教學(xué)名詞解釋word版(完整版)
【正文】 要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯而劃分的學(xué)科門類，是高校人才培養(yǎng)的基本單元，同時(shí)也是高校與社會(huì)接軌的接口。課程：從狹義上講是指列入教學(xué)計(jì)劃的各門科目，以及在教學(xué)計(jì)劃中的地位和開(kāi)設(shè)順序的總和。它是指在一定的教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的相對(duì)穩(wěn)固的教學(xué)程序以及教學(xué)策略和方法，包括教學(xué)過(guò)程中諸要素的組合方式、教學(xué)程序及其相應(yīng)的策略，是人們?cè)陂L(zhǎng)期有教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、改良教學(xué)而逐步形成的，它源于教學(xué)實(shí)踐，又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。教材：是教學(xué)大綱的具體化，是教師教學(xué)的內(nèi)容依據(jù)。答疑：是在學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生在聽(tīng)課、作業(yè)及課外閱讀參考資料中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題，進(jìn)行的具體解答。聽(tīng)課分為檢查性聽(tīng)課和觀摩性聽(tīng)課。教學(xué)總結(jié)：是指課程結(jié)束或?qū)W年結(jié)束時(shí)，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的概括，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)。布置與批改作業(yè)：是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，指教師根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生布置課內(nèi)課外作業(yè)，并對(duì)學(xué)生作業(yè)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)改的活動(dòng)。講課(上課)：就是教師執(zhí)行教案，根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)大綱、教材具體實(shí)施課程教學(xué)的過(guò)程。教學(xué)進(jìn)程表：教學(xué)進(jìn)程表是根據(jù)教學(xué)大綱、教材、校歷、課程表制定的教學(xué)文件，它是執(zhí)行教學(xué)大綱的
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