三年級語文上冊語文園地一教案(完整版)
【正文】 小組交流，代表展示，師生評議。 ：先小組內各選一組動詞演一演，再選小組代表上臺表演。 ，把這些有趣的句子抄寫在你的筆記上，可能的畫配上插圖。利用插圖，了解古詩大意。 、感悟、體驗、誦讀，體會古詩《所見》，幫助小學生積累古詩。1. 讀一讀，指名讀，齊讀。這些成語都是帶有人體部位或器官名稱的成語。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。如“黑白棋社”肯定是下圍棋小組，圍棋有黑色棋子和白色棋子。：《所見》是一首五言絕句，是清代文人袁枚所作。（4）欲:想要。 （課件出示9） 創(chuàng)作背景：《所見》這首詩寫的是一個放牛的小孩騎著牛，大聲地唱著牧歌，大概是想捕捉那只鳴叫的蟬吧，忽然停止了歌聲，站立在柳樹旁。 。 搖（ ）晃（ ） 披（ ）散（ ） 張（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）紅（ ）赤 （ ）忙（ ）亂 （ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥《所見》?！九c文章相關的資料介紹】描寫童真童趣的古詩詞有哪些？1. 《池上》 唐 向夜在堂前，學人拜新月。高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！ ?.《清平樂胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身?！ 〔唤獠刿欅E，浮萍一道開。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。【設計意圖：從學過的課文中選取有新鮮感的詞語和句子，進行朗讀背誦和抄寫，養(yǎng)成積累語言的好習慣。 （課件出示10） 作者簡介：袁枚(17161797年)，清代詩
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