每個人都是從困境中走過來的，又不標榜自己。（ A項 “ 熱愛耕種 ” 屬主 觀臆測。 ③ 從表達效 果上看，引用劉放吾日記中的記述更真實可信，也使人物形象更生動、更鮮明，豐富了文章內(nèi)容。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。（ 2分，文明禮讓 1分，助人為樂 1分，答 “ 尊敬老人 ” 也可給分。信口開河：隨口亂說一氣。（每答出一點 1分，結(jié)合材料分析 1分，給滿 8分為止。 E原文 “ 劉放吾的事跡從此被人們逐漸淡忘 ”中的 “ 此 ” 指的是 “1946 年被委任為少將高參 ” 后 。威爾遜幫助蒂芬妮，最后也沒有承認，悄無聲息。（每答出一點給 2分，概括 1分，分析 1分。 ③ 聰明機智，善解人意。推動故事情節(jié)發(fā)展，突出威爾遜的聰慧?；卮鹑椈蛉椧陨?，不給分。 ② 客居他鄉(xiāng)之愁。巡撫牟志夔，是魏忠賢的死黨，故意推遲派送，趙南星最終死在發(fā)配的地方。于是御史張訥彈劾趙南星十大罪狀。有一天，魏忠賢派遣外甥傅應星拿著禮物拜見他，趙南星把他趕走了。這時，人們競相追名逐利，賄賂恣意盛行，諫官尤為橫行。 萬歷二十一年考核京官，與尚書孫鑨秉公執(zhí)法挑選淘汰官吏。（ “ 邀 ”“ 于半道 ”“ 惡聲 ”“ 或 ” 各 1分，句意 1分。而選項表述成 “ 北魏先于南梁宣布佛教成為為國教 ” ，主語是北魏，含義是 “ 北魏比南梁早宣布 ” 。穆?？ǜF得住板房，保鏢只有兩個警察，還有一只三條腿的瘸狗。叔本華的 “ 鐘擺理論 ”說，大多數(shù)人在需求未得到滿足時會陷入痛苦， ② 。 C．此后，出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的文學作品，它們對后世文學產(chǎn)生了深遠的影響，也體現(xiàn)了對 “ 風骨 ” 的追求。 C．近年來，雖然政府已經(jīng)加大了對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度，但對于剛剛起步的畢業(yè)生來講，減少稅收額度和提供 少量的借貸資金，并不能起到實質(zhì)上的幫扶作用。（ 6分） （ 3）本文結(jié)尾交代劉放吾在日記中引用《隴西行》有何作用？請簡要分析。可見他對曾公文獻的重視。當時我們練兵采取曾國藩治湘軍方式 ，官兵必背《曾胡治兵語錄》，因此