七年級數(shù)學(xué)可能性(完整版)
【正文】 何況人生態(tài)度是變化的，生存狀況也處于變化之中。 一條小魚問一位老魚王： “ 海是什么？它在哪里？ ” 魚王說： “ 海在你里面，也在你外面。 立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，不得抄襲。 (1) (2) (3) (4) (5) (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 (5)。讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)，指針落在哪個(gè)區(qū)域的可能性最大？哪個(gè)區(qū)域的可能性最??？ 練一練 建湖縣高作中學(xué) 王星星 (1)從裝有 1個(gè)紅球和 2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是白球； (2)一副去掉大、小王的撲克牌中，隨意抽取1張，抽到的牌是紅色的； (3)調(diào)查商場中一位顧客，他是閏年出生的； (4)在一副撲克牌中任意抽出一張牌，抽到黑、紅、梅、方牌； (5)站在平地上拋一塊小石頭，石頭會(huì)下落 . 練一練 根據(jù)你的判斷，下列事件發(fā)生的可能性哪個(gè)大？哪個(gè)??？并把這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列 . 建湖縣高作中學(xué) 王星星 列出下列各事件發(fā)生的所有可能結(jié)果，并分別指出各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性的大小 . (1)如圖，旋轉(zhuǎn)下列各轉(zhuǎn)盤： 議一議 (1) (2) 建湖縣高作中學(xué) 王星星 議一議 (1) (2) (3) 列出下列各事件發(fā)生的所有可能結(jié)果，并分別指出各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性的大小 . (2)如圖，拋擲下列各個(gè)骰子： 建湖縣高作中學(xué) 王星星 (3)任意拋一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面朝上、反面朝上的可能性相等嗎？試一試 (4)某路口紅綠燈的時(shí)間設(shè)置為：紅燈 40秒，綠燈 60秒，黃燈 4秒，當(dāng)人或車隨意經(jīng)過路口時(shí)，遇到哪一種燈的可能性最大？遇到哪一種燈的可能性最小？根據(jù)什么？ 練一練 建湖縣高作中學(xué) 王星星 請你設(shè)計(jì) 在一個(gè)正方體的 6個(gè)面上寫一些數(shù)字，使任意選取一個(gè)面，面上的數(shù)字是3的可能性較大， 2的可能性較小， 1不可能。 你認(rèn)為誰贏的可能性大？ 建湖縣高作中學(xué) 王星星 活動(dòng)三： 當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，你認(rèn)為指針落在哪種顏色區(qū)域的可能性最?。繛槭裁?？ 旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤： 可能性的大小與 試驗(yàn)的頻率 或 顏色的所占區(qū)域面積的大小 有關(guān)。 “ 欲望 ” ，想得到某種東西或想達(dá)到某種目的的要求； “ 快樂 ” ，感到幸福和滿意。你生于海，終于海，海是你的一切。 立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800字。 “ 兩滴油 ” 價(jià)值雖小，卻是掌握在我們手中的東西：家庭、朋友、親情、國家、精神追求等。他囑咐年輕人絕不能漏掉一滴油。于是，我們總是期盼著遠(yuǎn)方 ?? 請以 “ 向往遠(yuǎn)方 ” 為話題寫一篇文章。 [寫作提示 ]每個(gè)人都渴望成功，但并
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