教科版科學(xué)三上水與食用油的比較說課(完整版)
【正文】 簽）、 1個(gè)玻璃杯、 1個(gè)塑料瓶（礦泉水瓶）、 1個(gè)水槽。 學(xué)情分析。 學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)水有了一定的感性認(rèn)識(shí)， 根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)知道了水和食用油 的一般特點(diǎn)，但對(duì)它們本質(zhì)的區(qū)別認(rèn)識(shí) 是模糊的。 探究方式： 自主探究、合作交流 六 教 學(xué) 預(yù) 案 主動(dòng)探究，獲取新知。 包括知識(shí)上、能力上還有情感上的收獲。 。并同時(shí)出現(xiàn)學(xué)生喜愛 的智慧樹當(dāng)中的紅果果和綠泡泡兩個(gè)人物。 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 科學(xué)概論 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 教 學(xué) 目 標(biāo) 三 過程與方法 重點(diǎn)： 水和食用
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