【正文】 和慎夫人到上林苑?！爸袑m”“正宮”也就成了皇后的別稱(chēng)。 B． 孝文帝即漢文帝 ，“ 孝文 ” 是謚號(hào)。 (節(jié)選自司馬遷《史記》 ， 有刪改 ) 【注】 ① 絳侯：即周勃 ， 劉邦的開(kāi)國(guó)大臣。上亦怒 ， 起 ， 入禁中。盎兄子種為常侍騎 ， 持節(jié)夾乘 ， 說(shuō)盎曰：“君與斗 ， 廷辱之 ， 使其毀不用。丞相如有驕主色 ， 陛下謙讓 ， 臣主失禮 ，竊為陛下不取也。父故為群盜 ， 徙處安陵。 【答案】 C 6． 填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 ， 最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 量子通信被認(rèn)為是絕對(duì)安全的通信方式 ， 其基本原理是利用單個(gè)光子加密攜帶一個(gè)量子比特的信息進(jìn)行傳輸。第二句中“一般人”和“高手”形成對(duì)比 ， 構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系 ， 可以確定第③空應(yīng)填“但是” ， 第④⑤空很明顯是條件關(guān)系 ， 應(yīng)填“只有”“才”。 A 項(xiàng) ， 介詞 ， 在；介詞 ， 表被動(dòng)。 C 項(xiàng) ， 連詞 ， 表 承接；連詞 ， 表轉(zhuǎn)折。 【答案】 D 5． 下列各句中 ， 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 76722108】 A． 近 10年來(lái) ， 新加坡成為中國(guó)留學(xué)生選擇出國(guó)深造的熱門(mén)之地 ， 畢業(yè)之后也選擇留在新加坡 ， 成為中新友好交往的民間使者。 ________________。高后時(shí) ， 盎嘗為呂祿 舍人 ． ． 。 ” 后朝 ， 上益莊 ， 丞相益畏?！毙⑽牡鄢?， 趙同參乘 ， 袁盎伏車(chē)前曰：“ 臣聞天子所與共六尺輿者 ， 皆天下豪英。盎因前說(shuō)曰： “ 臣聞尊卑有序則上下和。 ② 上林：秦漢時(shí)皇家苑囿。謚號(hào)是古代帝王、諸侯、貴族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后 ， 根據(jù)其生平事跡與品德 修養(yǎng)所給予的稱(chēng)號(hào) ， 用來(lái)褒揚(yáng)死者 ， 如齊宣王的 “ 宣 ” ， 周厲王的 “ 厲 ” 。 【解析】 本題考查識(shí)記并理解文化常識(shí)的能力。袁盎拉慎夫人入座 ， 使慎夫人很生氣 ，不肯入座 ， 皇帝也很惱怒 ， 起身進(jìn)入內(nèi)室。今漢雖乏人 ， 陛下獨(dú)奈何與刀鋸余人載！(6分 ) 譯文： 【答案】 (1)過(guò)了不久 ， 絳侯 (周勃 )怨恨袁盎說(shuō)： “ 我與你的兄長(zhǎng) (袁噲 )有交情 ， 現(xiàn)在你小子卻在朝廷上誹謗我 (或說(shuō)我壞話 )！ ” 袁盎也不向他謝罪 (或也不理睬他 )。袁盎進(jìn)諫說(shuō)： “ 陛下認(rèn)為丞相是什么樣的人？ ” 皇上說(shuō)： “ 他是國(guó)家的重臣。過(guò)了不久 ， 絳侯 (周勃 )怨恨袁盎說(shuō)：“我與你的兄長(zhǎng) (袁噲 )有交情 ， 現(xiàn)在你小子卻在朝廷上誹謗我 (或說(shuō)我壞話 )！”袁盎也不向他謝罪 (或也不理睬他 )。袁種勸說(shuō) 袁盎說(shuō)：“你和他相斗 ， 應(yīng)在朝廷上侮辱他 ， 使他所毀謗的話不起作用。皇上也動(dòng)了怒 ， 站 起身來(lái) ， 回到宮禁中。 (二 )閱讀下面的文言文 ， 完成 11～ 14題。 ’ 所以然者 ， 生貴于天 下也。頌奏 ， 忤鄧氏 ，滯于東觀 ， 十年不得調(diào)。居宇器服 ， 多存侈飾。 論曰： 馬融辭命鄧氏逡巡隴漢之間將有意于居貞乎既而羞曲士之節(jié)惜不貲之軀終以奢樂(lè)恣性黨附成譏固知識(shí)能匡欲者鮮矣 。由原文 “ 鄧騭聞融名 ， 召為舍人 ， 非其好也 ， 遂不應(yīng)命 ” 可知 ， “ 馬融辭命鄧氏 ” 句意完整 ，中間不能斷開(kāi)。 【解析】 本 題考查識(shí)記并理解文化常識(shí)的能力。 【解析】 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ” 之所以這樣說(shuō) ， 是因?yàn)樯忍煜赂鼘氋F。馬融在陷入 饑餓困苦后 ， 才后悔并且嘆息著對(duì)朋友說(shuō)： “ 古人有這樣的話：‘左手拿著天下的地圖 ， 右手割自己的咽喉 ， 這是蠢笨無(wú)知的人都不做的事情。