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本科公共部門人力資源管理試題及答案13頁(完整版)

2024-12-31 09:47上一頁面

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【正文】 產生于一個受控制的、有意識的正式規(guī)劃過程, 首席執(zhí)行官原則上負責整個戰(zhàn)略進程,但實施由全體人員共同負責是計劃學派的觀點。 (T) 60 人的能力和素質是通過人力投資而獲得的,人力資本是對人力進行投資而形成的資本。 (T) 52 1993 年 8 月 14 日,國務院發(fā)布《國家公務員暫行條例》,自 1993年 10月 1日起施行。 (F) 44 1854年,美國對“恩賜官職制”進了改革,逐步確立了國家公務員制度。 (T) 36 供不應求時通常采取的措施為:內部調整、內部招募和外部招聘、增加雇員物質鼓勵。 (T) 29 官位與職位相連,嚴格執(zhí)行以職位定薪酬的規(guī)則。 (T) 21 按選擇的工作評價的因素,對工作崗位進行分析排序,以評價其工作價值的方法是因素比較法。其中錄用比越小,相對來說,錄用者的素質也就越高。 ( F ) 6 面試人員依據(jù)預先設計好的一系列問題向應聘者發(fā)問的面試為結構式面試。實際上,崗位職責、績效考核與工資分配三者是有機聯(lián)系的統(tǒng)一體,它們三者的有機聯(lián)系,可以充分體現(xiàn)公正、合理、科學、競爭的原則。 基本工資 +崗位工資 X 公司系數(shù) X部門系數(shù) X個人績效系數(shù) 問題:這套方案是否合理可行 ?請你用所學的人力資源管理薪酬理論來分析。 第六,績效考核的結果可提供給生產、供應、銷售、財務等其他職能部門,供制定有關決策 時作為參考依據(jù)。薪酬與物質獎勵仍是激勵員工的重要工具。 常用的績效考核方法主要有以下七種,即: (1)分級法; (2)量表績效考核法; (3)強制選擇法; (4)關鍵事件法; (5)評語法; (6)立體考核法; (7)情景模擬法。 (√ )3.從宏觀意義上來說,人力資源不是以國家或地區(qū)為單位進行劃分和計量的。 4.職業(yè)生涯 : 是指一個人一生中的所有 與工作相聯(lián)系的行為與活動,以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。一個人的職業(yè)生涯受各方面的影響,它在一定程度上可以說是多方面相互作用的結果。 ( )4.霍桑關于社會人的觀點認為驅使人們工作的最大動力不是社會和心理需要,而是經(jīng)濟需要。 4.建立城鎮(zhèn)員工基本醫(yī)療保險制度的原則。健全的績效考核制度 與措施,能使員工普遍感到公平與心服,從而也增強其工作滿意感。 六、案例分析題 (本題 16 分 ) 實例: 一家中小型企業(yè)最近擬出了自己的一套薪酬方案,正準備實施。 答案要點: 這套方案是比較合理的。強調個人努力與團結協(xié)作的統(tǒng)一性;工作報酬和工作獎懲的統(tǒng)一性;員工個人命運與公司命運一體化;不強調資歷,只看重現(xiàn) 實的工作表現(xiàn);定量評價與定性分析相結合;業(yè)績考核與工資待遇、獎懲相互依存,考核是客觀依據(jù),待遇、獎懲是結果。 ( F ) 7 測驗量表可靠的程度為效度。 (T) 14工作分析的目的是確定每項工作所需的技能、知識和每項工作的職責。 (T) 22 以“ 事”為中心的人員分類體系為職位分類。追求同工同酬原則是職位分類的特點。 (T) 37 德爾菲法、訪談法、經(jīng)驗判斷法等屬人力資源需求預測的定性方法。 (F) 45 1854年,英國對“政黨分臟制”做了改革,在此過程中確立了國家公務員制度。 (T) 53 人力資源是一種數(shù)量化概念,人力資本則是一種質量概念。 ( T) 61 戰(zhàn)略人力資源管理的理念,首先是由美國人提出的。 ( T) 69 在戰(zhàn)略人力資源管理理論中,借鑒認知心理學領域的研究成果,探索戰(zhàn)略形成過程內涵的是認識學派的觀點。 ( T) 77 以員工掌握的技能為基礎,以技能塊為基礎的薪酬制定方法是 技能導向的定薪方法。 二、單選題: 1. 人力資本理論產生于20世紀 A A. 50年代 B. 60年代C . 70 年代D. 80年代 2. 人力資本理論盛行于20世紀 B A. 50年代中期 B. 60年代 C. 70年代 D. 80年代 3. 被西方學 術界認為是“經(jīng)濟思想中人力資本投資革命”起點的著作是: A A. 貝克爾的《人力資本》B.貝克爾的《生育率的經(jīng)濟分析》 C. 舒爾茨的《論人力資本投資》 D.沃爾什的《人力資本觀》 4. 測驗量表可靠的程度被稱為: B A. 常模 B.信度 C.效度 D.內容效度 5. 能夠恰當?shù)販y量出所欲測量構念的程度為: C A. 