【摘要】第一篇:(教學(xué)設(shè)計) 電勢差與電場強度的關(guān)系(教學(xué)設(shè)計) 【教材分析】 教材使用人教版物理選修3-1,本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強度之間的關(guān)系,電勢差與電場強度是本章重要的概念,它們分別描述...
2024-10-29 09:57
【摘要】第五章靜電場5-4電場強度通量高斯定理物理學(xué)第五版1一電場線(1)切線方向為電場強度方向1規(guī)定(2)疏密表示電場強度的大小非客觀存在,為了更形象描述電場而引入。第五章靜電場5-4電場強度通量高斯定理物理學(xué)第五版22特點(1)
2025-01-19 10:46
【摘要】電場強度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-11 05:58
【摘要】....第6節(jié) 電勢差與電場強度的關(guān)系【知識要點】要點一公式U=Ed的適用范圍和電場強度表達(dá)式的對比公式U=Ed雖然是由勻強電場導(dǎo)出來的,但該結(jié)論具有普遍意義,盡管該公式一般只適用于勻強電場的計算,但對其他非勻強電場亦可用于定性判斷.下表是電場強度的三個公式對比:公式區(qū)
2025-06-23 00:31
【摘要】自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研電場強度電場線自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研一、電場電場強度1.電場:電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì).電場
2025-01-08 14:05
【摘要】授課者:羅崗中學(xué)劉遠(yuǎn)輝第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系選修3-1第一章靜電場電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實物和場物理學(xué)的兩條主線:力和能由電勢描述可用電場線形象表示電場力(F=qE)電場強度
2024-11-10 21:49
【摘要】第五章靜電場5-4電場強度通量高斯定理物理學(xué)第五版1一電場線(1)切線方向為電場強度方向1規(guī)定2特點(1)始于正電荷,止于負(fù)電荷,非閉合線.典型電場的電場線分布圖形(2)疏密表示電場強度的大小(2)任何兩條電場線不相交.第五章靜電場5-4電場強度通
2024-10-16 20:22
【摘要】第一章第3節(jié)1.關(guān)于電場,下列說法正確的是()A.由E=Fq知,若q減半,則該處電場強度為原來的2倍B.由E=kQr2知,E與Q成正比,而與r2成反比C.由E=kQr2知,在以Q為球心,以r為半徑的球面上,各處場強均相同D.電場中某點場強方向就是該點所放電荷受到的靜電力的方向解析
2024-12-09 07:00
【摘要】電場強度【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導(dǎo)點電荷場強的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算.4
【摘要】選修3-1第一章電場強度教案一教材分析電場、電場強度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點,引入了描述電場強弱
【摘要】物理學(xué)下1庫倫定律與電場強度張宏浩1物理學(xué)(下)開篇電磁學(xué)電能是應(yīng)用最廣泛的能源;電磁波的傳播實現(xiàn)了信息傳遞;電磁學(xué)與工程技術(shù)各個領(lǐng)域有十分密切的聯(lián)系;電磁學(xué)的研究在理論方面也很重要。1905年愛因斯坦建立狹義相對論1865年麥克斯韋提出電磁場理論1820年
2025-08-05 20:09
【摘要】1長方體的表面積教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:長方體的表面積,教材第33、34頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):讓學(xué)生在操作、觀察活動中,自主探索并理解長方體的表面積及其計算方法,并能正確計算。能結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力;豐富學(xué)生對現(xiàn)實空
2024-11-24 13:26