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5s推行手冊-五常法(完整版)

2024-12-31 14:52上一頁面

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【正文】 .............................................................................................................................................................11 大掃除運動 ................................................................................................................................................................11 推行五常法活動 ....................................................................................................................................................... 13 Seiri(常整理 )................................................................................................................................................... 13 Seiton(常整頓 ) ................................................................................................................................................ 18 Seiso(常清掃 ) .................................................................................................................................................. 24 Seiketsu(常清潔) ....................................................................................................................................... 27 審查及評估 ............................................................................................................................................................... 27 SHITSUKE(常自律) .............................................................................................................................................. 32 更多免費資料下載請進: 好好學(xué)習(xí)社區(qū) Page 4 of 33 1. 簡介 導(dǎo)言 本手冊適用於公司內(nèi)的所有部門。 『常整理』的意念並不複雜,但在推行此意念的初期,人們常會面對一共同問題:那些是必需品?要介定必需品及非必需品,我們可以利用『紅色標(biāo)貼運動』來將物品分類。 要推行『常清掃』運動,有以下三個步驟: (一 ) 第一次『大掃除』 將公司劃分為不同區(qū)域,由全體員工分為不同組別負(fù)責(zé)清理指定區(qū)域 區(qū)域的分割應(yīng)包括公共地方,例如:停車場、飯?zhí)眉皫? 高層人員亦需參與此清潔運動 準(zhǔn)備足夠的清潔工具 (二 ) 每日清掃 每日用 5 至 10 分鐘,清理自己的工作崗位 (三 ) 定期徹底清掃 每半年或一年於全公司舉行『大掃除』活動 規(guī)模及形式與第一次『大掃除』活動相若 (四 ) 檢查 員工需時常留 意其工作崗位內(nèi),有否『異常情況』出現(xiàn)。要達(dá)到『常清潔』,我們要反覆不斷地堅持『常整理』、『常整頓』及『常清掃』的活動。 五常法推行委員會: ? 五常法籌委會 主席:董事總經(jīng)理 成員:各部門經(jīng)理 /主管 職責(zé):審批各項有關(guān)推行五常法的建議及方案。 ? 五常法推廣小組 成員:各部門代表 職責(zé):籌備一系列有關(guān)五常法的培訓(xùn)。 例如公司可將生產(chǎn)部劃分為 5 個規(guī)模較少的組別,包括機械 1 組、 2 組及 3 組、裝配組及包裝組,每組由指定員工擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)於其組別內(nèi)帶領(lǐng)組員執(zhí)行五常法之活動。 有關(guān) 『五常法推行方案』的例子,請參閱圖 2。各部門經(jīng)理 /主管於發(fā)佈會後應(yīng)向其負(fù)責(zé)之部門,講解有關(guān)發(fā)佈會的內(nèi)容,並需向員工強調(diào)公司推行五常法之決心。 場 地 地面、牆壁、操作範(fàn)圍、儲存櫃、貨倉、行人通道,等。 更多免費資料下載請進: 好好學(xué)習(xí)社區(qū) Page 14 of 33 目標(biāo) 『紅色標(biāo)貼』準(zhǔn)則 倉庫內(nèi)的材料及零件 存?zhèn)}多於一年及在未來一年內(nèi)未有計劃使用 工作崗位上的製程中物品及材料 在一個月內(nèi)沒有計劃使用 製成品 存放超過一年 機器、模具及夾具 在過去一年內(nèi)未曾使用過的舊機器及模具 在過去一年內(nèi)未曾使用過的夾具及工具 工作崗位上的辦公室文儀用品 存放多於一個月及在未來一個月內(nèi)未有計劃使用 (4) 張貼『紅色標(biāo)貼』及拍照記錄 ? 將『紅色標(biāo)貼』目標(biāo)及準(zhǔn)則分發(fā)給予各小組成員,讓各成員能清楚明白如何 介定必需品及非必需品。 (6) 收集『紅色標(biāo)貼』物品 ? 預(yù)先劃定一個“臨時存放 區(qū)域”,以便存放貼有『紅色標(biāo)貼』的物品。 ? 就物品的使用率,選擇合適的放置地點 使用率 存取時間 存放地點 例子 日用 30s 存放於工作現(xiàn)場或隨身攜帶 工作桌 常用 3min 存放於工作現(xiàn)場附近 抽屜 不常用 10min 存放於離工作現(xiàn)場較遠(yuǎn)的地方 存物櫃 不用但需要保存 5min 分開儲存但需清楚標(biāo)識 倉庫 與別人共用 存放在工作區(qū)域的中間部份 ? 將一起使用的物品,按其使用次序存放於在一起 ? 存放物品的地方應(yīng)大於物品本身的體積,以便提取及放回 ? 要注意安全問題 ? 根據(jù)『先入先出』的原則,將物品安其出入次序存放 ? 根據(jù)物品的功能或產(chǎn)品種類來將物品分類儲存 功能:將擁有同類功能的物品儲存一起 產(chǎn)品:將用於生產(chǎn)同樣產(chǎn)品的物品儲存於一起 2. 準(zhǔn)備儲存地區(qū) ? 檢查儲存地區(qū)是否有足夠的位置及儲存設(shè)備。(請參閱圖 7) ? 將“儲存區(qū)域分佈圖”張貼於該儲存地區(qū)內(nèi)。以下介紹著色策略的一些例子: 線條類別 顏色 闊度 其他 工作區(qū)域 綠色 行人區(qū)域 橙色 休息區(qū)域 藍(lán)色 區(qū)域分隔線 黃色 10cm 實線 出入口線 黃色 10cm 虛線 門戶活動範(fàn)圍線 黃色 10cm 虛線 方向指示線 黃色 箭咀 製程中物品 存放位置指示線 白色 5cm 實線 壞品 存放位置指示線 紅色 5cm 實線 最高儲存量 最低儲存量 圖 13:儲存數(shù)量指示方法 更多免費資料下載請進: 好好學(xué)習(xí)社區(qū) Page 23 of 33 ? 其他『常整頓』的標(biāo)識方法 1. 顏色代號指示 ? 利用不同顏色的標(biāo)貼,指示出相關(guān)的工具及設(shè)備。 場地 地面、牆壁、操作範(fàn)圍、儲存櫃、貨倉、行人通道,等。 ? 可根據(jù)圖 1圖 17 及圖 18 內(nèi)所列出的審查表,檢查各地區(qū)是否已清理妥當(dāng)。 要保持及加強五常法之活動,以達(dá)至持續(xù)改善的優(yōu)質(zhì)廠務(wù)管理,我們可以推行以下的活動 1. 五常法審核 ﹝請參閱 ﹞ 2. 五常法比賽 審查及評估 評審形式: 安排各部門的五常法執(zhí)行小組定期進行五常法比賽。有關(guān)五常法之評審程序,請參閱本節(jié)評審程序一欄。 更多免費資料下載請進: 好好學(xué)習(xí)社區(qū) Page 29 of 33 圖 19:五常法審核表格 執(zhí)行小組名稱: 所屬部門: 審核員姓名: 審核日期: 審核項目 位置 *評分 建議 負(fù)責(zé)人 常整理:清除不需品 1 沒有不需要的東西 2 通道上並無雜物 3 工作崗位上沒有不需要的垃圾 4 走火通道暢通無阻 常整頓:儲存方法 1 用後的東西是否放回原處
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