常模 B.信度 C. 效度 D.內容效度 6. 比較適合于評價具有某種與職位相關的潛能,但又沒有機會表現(xiàn)的應聘者時常常采用的 方法為: A A. 工作模擬 B.工作樣本分析 C. 心理測驗 D.壓力測試 7. 測量候選人實際執(zhí)行工作的某些基本任務表現(xiàn)的是: A A. 工作樣本技術 B. 情景模擬 C.工作模擬 D.壓力面試 8. 考試錄用作為政府錄用人員的一種制度,最早起源于我國古代的科舉制度即分科舉士,形成于我國的: B A. 唐朝 B. 隋朝 C.宋朝 D.明朝 9. 科舉制被各朝代沿襲并發(fā)展, __的科舉制分為??坪椭瓶苾深?。172。 A.同工同酬原則 B.比較平衡原則 C.按勞付酬原則 D.定期增薪原則 57.特別適合于對管理類和專業(yè)技術類工作崗位進行評價,將評分法和因素比較法的一個很好的結合的工作評價方法是: D A.排序法 B.分等法 C.評分法 D.海氏法 58.以員工承擔的工作為基礎,以工作的價值為依據(jù)的薪酬制定方法是: B A.技能導向的定薪方法 B.工作導向的定薪方法 C.市場導向的定薪方法 D.員工導向的定薪方法 59.在績效評估的方法中事例豐富,以行為為依據(jù),耗時,無法量化的績效評估方法為: B A.行為定位評分法 B.關鍵事件法C. 360176。 A .協(xié)調性 B . 適 應性 C.主動性 D.系統(tǒng)性 62.注意宏觀分析,忽視微觀分析, 只對教育投資進行深入分析的是: C A.丹尼森 B.貝克爾 C.舒爾茨 D.沃爾什 ,及時調整態(tài)度,盡快熟悉組織文化,建立與組織的“心理契約”,勝任現(xiàn)時工作屬: B A. 職業(yè)探索階段 B.職業(yè)早期階段 C . 職業(yè)中期階段D. 職業(yè)晚期階段 64.德爾菲法的特點是: B 靠背發(fā)表意見 流 65.人力資源管理的核心內容是: D A. 績 效 考 核 B. 人 員 培訓 66.科舉制被各朝代沿襲并發(fā)展, __的科舉制分為常科和制科兩類。172。 A 文字性測驗 B.能力測驗 C. 成就測驗 D. 人格測驗 E. 非文字性測驗 關的潛能,但又沒有機會表現(xiàn)的應聘者時常常采用的方法為: AC A. 工 作 模 擬 B. 工 作 樣 本 分析 C. 情景模擬技術 D. 壓力測試 : ABC A. 文件筐處理 B. 面談模擬 C. 分析模擬 D. 工作樣本分析 : BCD 試 ,一般包括以下三個方面的內容: ABCD 驗 10. 招聘預算主要包括:ABCD A. 招聘廣告預算 B. 招聘測 試 預 算 C. 體 格 檢 查 預 算D. 其他預算 11. 人員分類的前提和基礎是: AB A. 工作分析 B. 工作評價 C. 工作模擬 D. 工作樣本分析 12. 職位分類與品位分類的主要區(qū)別是: ABCD A. 分類標準不同 C. 適用范圍不同 D. 適用國別不同 13.人力資源需求預測的定性方法主要有: ABC A. 德爾菲法 B. 訪談法 C. 經(jīng)驗判斷法 D數(shù)學統(tǒng)計分析法 14. 人力資源需求預測的定量方法主要有: ABCD A 成本分析預測法 C. 趨勢分析預測法 D. 回歸分析預測 15. 公務員制度的精神原則主要為: ABCD A. 公開競爭原則 B. 功績?yōu)橄仍瓌t C保持中立原則 D. 依法管理原則 16. 人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的主要區(qū)別是 ABCD A. 管理視角不同 B. 管理焦點不同 D. 部門性質不同 17. 舒爾茨人力資本理論的主要觀點有: ABCDE A. 人力資本是投資形成的。 C. 人力資本投資是經(jīng)濟增長的主要源泉。172。 A.同工同 酬原則 B.比較平衡原則 C.按勞付酬原則 D.定期增薪原則 70.特別適合于對管理類和專業(yè)技術類工作崗位進行評價,將評分法和因素比較法的一個很好的結合的工作評價方法是: D A. 排序法 B. 分等法 C. 評分法 D. 海氏法 8 71.以人事研究為評價目的,以績效為導向系統(tǒng)的績效評估法為: D A.排序法 B.配對比較法 C.強迫分布法 D.關鍵事件法 72.特別適合于對管理類和專業(yè)技術類工作崗位進行評價,將評分法和因素比較法的一個很好的結合的工作評價方法是: D A.排序法 B.分等法 C.評分法 D.海氏法 73.特別適合于對管理類和專業(yè)技術類工作崗位進行評價,將評分法和因素比較法的一個很好的結合的工作評價方法是: B A.技能導向的定薪方法 B.工作導向的定薪方法 C.市場導向的定薪方法D.員工導向的定薪方法 74.在西方組織中,工作場所酒精與藥物濫用是相當普遍而嚴重的問題,經(jīng)常用于處理酗
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