[其他資格考試]說課稿格式模板(完整版)
【正文】 過程，強(qiáng)調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在兼容并舉中力求最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、合作性、發(fā)展性、創(chuàng)造性，從而達(dá)到激發(fā)興趣、理解陶情、啟迪心智、感悟積淀的四重境界。2提問法——逐步引導(dǎo)，逐漸深入。二、說教法：古希臘學(xué)者普羅塔戈說過：“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一束需要被點(diǎn)燃的火把。可以說，點(diǎn)撥法是開啟學(xué)生智慧，點(diǎn)燃思維火花，提高教學(xué)效率，解決語文教學(xué)“少慢差費(fèi)”現(xiàn)象的一把金鑰匙。4懸念法——帶著問題，鞏固提高。（三）研析結(jié)構(gòu)，精讀感悟劉勰說得好：“觀文者批文以入情。四、總結(jié)遷移，形成積淀。《基于此，我準(zhǔn)備采用的教法是講授法，點(diǎn)撥法?！ 〗酉聛?，教師請(qǐng)數(shù)位學(xué)生分段朗讀課文，（或者是聽范讀），教師請(qǐng)其他學(xué)生邊聽邊圈畫出每段的關(guān)鍵詞句，理清文章脈絡(luò)，教師根據(jù)學(xué)生板書文章脈絡(luò)。八年級(jí)重點(diǎn)課文上冊(cè)：6《阿長(zhǎng)于山海經(jīng)》，7《背影》，11《中國(guó)石拱橋》13《蘇州園林》16《大自然的語言》，21《桃花源記》22《短文兩篇》26《三峽》下冊(cè)：1藤野先生魯迅 我的母親胡適 2雪魯迅 雷電頌郭沫若 海燕高爾基 3敬畏自然4云南的歌會(huì)沈從文 端午的鴨蛋汪曾祺 5與朱元思書吳均 馬說韓愈 送東陽馬生序宋濂 詩詞曲5首 6小石潭記柳宗元 岳陽樓記（范仲淹） 醉翁亭記（歐陽修） 《詩五首 》飲酒（其五）（陶淵明） 茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官歸京（岑參） 己亥雜詩（龔自珍）4。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生邊讀邊思考，在聽讀中理清思路，鍛煉學(xué)生的聽說讀和概括能力，解決教學(xué)重點(diǎn)?！ W(xué)法上，我
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