[高一數(shù)學(xué)]指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 述情況，所以規(guī)定a0且a≠1。二、教法分析為充分貫徹新課程理念，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，本節(jié)課擬采用直觀教學(xué)法、啟發(fā)發(fā)現(xiàn)法、課堂討論法等教學(xué)方法。因此，本節(jié)課的內(nèi)容十分重要，它對(duì)知識(shí)起到了承上啟下的作用。 教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)：理解指數(shù)函數(shù)的概念，掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。以多媒體演示為載體，啟發(fā)學(xué)生觀察思考，分析討論為主，教師適當(dāng)引導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生始終處在教學(xué)活動(dòng)的中心。討論2:下列函數(shù)是否是指數(shù)函數(shù)：（1）y= (2)y=(2)x (3)y=1x(4)y=(1/3)x (5)y=2x＋1 小結(jié)：指數(shù)函數(shù)的特點(diǎn)是 (1)y=ax的形式 (2)底數(shù)a0且a≠1新課引入后，直接書(shū)寫(xiě)課題，給出指數(shù)函數(shù)的定義。借助幾何畫(huà)板畫(huà)圖象，既快速，又準(zhǔn)確，圖像形象、直觀，有助于學(xué)生分析圖像特征，總結(jié)函數(shù)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。a10a1圖象性質(zhì)（1）定義域：Ｒ（2）值域?yàn)?0,+∞)(3) 過(guò)點(diǎn)（0,1），即x =0時(shí)，y =1(4)在Ｒ上是增函數(shù)(4)在Ｒ上是減函數(shù)(5)當(dāng)x0時(shí)，y1當(dāng)x0時(shí)，0 y 1(5)當(dāng)x0時(shí)，y 1 當(dāng)x0時(shí)，0y 1鞏固指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，滲透分類(lèi)討論思想。 練習(xí)1和2是指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，目的是讓學(xué)生熟悉一下性質(zhì)。強(qiáng)調(diào)：(1) 學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)思圖像、抓特征、說(shuō)性質(zhì)，做到數(shù)形結(jié)合，而
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