元初二年 ， 上奏《廣成頌》來(lái)規(guī)勸進(jìn)諫此事。擅長(zhǎng)彈琴 ， 喜歡吹笛子 ，對(duì)人生看得很透 ， 性情放達(dá)率真 ， 不拘泥于儒士的禮節(jié)。留下遺囑要求簡(jiǎn)單安葬自己。野駱駝就是在這樣惡劣的環(huán)境中艱難地生存著。 【答案】 ① 環(huán)境十分惡劣 ② 缺水的情況 ③ 野駱駝種 群數(shù)量不斷增加 (意思對(duì)即可 ， 如有其他答案 ， 只要言之有理 ， 可酌情給分 ) 16． 下面是一幅漫畫(huà) ， 請(qǐng)寫(xiě)出主體部分的構(gòu)圖要素 ， 然后用簡(jiǎn)練的文字概括漫畫(huà)的寓意 ，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明 ， 句子通順 ， 不超過(guò) 80個(gè)字。 (意思對(duì)即可 ) 17． 下面是從課文《項(xiàng)羽之死》里節(jié)選的兩處描寫(xiě) ， 請(qǐng)你任選一處 ， 從表達(dá)效果的角度予以點(diǎn)評(píng)。 一種叫卷柏的植物 ， 它的奇特之處在于 ， 它會(huì) “ 行走 ” 。 對(duì)于以上材料 ， 你怎么看？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容及含意 ， 闡述你的看法。還可以立意為：置之死地而后生 ， 破釜沉舟 ， 更能激發(fā)潛力。 再比如科考屢次不中的蒲松齡 ， 前半生在仕途與文字間猶疑不定 ， 長(zhǎng)久以來(lái)在如豆的燈光下勤奮苦讀卻難有出路。 【名師點(diǎn)評(píng)】 本文具有以下優(yōu)點(diǎn)： (1)論據(jù)充足 ， 論證充分。 (2)分析透徹 ， 論證深刻。在他放棄科舉專(zhuān)心寫(xiě)作時(shí) ， 筆尖流淌的人情冷暖 ， 書(shū)寫(xiě)的鬼魂與人心卻令人震撼。 絕對(duì)的自由是不存在的 ， 純粹由意志操控是沒(méi)有理性可言的。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。由于體輕 ， 風(fēng)會(huì)把它吹走。 (4分 ) ① 是時(shí) ， 赤泉侯為騎將 ， 追項(xiàng)王 ， 項(xiàng)王 瞋 目而叱之 ， 赤泉侯人馬俱驚 ， 辟易數(shù)里。這幅漫畫(huà)中有三個(gè)人 ， 兩個(gè)大人和一個(gè)讀書(shū)的小孩 ， 還有銅錢(qián)、斜坡等。面對(duì) ________② ________， 保護(hù)區(qū)加快了飲水工程建設(shè)。生活貧困 ， 那么顧惜保全名節(jié)的想法就淡??；生活優(yōu)厚 ， 所以想要安定保全自己的顧慮就深遠(yuǎn)。他經(jīng)常坐在高堂上 ， 掛著深紅色紗帳 ， 前面教授學(xué)生 ， 后面排列著女樂(lè) ， 學(xué)生按照次序互相傳授 ， 很少有人能夠進(jìn)入他的居室。馬融借著兄長(zhǎng)之子去世自我彈劾 ， 回到家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在因?yàn)榍鼜氖浪走@眼前的羞辱 ， 而毀滅自己無(wú)價(jià)的身體 ， 這大概也不是老子莊子所說(shuō)的意思。 【參考譯文】 馬融 ， 字季長(zhǎng) ， 扶風(fēng)茂陵人 ， 將作大匠馬嚴(yán)的兒子。不是因?yàn)樯献唷稄V成頌》被禁錮。 【答案】 B 13． 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ， 不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A． 馬融年輕時(shí)長(zhǎng)相英俊 ， 擅長(zhǎng)辭令 ， 頗有才氣 ， 拜隱居的摯恂為師 ， 學(xué)業(yè)大有長(zhǎng)進(jìn)。 “ 羞 ” 與 “ 惜 ” 分別照應(yīng) “ 曲士之節(jié) ” 與 “ 不貲之軀 ” ， 結(jié)構(gòu)完整 ， 中間須斷開(kāi)。登高不懼者 ， 胥靡之人也；坐不垂堂者 ， 千金之子也。嘗欲訓(xùn)《 左氏春秋 ． ． ． ． 》 ， 及見(jiàn)賈逵、鄭眾注 ，乃曰： “ 賈君精而不博 ， 鄭君博而不精。太后聞之怒 ， 謂融羞薄詔除 ， 欲仕州郡 ， 遂令禁錮之。 ” 故往應(yīng)騭召。為人美辭貌 ， 有俊才。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后 ， 慎夫人只不過(guò)是個(gè)妾 ， 妾和主上怎么可